Инструктаж №1
Правила поведения для учащихся (общие)
Каждый учащийся начальной школы должен соблюдать:
1. Общие правила поведения:
1.1. Регулярно посещать уроки и обязательные внеурочные мероприятия (классные часы, предметные экскурсии и др.).
1.2. Приходить в школу заблаговременно; до звонка приходить в класс, в котором будет проходить очередное занятие.
1.3. В обязательном порядке иметь при себе все необходимые на данный день учебники, тетради, дневник, ручку и другие школьные принадлежности.
1.4. Регулярно готовить домашние задания.
1.5. Соблюдать в школе чистоту и порядок.
1.6. В осенне-весенний период, а также в ненастную погоду иметь при себе сменную обувь, переобуваться перед началом первого урока в раздевалке школы.
1.7. Запрещается ругаться, сквернословить, курить, драться в школе и не прилегающей территории.
1.8. Беречь школьное имущество. Не рисовать на стенах и партах.
1.9. Не засорять туалеты посторонними предметами, а после пользования питьевой водой закрывать водопроводные краны.
1.10. Быть аккуратным, носить опрятную одежду.
1.11. Иметь спортивную форму для уроков физкультуры и все принадлежности для уроков труда.
2. Правила поведения на уроке и перемене:
2.1. Соблюдать дисциплину, как на уроках, так и на переменах.
2.2. По окончании уроков выходить из класса с целью проветривания кабинета.
2.3. Быть вежливым и предупредительным с другими учащимися и учителями, уважительно относиться к товарищам.
2.4. Не допускать в помещении школы нецензурную брань, выражения, унижающие достоинство человека.
2.5. Не допускать случаев психического и физического насилия над учащимися, все споры разрешать только мирным путем.
2.6. Выполнять требования учителей и дежурных учащихся.
2.7. Соблюдать инструкции по охране труда на уроках физической культуры, трудового обучения, окружающего мира и других.
2.8. Во время перемен не бегать, не толкаться, не создавать травмоопасных ситуаций.
2.9. Быть предельно внимательным около дверей, у доски, батарей. Останавливать нарушителей правил безопасности.
2.10. В случае любых происшествий или травм немедленно сообщить об этом ближайшему взрослому, классному руководителю, директору школы, уборщице.
3 Правила поведения в столовой:
3.1. Находясь в школьной столовой, проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания и посуды на столах, не сорить на пол.
3.2. Соблюдать дисциплину и терпение, обеды получать только в порядке очереди.
3.3. Во время еды вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать, не толкаться.
3.4. Перед приемом пищи вымыть руки с мылом.
3.5. Не следует находиться в столовой зоне в верхней одежде и головном уборе.
Инструктаж №2
по правилам безопасности для учащихся в кабинете начальных классов
I. Общие требования безопасности
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете.
2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок , входить и выходить из кабинета.
3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.
4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.
5. Не открывать форточки и окна.
6. Не передвигать учебные столы и стулья без надобности.
7. Не трогать руками электрические розетки.
8. Травмоопасность в кабинете:
— при включении электроосвещения
— при включении приборов ТСО
— при переноске оборудования и т.п.
9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы , чтобы не отвлекаться
и не травмировать своих товарищей.
10. Не играть в кабинете на переменах мячом.
11 . Не садиться на подоконники, не висеть на дверях, не опираться на доску и батареи.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1. Не открывать ключом дверь кабинета.
2. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.
3. Подготовить своё рабочее место. учебные принадлежности.
4. Не менять рабочее место без разрешения учителя.
III. Требования безопасности во время занятий
1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.
2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.
3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.
4. Не переносить оборудование и ТСО.
5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.
6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
7. При работе с острыми, режущими инструментами на уроках трудового обучения
соблюдать инструкции учителя по технике безопасности.
8. Во время учебных экскурсий соблюдать дисциплину и порядок.
9. Не отходить от группы без разрешения учителя.
10. Соблюдать инструкцию по правилам безопасности при лабораторно –
практических работах по окружающему миру.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию
учителя в организованном порядке, без паники.
2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.
3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1. Приведите своё рабочее место в порядок.
2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.
3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.
4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
Инструктаж №3.
по охране труда при проведении прогулок,
туристских походов, экскурсий (общее)
1. Общие требования безопасности:
1.1. К прогулкам, туристическим походам, экскурсиям и экспедициям допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. Опасные факторы:
— изменения установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;
— травмирование ног при неправильном подборе обуви, передвижение без обуви, а также без брюк или чулок, укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;
— отравление ядовитыми растениями, плодами и грибами;
— заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.
1.3. При проведении прогулки, туристского похода, экскурсии, группу учащихся, воспитанников должны сопровождать двое взрослых.
1.4. Для оказания первой медицинской помощи пострадавшим во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции обязательно иметь аптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.
2. Требования безопасности перед проведением прогулки, туристского похода, экскурсии:
2.1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.
2.2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движения и соответствующую сезону и погоде.
2.3. Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности обходимыми медикаментами и перевязочными материалами.
3. Требования безопасности во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции:
3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя, самовольно не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.
3.2. Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, и туристского похода, экскурсии, не должна превышать: для учащихся начальных классов — 1 дня.
3.3. Отправляясь на экскурсию, в поход, надевайте одежду, соответствующую сезону и погоде, на ноги надевайте прочную обувь, носки, на голову — головной убор. Во время экскурсии не снимайте обувь и не ходите босиком.
3.4. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.
3.5. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.
3.6. Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых, растения, грибы, а также колючие растения и кустарники.
3.7. Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями не пить воду из открытых водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой, или кипяченую воду.
3.8. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя группы или его заместителя об ухудшении состояния здоровья или травмах.
3.9. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:
4.1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися немедленно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего.
4.2. При получении учащимся, воспитанником травмы оказать помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования безопасности по окончании прогулки, туристического похода, экскурсии, экспедиции:
5.1. Проверить по списку наличие всех учащихся, воспитанников в группе.
5.2. Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение.
Инструктаж №4.
Правила поведения во время прогулки и динамической паузы.
1. На прогулку выходи с разрешения воспитателя, учителя в соответствующей по погоде одежде и головном уборе.
2. Играй на спортплощадке, на прилегающей к школе территории.
3. Не играй с колющими, режущими массивными предметами.
4. Не толкайся, не ставь подножки.
5. Не кидайся снежками, камнями, различными предметами.
6. В туалет иди только с разрешения учителя, воспитателя.
7. Не поднимай с земли неизвестные свёртки, предметы. Сообщи о них воспитателю, учителю.
8. При получении травмы обратись за помощью к воспитателю, учителю.
9. Обо всех правонарушениях сообщай взрослым.
10. Запрещается выходить за территорию школы, уходить без разрешения домой.
11. Запрещается наносить ущерб постройкам, разжигать костры, забираться на деревья.
12. Спортивный инвентарь брать с разрешения учителя и воспитателя.
13. В футбол, волейбол, баскетбол играть на специально отведенном для этих игр месте. Запрещается кидать мяч за ограждение, вблизи окон школы.
14. Запрещено играть на клумбах, газонах, рвать цветы.
15. С улицы заходи вместе со своим классом.
Инструктаж №5.
Правила дорожного движения
1. Сельская местность
1.1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.
1.2. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить одного угла тротуара к другому: так безопасней.
1.3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом направо.
1.4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось.
1.5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.
1.6. На проезжей части игры строго запрещены.
1.7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.
1.8. При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом направо, чтобы не помешать прохожим.
1.9. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.
1.10. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.
1.11. Меньше переходов – меньше опасностей.
1.12. Иди не спеша по правой стороне тротуара.
1.13. По обочине иди подальше от края дороги.
1.14. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.
1.15. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.
1.16. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.
1.17. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, – иди. Дойдя до середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, закончи переход.
1. 18. Переходи улицу только по пешеходным переходам.
1.19. Ожидай транспорт на остановке, не выбегай на проезжую часть.
1.20. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.
1.21. Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу, даже если очень спешишь. 1.22. Вне населённых пунктов детям разрешается идти только с взрослыми по краю дороги (обочине) навстречу машинам.
1.23. Всегда выполняй ПДД!
Инструктаж № 6.
Правила личной безопасности на улице
1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.
2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!»
3. Не соглашайся ни на какие предложения незнакомых взрослых. Даже , если сняться в кино или другие заманчивые предложения.
4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.
5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег.
6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.
7. Не играй с наступлением темноты. Происшествия чаще совершаются в тёмное время суток
8. Запрещено брать из рук незнакомых сладости, телефоны и другие предметы, даже если родители никогда не покупали тебе этого.
9. Играй на улице на специально отведённых местах – детских площадках.
10. Всегда сообщай родителям, где ты будешь играть и с кем.
11. Если ты пошёл в гости к товарищам, предупреди об этом родителей.
13. Не подбирай с земли свёртки, необычные предметы, сообщи об этом взрослым, родителям, знакомым.
14. Запрещается подходить и играть около упавших проводов, электроподстанций, трансформаторных будок.
15. Не играй с малознакомыми ребятами старше себя, не соглашайся выполнять сомнительные поручения. Не ходи с ними в чужой район, подъезд, подвал, пустырь или другие безлюдные места.
16. Не дразни собак, кошек, не причиняй им вреда.
17. Запрещено взбираться на крыши сараев, деревья, ломать зелёные насаждения.
18. Запрещено есть на улице плоды с диких яблонь, кустарников.
19. Не разговаривай с пьяными.
Инструктаж № 7.
Пожарная безопасность
Для младших школьников
1. Нельзя трогать спички и зажигалки, играть с ними. Это одна из причин пожаров.
2. Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с открытой спиралью.
3. Недопустимо без разрешения взрослых включать электроприборы и газовую плиту.
4. Нельзя разводить костры и играть около них.
5. Если увидел пожар, необходимо сообщить об этом родителям или взрослым.
6. Не суши бельё над плитой (очень хорошо, что ты помогаешь маме, но очень плохо, если оно загорится).
Для старших школьников
1. Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.
2. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.
3. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.
4. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам.
5. Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).
6. В деревне или на даче не подходи к печке и не открывай дверцу (от выскочившего уголька может загореться дом).
7. Не разводите костры, не сжигайте мусор, не оставляйте незатушенных костров в походах с взрослыми.
8. Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.
9. Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни дома (это лучше делать только со взрослыми).
10. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.
На территории школы
1. На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.
2. Запрещается курить в здании школы и на ее территории.
3. Запрещается приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.
4. Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.
5. Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.
6. В случаях пожарной опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой является специальный сигнал тревоги.
Инструктаж № 8.
Правила безопасности при общении с животными
1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое.
2. Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с «собачьего» это значит «показывать зубы», или говорить, что вы сильнее.
3. Нельзя показывать свой страх и волнение. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.
4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.
5. Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна.
6. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.
7. Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.
8. Не трогайте щенков и не отбирайте то, с чем собака играет.
9. Если в узком месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, лучше остановиться и пропустить её хозяина.
10. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др. Поэтому не гладь бродячих собак, не приноси их домой.
11. Если ты хочешь погладить кошку или собаку – спроси разрешения у её хозяина, убедись, что они здоровы. Не забудь дома вымыть руки с мылом.
12. Не подходи к собаке, сидящей на привязи, не дразни её, она может сорваться с цепи и покусать.
13. В случае укуса собакой или другими животными (крысы, мыши, кошки и т.д.) незамедлительно сообщить взрослым и обратиться в медицинское учреждение за помощью.
14. Запрещается брать диких животных и их детёнышей домой, они могут быть переносчиками болезней.
15. При укусе змеи постараться запомнить её образ, описать. Незамедлительно сообщить взрослым, обратиться к врачу за противоядием.
16. При укусе клеща не пробовать самостоятельно вытаскивать насекомое, сообщить взрослым, обратиться к врачу. Проверить насекомое на клещевой энцефалит.
17. При укусе пчёлами, осами и другими жалящими насекомыми может возникнуть анафилактический шок. Не подходить близко к пасеке, не разорять осиные гнёзда, не есть на улице сочные фрукты.
18. Не подходи к чужим коровам, быкам. Можешь оказаться в опасной ситуации, не дразни их, не машись палками. Встретив на пути стадо коров, обойди его.
19. Будь осторожен с телятами, баранами, овцами, у них чешутся рожки, и они могут нанести тебе серьёзную травму.
20. Встретив на пути домашних птиц (гуси, утки, индюки и т.п.), не дразни их, дождись, когда уйдут на безопасное расстояние. Они могут нанести тебе вред.
Инструктаж № 9.
Профилактика негативных ситуаций
во дворе, на улицах, дома и в общественных местах.
1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.
2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа людей.
3. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные помочь.
4. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т. |
5. Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.
6. Не выносите без разрешения на улицу дорогие вещи (магнитофон, плеер, планшет, ноутбук и т. п.), обязательно должен быть на улице кто — то из старших.
7. Не носите с собой ценности, деньги, золотые украшения (без особой на то необходимости).
8. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.
9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.
10. Призыв о помощи — это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда — спасение.
11. Если вы попали в западню — нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.
12. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) в освещённое место. Туда, где много людей, в магазин, аптеку и т. п.
13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги со старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.
14. В целях личной безопасности, профилактики похищения необходимо:
— стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, пути в школу и обратно, с места досуга;
— чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;
— никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;
— не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;
— всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).
15.Если ты потерял родителей в незнакомом месте, стой там, где ты потерялся. Если их долго нет, обратись за помощью: на улице – к полицейскому, в магазине – к продавцу, в метро – к дежурному.
Инструктаж №10.
Личная безопасность дома (общие)
- Общие требования безопасности
- Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку. На все вопросы и просьбы незнакомца отвечай «Нет».
- Если звонит почтальон, монтёр, врач или даже полицейский, всё равно не открывай, если ты не знаешь этих людей. Преступники могут переодеться в любую форму.
- Если незнакомый человек пытается проникнуть в твоё жилище, сразу звони родителям, позвони в полицию по телефону 02 и назови точный свой адрес.
- Если дома нет телефона, зови на помощь с окна или балкона. Стучи в стену соседям.
- Не оставляй ключ от квартиры в «надежном месте».
- Не вешай ключ на шнурке себе на шею.
- Если ты потерял ключ — немедленно сообщи об этом родителям.
- Не приводить в дом малознакомых ребят, товарищей в отсутствии родителей.
- Не высовываться из окон, облокачиваться через перила балкона.
10.Уходя из дому не оставлять открытой двери, не оставлять без присмотра детей младшего возраста.
- Не включать на полную громкость музыкальный центр, телевизор; не использовать бытовые приборы, с которыми не знаешь, как пользоваться.
- Не вступать в разговоры с незнакомыми людьми через дверь.
- Ни в коем случае не открывай упаковки с бытовой химией, бутылки с очистительными смесями (белизна, чистящие средства и т.п.)
14. Не пользуйся газовой плитой самостоятельно в отсутствии родителей. Научись правилам пользования газовой плитой у родителей.
Безопасность дома
1. Все острые, колющие и режущие предметы обязательно класть на свои места. Порядок в доме не только для красоты, но и для безопасности.
2. Не нажимай на кнопки в стиральной машине при стирании, может произойти сбой системы, замыкание.
3. Электрические приборы могут ударить током или стать причиной пожара. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами (№12, №13).
4. Ни в коем случае не пробуй никакие лекарства. Неправильно принятое лекарство может оказаться ядом, самолечение – вред организму.
5. Травмоопасность дома:
— острые, колющие и режущие предметы;
— бытовая техника, поражение током, термические ожоги;
— отравление лекарствами и бытовой техникой;
— отравление бытовым газом;
— выпадение из окон, с балкона;
— падение с лестницы;
— застревание в лифте;
— несчастный случай.
Бытовой газ
- При утечке газа срочно сообщи взрослым, соседям, родителям.
- Проветри сразу же комнату, квартиру, открой балкон.
- Проверь, закрыты ли краны на плите (при умении пользоваться газовой плитой).
- Немедленно позвони по телефону 04 (город) или обратись за помощью к взрослым для вызывания газовой службы.
- Ни в коем случае не включай свет и не зажигай спички, зажигалки – это может привести к воспламенению, взрыву.
- Покинь загазованное помещение. Не забудь вывести младших и немощных.
Балкон
- Никогда не играй на балконе в подвижные игры.
- Не перегибайся через перила балкона, можно потерять равновесие и упасть.
- Запрещено перелазить на соседнюю лоджию, соседний балкон, можно сорваться с высоты.
- Не оставляй на балконе младших детей без присмотра.
- Не захламляй балкон, лоджию старыми вещами. При возникновении пожара – это спасительный выход.
Инструктаж № 11.
Правила поведения в столовой зоне.
I. Общие требования безопасности
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся во время приёма пищи.
2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из столовой зоны.
3. Не вносить в обеденный зал сумки и портфели.
4. Не входить в пищеблок (на кухню).
5. Бережно относится к мебели и посуде.
6. Не включать и не выключать самим электроосвещение.
7. Не открывать самостоятельно форточки, окна.
8. Травмоопасность в обеденном зоне:
— при включении и выключении электроосвещения (поражение электротоком)
— при неосторожном обращении за столом, при переноске посуды с горячей пищей, чаем и т.п. (термические ожоги)
— порезы в случае разбившейся стеклянной, фаянсовой посуды
II. Требования безопасности перед приёмом пищи
1. Вымыть с мылом руки перед обедом.
2. Входить в обеденный зону, соблюдая дисциплину и график приёма пищи.
3. При получении обеда соблюдать порядок, пропустить младших.
4. Занять своё место за обеденным столом.
III. Требования безопасности во время приёма пищи
1. Соблюдать правила культуры поведения за обеденным столом.
2. Не мешать приёму пищи товарищей.
3. Не разговаривать во время обеда, не толкать соседей.
4. Осторожно, не торопясь, принимать горячую пищу.
5. Пустую посуду складывать возле себя слева, не допуская её падения.
6. Не кидаться хлебом, едой за столом.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. В случае возникновения аварийных ситуаций (пожара, резкого постороннего запаха),
покинуть обеденную зону по указанию дежурного учителя, повара или воспитателя.
2. При травматизме сообщить учителю, воспитателю для оказания помощи.
3. В случае резкого ухудшения самочувствия сообщить об этом учителю или воспитателю.
V. Требования безопасности по окончании приёма пищи
1. Убрать своё место за обеденным столом (посуду отнести в буфетную, очистить от остатков пищи, ставить отдельно тарелки, отдельно стаканы и ложки подальше от края стола).
2. Вымыть тщательно с мылом руки.
3. Выходить из буфетной спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину и порядок.
Инструктаж № 12.
Правила поведения во время осенних каникул.
1.Соблюдай правила ПДД (
2.Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.
3.Соблюдай правила поведения в общественных местах .
4.Соблюдай правила личной безопасности на улице .
5.Соблюдай правила поведения около водоёмов во время их предзимнего замерзания, правила безопасности на льду .
6.Соблюдай правила поведения, когда ты один дома и при общении по стационарному телефону .
7.Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .
8.Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
9.Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
10.Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
11.Соблюдай правила техники безопасности на объектах железнодорожного транспорта
12. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
13. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
14. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
15. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
16. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов.
Инструктаж № 13
Правила поведения во время зимних каникул
1. Соблюдай правила
2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами .
3. Соблюдай правила поведения в общественных местах
4. Соблюдай правила личной безопасности на улице .
5. Соблюдай правила безопасности на льду в зимний период .
6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома и при общении по стационарному телефону .
7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .
8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд. 12. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
13. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
14. Быть осторожным на льду. При недостаточной толщине до 15 см. не выходить на лёд.
15. Необходимо осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками.
16. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи.
17. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;
18. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
19. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
20. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
21. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов.
Инструктаж № 14.
О правилах поведения на катке, ледяной горке,
а также во время гололедицы.
На ледяной горке:
- При катании с горы не прыгать с обочин.
- Не кататься с горы, стоя на ногах.
- При подъёме на гору пользоваться ступеньками.
- Скатываться через определённый промежуток времени по одному или небольшими группами.
- Соблюдать технику безопасности при катании на санках, ледянках, снегокатах, не наезжать на других детей.
- При получении травмы незамедлительно сообщить взрослым и обратиться за помощью в медицинское учреждение.
На катке:
1. Выбирать ботинки на размер больше размера ноги;
2. Шнуровать необходимо так, чтобы нижняя и верхняя части ботинка были не сильно затянуты, средняя же наоборот;
3. При побледнении кожи, покалывании, чувстве анемия – растереть это место рукой;
4. На ледяной площадке не толкаться;
5. Одеваться соответствующе погоде, иметь тёплые носки, варежки;
6. В сильный мороз отказаться от катания.
Во время гололедицы:
1. Необходимо выбирать место для прогулки и игр более безопасное, где нет льда,
2. Выходя из здания школы, двигаться по дорожкам, посыпанным песком,
3. Не стоять, не играть под навесом, карнизом, в опасных местах, где свисают сосульки и ледяные глыбы.
4. Быть предельно осторожным на улице, при переходе дороги.
5. При получении травмы незамедлительно обратиться за помощью к прохожим, позвонить родителям.
Инструкция № 15
Правила безопасности на льду.
1. Прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности, проверенной взрослыми людьми. Не выходи на лёд без сопровождения взрослых!
2. Идти следует по уже проложенной тропе.
3. Не следует спускаться на лыжах и санках в незнакомом месте с обрывом.
4. Особенно осторожным следует быть вблизи выступающих на поверхность кустов, травы; в местах, где быстрое течение, где вливаются сточные воды промышленных предприятий. Помни, что под снегом на льду могут быть полыньи, лунки, непрочный лёд.
5. Не забывай осенью и весной лёд тонок. Опасен лёд во время оттепели.
- Не ходить на лёд одним без сопровождения взрослых.
- Во время ледохода опасно выходить на льдины, можно перевернуться и оказаться в воде.
- Не спасать самостоятельно кошек и собак во время ледохода.
- Не подходить близко к берегу весной, можно поскользнуться и упасть в воду.
- Сообщать взрослым о любом происшествии на реке.
- Самостоятельно не предпринимать никаких действий, можно попасть под лёд, искать помощи у находившихся рядом взрослых, старших товарищей. Слушать во всём старших по оказанию помощи провалившимся под лёд.
12. Если сам оказался в подобной ситуации, не паниковать, экономить силы, что есть мочи звать на помощь. Постараться избавиться от верхней одежды, чтобы не утонуть. Раскинуть руки и стараться взобраться грудью на лёд. На ноги не вставать, а перекатываться, так большая вероятность, что лёд под вами не треснет. Скорее добраться до берега, быстрее оказаться в тёплом помещении.
Инструктаж № 16.
Правила поведения во время весенних каникул
- Соблюдай правила ПДД
2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами .
3. Соблюдай правила поведения в общественных местах .
4. Соблюдай правила личной безопасности на улице .
5. Соблюдай правила безопасности на льду .
6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома и при общении по стационарному телефону .
7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .
8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.
Инструктаж № 17.
Правила поведения во время летних каникул
1. Соблюдай правила ПДД
2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.
3. Соблюдай правила поведения в общественных местах.
4. Соблюдай правила личной безопасности на улице.
5. Соблюдай правила безопасного поведения на воде летом.
6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома и при общении по стационарному телефону .
7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .
8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
10. Одевайся по погоде, не находись на открытом солнце без головного убора.
11. Не ходи один в лес, только обязательно с взрослыми.
12. Предупреждай родителей к кому ты пошёл в гости, с кем будешь играть.
13. Находясь в летних оздоровительных лагерях, выполняй правила проживания в лагере, не сбегай самостоятельно домой.
14. При катании на роликах, велосипедах, самокатах надевай средства самозащиты. Езди на специально отведённых площадках.
15. Не ползай в заброшенных домах, подвалах, чердаках, колодцах. Это может быть опасно.
16. Не ешь на улице, обязательно мой руки, следи за личной гигиеной, делай зарядку.
17. Не играй в игры, которые могут привести к травмам, не кидайся камнями, не размахивай палками, не дерись. Будь внимателен к другим. Во избежание несчастных случаев обо всех правонарушениях расскажи родителям или взрослым.
Инструктаж № 18.
Безопасность на воде
1. Не стой и не играй в тех местах, откуда можно свалиться в воду (этими местами могут быть край пристани, мост, крутой берег).
2. Купаться можно только в местах разрешённых и в присутствии взрослых.
Не заплывай за ограждение, буйки, даже если плаваешь хорошо.
3. Не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо.
4. Нельзя нырять в незнакомых местах — на дне могут оказаться брёвна, камни, коряги, железо.
5. Не следует купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли и тина, круговороты, воронки, омуты.
6. Не стоит затевать игру, где в шутку надо «топить» друг дуга.
7. Не пытайся плавать на самодельных или других плавательных средствах. Они могут не выдержать твоего веса и перевернуться.
8. Не следует далеко заплывать на надувных матрасах и камерах. Если они начнут сдуваться, ты можешь вместе с ними пойти ко дну.
9. Не поднимай ложной тревоги.
10. Запрещается купаться во время грозы.
11. Не бросать в реку бутылки, палки, мусор.
12.Не водить на речку малышей, не оставлять их без присмотра.
13.Не ходить на речку с пьяными взрослыми, чужими людьми.
14.Не нырять с моста, может затянуть течением под мост.
15.Не купаться дольше 7 минут, может произойти охлаждение организма.
16.При судорогах незамедлительно покинуть речку, обсохнуть, согреться.
17.Обязательно иметь головной убор, полотенце.
18.Купаться можно только, когда вода достаточно прогреется. Нельзя купаться в холодной воде.
19.При возникновении опасной ситуации незамедлительно звать на помощь, привлечь внимание окружающих криком «Человек тонет!». Посмотри рядом любое средство спасения (что ты сможешь докинуть до тонущего: спасательный круг, камера, доска и т.п.) Если оказать помощь не удалось, обязательно сообщи о происшествии взрослым, укажи место потопления.
20.После купания обязательно дома сполоснуться под душем или сходить в баню. Вода грязная, могут возникнуть заболевания кожи.
21. Не бери без спроса плавательные средства: лодки, катера, водные скутеры. Это очень опасно, можно утонуть.
22. Если оказался в воде, не паникуй, береги силы. Если никого рядом нет, надейся только на себя. Проплыви в сторону берега, сколько сможешь. Отдыхай лёжа на спине, раскинув при этом руки и ноги.
23. Если есть сильное течение, не сопротивляйся, истратишь силы. Может течение вынесет поближе к берегу.
Инструкция № 19
по технике безопасности для учащихся на уроках технологии
Общие требования безопасности
1. К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и
инструктаж по технике безопасности.
2. Опасность возникновения травм:
— при работе с острыми и режущими инструментами;
— при работе с конторским клеем
— при нарушении инструкции по ТБ
3. В школе должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми
медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.
Требования безопасности перед началом занятий
1. Приготовить необходимые материалы и инструменты.
2. Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы.
3. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.
4. При слабом зрении надеть очки.
5. Надеть рабочую одежду — нарукавники, фартук.
Требования безопасности во время занятий
1. Выполнять все действия только по указанию учителя.
1. Ножницы передавать друг другу острым концом вниз.
1. При резании бумаги, ткани не направлять ножницы к себе или товарищу.
4. Не делать резких движений во время работы.
5. Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину..
6. При работе швейной иглой одеть напёрсток.
7. Осторожно пользоваться конторским клеем.
8. Не покидать рабочее место без разрешения учителя.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю .
2. При возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия,
по команде учителя организованно, без паники покинуть помещение.
3. При получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.
Требования безопасности по окончании занятий
1. После окончания работы произведите уборку своего места.
2. Вложите ножницы в футляр, швейные иглы в подушечку-игольницу.
3. Проверьте безопасность рабочего места, убраны ли все иголки .
4. Вымойте лицо и руки с мылом.
5. Обо всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.
Инструктаж № 20.
Правила техники безопасности на уроках технологии
При работе с иглой и булавками
1. Храни иглу всегда в игольнице, не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.
2. Не пользуйся ржавыми иглами и булавками.
3. Передавай иглу в игольнице и с ниткой.
4. Не бери иглу в рот, не играй с ней. Не втыкай иглу в одежду.
5. Шейте с напёрстком.
6. До и после работы проверь количество игл, о потере сообщи учителю.
7. Не балуйся иглой, не тыкай соседа, используй по назначению.
8. Не отвлекайся во время работы с иглой.
9. Соблюдай порядок на рабочем месте.
При работе с ножницами
1. Работай с хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
2. Ножницы должны иметь тупые, округлые концы.
3. Не оставляй ножницы раскрытыми.
4. Передавай ножницы кольцами вперёд.
5. Не играй с ножницами, не подноси к лицу.
6. Используй ножницы только по назначению.
7. Ножницы клади кольцами к себе.
8. Не работай ножницами с ослабленным креплением.
9. Следи за движением лезвий во время работы.
10. Соблюдай порядок на рабочем месте.
При работе с клеем
1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.
2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.
4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
5. При работе с канцелярским клеем используй средства защиты одежды (нарукавники, фартук)
6. Используй для годный для работы клей: карандашный, ПВА, канцелярский.
7. Используй клей по назначению.
8. В случае попадания в глаза, сообщи учителю для оказания первой помощи.
9. Обо всех правонарушениях при работе сообщи учителю.
Правила безопасной работы с пластилином
1. Приготовь рабочее место, подкладной лист, убери лишнее.
2. Закатай рукава или надень средства защиты (нарукавники, фартук для работы).
3. Выбери для работы нужный цвет пластилина.
4. Отрежь стекой нужное количество пластилина.
5. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.
6. По окончанию работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.
7. Работай по плану.
8. Запрещается кидаться пластилином, лепить на парту, бросать на пол.
9. Стекой пользуйся по назначению, не тыкай соседа.
10. После работы не забудь убрать пластилин на место.
Правила безопасной работы с канцелярским ножом
1. Выдвигай небольшую часть лезвия.
2. Работай канцелярским ножом на рабочей доске.
3. Выполняя разрезы, крепко держи нож одной рукой, а второй — материал с которым работаешь.
4. В случае, когда нож находится в нерабочем состоянии, лезвие должно быть спрятано внутрь.
5. В случае травмирования незамедлительно обратись за помощью к учителю.
6. Храни канцелярский нож в определённом месте, используй только по назначению с разрешения учителя.
7. Обо всех правонарушениях незамедлительно сообщай учителю.
Правила безопасной работы с шилом
1. Храни инструмент в безопасном месте.
2. Работай шилом только на подкладной доске.
3. Делай прокол, вращая ручку шила вправо и влево.
4. Будь внимателен! Не порань руку, держащую картон или любой другой материал, используй по назначению с разрешения учителя.
5. В случае травмирования незамедлительно обратись за помощью к учителю.
6. Обо всех правонарушениях незамедлительно сообщай учителю.
7. Не пользуйся ржавым, тупым шилом, со сломанной ручкой. Это опасно для здоровья.
8. При работе будь внимателен, сосредоточен, не отвлекайся сам и не отвлекай соседей.
9. После работы убери шило в коробку для хранения.
Правила подготовки рабочего места перед началом урока
1. Положи на парту клеенку, рабочую доску.
2. Приготовь необходимые материалы и инструменты к работе, коробку или пакет для изделий.
3. Если есть, надень рабочую одежду (нарукавники, фартук для работы).
4. Тряпочку или салфетку для рук держи всегда в кармане рабочей одежды.
Правила уборки своего рабочего места
1. Положи изделие, выполненное на уроке, в коробку для изделий.
2. Собери со стола и с пола обрезки материала, мусор.
3. После работы с пластилином почисти стекой рабочую доску, крышку парты, если там остались следы от пластилина. Соскреби прилипший к полу пластилин — грязный выброси в мусор, чистый убери в коробку.
4. Протри инструменты и крышку парты тряпочкой.
5. Тщательно вытри руки тряпочкой и вымой их с мылом.
6. Сними рабочую одежду, убери на место.
7. Все принадлежности убери на хранение.
8. Не покидать рабочее место без разрешения учителя
Инструктаж № 21.
По технике безопасности на уроках изобразительного искусства
Общие требования безопасности
- К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.
2. Опасность возникновения травм:
— при работе карандашом;
- при работе с кистями для раскрашивания;
- при пролитии воды из баночки;
- при порезе листом бумаги;
- при аллергической реакции на материалы (акварель, гуашь, масленые краски ит.п.)
- В школе должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.
Требования безопасности перед началом занятий
- Приготовить необходимые материалы и инструменты.
- Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы.
- Работать спокойно, не торопясь, не крутиться, не мешать соседям.
4. При слабом зрении надеть очки.
5. При необходимости надеть рабочую одежду – нарукавники, фартук.
Требования безопасности во время занятий
1. Выполнять все действия только по указанию учителя.
- Кисти хранить в специальных упаковках, использовать по назначению.
- Не крутиться с карандашом, кистью в руке, можно нанести травму соседу.
4. Не делать резких движений во время работы, можно пролить воду.
- Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину.
- При выпадении ворса у кисточки заменить на новую.
- При работе использовать подточенный карандаш, мягкую резинку.
- Не покидать рабочее место без разрешения учителя.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю.
- При возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия, по команде учителя организованно, без паники покинуть помещение.
- При получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.
Требования безопасности по окончании занятий
- После окончания работы произведите уборку своего рабочего места.
- Уберите на место все материалы, инструменты, снимите рабочую одежду.
3. Вылейте аккуратно воду из баночки в раковину, ополосните её и уберите на место хранения.
4. Протрите салфеткой парту.
5. При необходимости вымойте руки с мылом.
- Обо всех правонарушениях сообщите учителю.
Инструктаж № 22
по правилам безопасности для учащихся на уроках физической культуры
I. Общие требования безопасности
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся физической культурой.
2. К занятиям физической культурой допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр
и инструктаж по технике безопасности.
3. Заниматься физической культурой только в спортивной одежде и обуви с нескользкой подошвой.
4. Не входить в спортивный зал в верхней одежде.
5. Соблюдать личную гигиену (следить за чистотой тела, коротко остригать ногти).
6. Не заносить в спортзал портфели и сумки.
7. Травмоопасность при занятиях физической культурой
— при включении электроосвещения (поражение электротоком)
— при несоблюдении ТБ (травмирование рук, суставов, ушибы)
— при работе на неисправных и неподготовленных спортивных снарядах
8. Иметь индивидуальный пакет с полотенцем и мылом.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1. Переодеться в спортивную одежду в раздевалке, (в классе).
2. Не входить в зал без разрешения учителя или команды дежурного.
3. На уроке вести себя спокойно, не торопясь, соблюдать дисциплину и порядок.
4. Не включать самостоятельно электроосвещение.
5. Не открывать дверь для проветривания без указания учителя.
6. Не передвигать спортивное оборудование и снаряды без указания учителя.
7. Внимательно прослушать инструктаж по ТБ на данном занятии.
III. Требования безопасности во время занятий
1. Не приступать к выполнению упражнений и учебных заданий без команды учителя.
2. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без подложенных матов.
3. Перед работой на снарядах протереть их сухой, чистой тканью
4. Не забывайте о подстраховке друг друга во время выполнения упражнений.
5. Нельзя метать мячи навстречу друг другу, в работе пары должен быть один мяч.
6. Не выполняйте упражнения, не предусмотренные заданием учителя.
7. Соблюдайте дисциплину и порядок на уроке.
8. Не уходите с занятий без разрешения учителя.
9. Перед выполнением упражнения убедитесь в отсутствии близко стоящих к снаряду учащихся.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При плохом самочувствии и внезапном заболевании прекратите занятия и сообщите об этом
учителю.
2. В случае травматизма сообщите учителю, он окажет вам первую помощь.
3. При возникновении аварийных ситуаций, пожара, по указанию учителя быстро, без паники,
покиньте помещение спортивного зала.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1. Выходите из зала по команде учителя спокойно, не торопясь.
2. При необходимости вымойте с мылом руки, умойтесь.
3. Снимите спортивную форму, обувь, используйте её только для занятий спортом.
4. Обо всех недостатках, замеченных вами во время занятий, сообщите учителю.
Инструкция № 23
По технике безопасности для учащихся начальной школы на уроках физической культуры на спортивной площадке.
Общие требования безопасности
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся на спортивной площадке или стадионе.
2. К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.
3. Опасность возникновения травм:
— при падении на скользком грунте или твердом покрытии;
— при нахождении в зоне броска во время выполнения метаний;
— при выполнении упражнений без разминки.
4. У учителя должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи .пострадавшим.
5. Занятия проводятся при сухой, тёплой погоде.
6. При температуре воздуха ниже +10 град. заниматься в спортивных костюмах.
7. Соблюдать правила дорожного движения при переходе через улицу.
Требования безопасности перед началом занятий
1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.
2. Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме (место приземления), проверить отсутствие в нем посторонних предметов.
3. Протереть сухой тряпкой снаряды для метания (диск, ядро, гранату и т.д.).
4. Провести разминку.
Требования безопасности во время занятий
1. При групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке. Дорожка должна выходить не менее чем на 15 м за финишную отметку.
2. Во избежание столкновений исключить резкие остановки во время бега.
3. Не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжках на руки.
4. Перед выполнением метаний посмотреть, нет ли людей в секторе для метания.
5. Не производить метания без разрешения учителя (преподавателя); не оставлять без присмотра снаряды для метания.
6. Не стоять справа от метающего (при метании левой рукой — слева); не находиться в зоне броска; не подбирать снаряды для метания без разрешения учителя (преподавателя).
7. Не подавать друг другу снаряд для метания броском.
- Не снимать спортивную обувь, не бегать босиком.
- Бег по кругу выполнять только в направлении против часовой стрелки.
- Не покидать спортплощадку без разрешения учителя.
- Не выполняйте упражнения, не предусмотренные заданием учителя.
- Соблюдайте дисциплину и порядок на уроке.
- Соблюдать очерёдность прыжков в длину и высоту.
- Не забывайте о подстраховке друг друга во время выполнения упражнений.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю).
2. При получении травмы, немедленно сообщить учителю, он окажет помощь.
3. При резком ухудшении погоды прекратить занятия, вернуться в школу.
Требования безопасности по окончании занятий
1. Убрать спортивный инвентарь в места для его хранения.
2. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.
3. Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
4. Обо всех недостатках, замеченных вами во время занятий, сообщите учителю.
Инструктаж № 24.
По технике безопасности на занятиях гимнастикой
Общие требования безопасности
1. К занятиям гимнастикой допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.
2. Опасность возникновения травм:
— при выполнении упражнений на неисправных спортивных снарядах, а также при выполнении упражнений без страховки;
— при выполнении упражнений без использования гимнастических матов;
— при выполнении упражнений на загрязненных спортивных снарядах, а также при выполнении упражнений на снарядах с влажными ладонями.
3. В школе должны быть огнетушители и аптечка (медицинский кабинет), укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи.
Требования безопасности перед началом занятий
1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.
2. Протереть маты сухой тряпкой.
3. Проверить надежность крепления опор гимнастического коня и козла, закрепление стопорных винтов брусьев, надёжность гимнастической скамейки, шведской стенки.
4. В местах соскока со снарядов положить гимнастические маты так, чтобы их поверхность была ровной.
Требования безопасности во время занятий
1. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без учителя (преподавателя) или его помощника, а также без страховки.
2. При выполнении прыжков и соскоков со снарядов приземляться мягко, на носки, пружинисто приседая.
3. Не стоять близко к снаряду при выполнении упражнений другим учащимся.
4. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах с влажными ладонями.
5. При поточном выполнении упражнений (один за другим) соблюдать достаточные интервалы, чтобы не было столкновений.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При появлении во время занятий боли в суставах рук, покраснения кожи или потертостей на ладонях, а также при плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю).
2. При возникновении пожара в спортивном зале немедленно прекратить занятия, эвакуировать учащихся из зала, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к ликвидации очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
3. При получении учащимся травмы немедленно оказать ему первую помощь, сообщить о случившемся администрации школы и родителям; при необходимости доставить пострадавшего в ближайшую больницу.
Требования безопасности по окончании занятий
1. Убрать спортивный инвентарь в места для его хранения.
2. Протереть гриф перекладины сухой тряпкой и зачистить шкуркой (если имеются брусья).
3. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.
4. При необходимости вымыть лицо и руки с мылом.
Инструктаж № 25.
По технике безопасности для учащихся на занятиях
лёгкой атлетикой.
Общие требования безопасности
1. К занятиям легкой атлетикой допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.
2. Опасность возникновения травм:
— при падении на скользком грунте или твердом покрытии;
— при нахождении в зоне броска во время выполнения метаний;
— при выполнении упражнений без разминки.
3. В спортивном зале должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.
Требования безопасности перед началом занятий
1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.
2. Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме (место приземления), проверить отсутствие в нем посторонних предметов.
3. Протереть сухой тряпкой снаряды для метания (диск, ядро, гранату и т.д.).
4. Провести разминку.
Требования безопасности во время занятий
1. При групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке. Дорожка должна выходить не менее чем на 15 м за финишную отметку.
2. Во избежание столкновений исключить резкие остановки во время бега.
3. Не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжках на руки.
4. Перед выполнением метаний посмотреть, нет ли людей в секторе для метания.
5. Не производить метания без разрешения учителя (преподавателя); не оставлять без присмотра снаряды для метания.
6. Не стоять справа от метающего (при метании левой рукой — слева); не находиться в зоне броска; не подбирать снаряды для метания без разрешения учителя.
7. Не подавать друг другу снаряд для метания броском.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю).
2. При получении учащимся травмы немедленно оказать ему первую помощь, сообщить о случившемся администрации школы и родителям; при необходимости доставить пострадавшего в ближайшую больницу.
Требования безопасности по окончании занятий
1. Убрать спортивный инвентарь в места для его хранения.
2. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.
3. При необходимости тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
основная общеобразовательная школа р.п. Чаадаевка
имени Героя Советского Союза Н.Ф. Горюнова
ДОКУМЕНТАЦИЯ
классного руководителя по вопросам организации
охраны труда и личной безопасности
в работе с учащимися
Классный руководитель: А.А. Горелова
2018 — 2019 учебный год
СОДЕРЖАНИЕ:
1. Правила поведения учащихся
2. Памятка к заполнению журнала инструктажей по охране труда
3. Инструктаж № 1 «Правила поведения в школе»
4. Инструктаж № 2 «Правила поведения на дороге. Безопасный путь в школу и домой»
5. Инструктаж № 3 «Техника безопасности на уроках технологии при работе с ножницами, клеем, пластилином, швейной иглой»
6. Инструктаж № 4 «Пожарная безопасность»
7. Инструктаж № 5 «Электробезопасность»
8. Инструктаж № 6 «Профилактика негативных ситуаций на улице и с незнакомыми людьми»
9. Инструктаж № 7 «Техника безопасности при работе с садово-огородным инвентарём»
10. Инструктаж № 8 «Правила твоей безопасности, если ты один дома. Ты и компьютер. Техника безопасности и правила поведения учащихся на осенних каникулах»
11. Инструктаж № 9 «Осторожно, гололёд!»
12. Инструктаж № 10 «Правила поведения на водоемах зимой»
13. Инструктаж № 11 «Осторожно, пиротехника! Безопасный праздник Новый год! Техника безопасности и правила поведения учащихся на зимних каникулах»
14. Инструктаж № 12 «Осторожно, гололёд! О мерах безопасности при сходе снега с крыш»
15. Инструктаж № 13 «Правила поведения на водоёмах весной»
16. Инструктаж № 14 «Техника безопасности и правила поведения учащихся на весенних каникулах»
17. Инструктаж № 15 «Памятка школьнику по предотвращению террористических актов»
18. Инструктаж № 16 «Правила поведения на воде летом»
19. Инструктаж № 17 «Техника безопасности и правила поведения учащихся во время летних каникул»
Правила поведения учащихся
1. Общие положения.
1.1. Инструктаж «Правила поведения учащихся в школе» проводят классные руководители с
учащимися своего класса не реже двух раз в год (в сентябре и в январе).
1.2. В специальном журнале делается отметка о проведении инструктажа и ставятся подписи
учителя и учащихся.
2. Общие правила поведения
2.1. Учащиеся школы ведут себя честно и достойно, соблюдают нормы морали и этики в
отношениях между собой и со старшими.
2.2. Учащиеся обязаны обращаться по имени, отчеству и на «Вы» к учителям, работникам
школы и другим взрослым.
2.3. Учащиеся должны уступать дорогу взрослым; старшие школьники пропускают младших,
мальчики – девочек.
2.4. Учащиеся приходят в школу не позднее чем за 15 минут до начала занятий, в одежде
классического покроя и в опрятном виде.
2.5. После входа в школу учащиеся снимают в гардеробе верхнюю одежду и обувь, надевают
сменную обувь, приводят в порядок одежду и причёску, занимают своё место в классе и готовят
к уроку книги, тетради, ручки и другие нужные на уроке принадлежности.
2.6. По первому требованию учителя ученик обязан предъявлять дневник и ежедневно вести в
нём запись домашних заданий.
2.7. Физическая конфронтация, запугивание и издевательства, попытки унижения личности,
дискриминация по национальному или расовому признаку являются недопустимыми формами
поведения
2.8. Запрещается употреблять непристойные выражения и жесты.
2.9. Запрещается приносить и использовать в школе и на её территории оружие, взрывчатые и
огнеопасные вещества, горючие жидкости, пиротехнические изделия, газовые баллончики,
спиртные напитки, наркотики, одурманивающие средства, а также ядовитые и токсические
вещества.
2.10. Курить не территории школы запрещается.
2.11. Учащиеся должны беречь имущество школы, аккуратно относиться как к своему, так и к
чужому имуществу, соблюдать чистоту и порядок на территории школы. В случае причинения
ущерба имуществу школы родители (законные представители) обязаны возместить его.
2.12. Все учащиеся принимают участие в мероприятиях по благоустройству школы и школьной
территории, в меру своих физических возможностей.
2.13. Учащимся следует уважать право собственности. Книги, одежда и прочие личные вещи,
находящиеся в школе, принадлежат их владельцам.
2.14. К учащимся, присвоившим чужие вещи, могут применяться дисциплинарные меры, вплоть
до уголовного наказания.
2.15. Учащимся, нашедшим потерянные или забытые, по их мнению, вещи, необходимо сдать их
дежурному администратору или учителю.
2.16. Нельзя без разрешения учителя или медицинской сестры уходить из школы в учебное
время.
2.17. Переходя с этажа на этаж, учащиеся должны быть предельно осторожными. На лестнице
не перегибаться через перила, смотреть себе под ноги, держаться правой стороны.
2.18. В случае пропуска занятий, учащийся должен предъявить классному руководителю
справку или записку от родителей (лиц их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях.
3. Правила поведения на занятиях.
3.1. Учащийся должен находиться в классе не позднее, чем за 2-3 минуты до звонка на урок.
3.2. Когда учитель входит в класс, учащиеся встают, приветствуют учителя молча. Подобным
образом учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий (кроме
лабораторных и практических занятий по физике и химии)
3.3. Каждый учитель определяет правила поведения учащихся на своих уроках.
Памятка к заполнению журнала инструктажей по охране труда
1.Указывается дата проведения инструктажа по каждой инструкции.
2.Список обучающихся класса на период проведения инструкции.
3.Указывается номер инструкции или ее название.
4.Ф.И.О. должность человека, проводившего инструктаж с обучающимися.
5. Подпись обучающегося, подтверждающая факт инструктажа.
6. Подпись лица, проводившего инструктаж.
7. Инструктаж по каждой инструкции проводится на каждый год обучения или перед каждым мероприятием (если это экскурсия, поход, групповой выезд).
Инструктаж № 1 «Правила поведения в школе»
Каждый учащийся начальной школы должен соблюдать:
1. Общие правила поведения:
1.1. Регулярно посещать уроки и обязательные внеурочные мероприятия (классные часы, предметные экскурсии и др.).
1.2. Приходить в школу заблаговременно; до звонка на урок пройти к кабинету.
1.3. В обязательном порядке иметь при себе все необходимые на данный день учебники, тетради, дневник, ручку и другие принадлежности.
1.4. Регулярно готовить домашние задания.
1.5. Соблюдать в школе чистоту и порядок.
1.6. Беречь школьное имущество. Не рисовать на стенах и партах.
1.7. Не засорять туалеты посторонними предметами, а после пользования питьевой водой закрывать водопроводные краны.
1.8. Быть аккуратным, носить опрятную одежду.
1.9. Иметь спортивную форму для уроков физкультуры.
2. Правила поведения па уроке и перемене:
2.1. Соблюдать дисциплину как на уроках, так и на переменах.
2.2. По окончании уроков выходить из класса с целью проветривания кабинета.
2.3. Быть вежливым и предупредительным с другими учащимися и учителями, уважительно относиться к товарищам.
2.4. Не допускать в помещении школы нецензурную брань, выражения, унижающие достоинство человека.
2.5. Не допускать случаев психического и физического насилия над учащимися, все споры разрешать только мирным путем.
2.6. Выполнять требования дежурных учителей и учащихся.
2.7. Соблюдать инструкции по охране труда на уроках.
2.8. Во время перемен не бегать, не толкаться, не создавать травмоопасных ситуаций.
2.9. Быть предельно внимательным на лестницах: не бегать по ним, не прыгать через ступеньки, не кататься на перилах, не перешагивать и не перегибаться опасно через них. Останавливать нарушителей правил безопасности.
2.10. В случае любых происшествий или травм немедленно сообщить об этом ближайшему учителю, классному руководителю, завучу, директору школы.
3. Правила поведения в столовой:
3.1. Находясь в школьной столовой, проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания и посуды на столах, не сорить на пол.
3.2. Во время еды вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать, не толкаться.
3.3. Перед приемом пищи вымыть руки с мылом.
Инструктаж № 2 «Правила поведения на дороге. Безопасный путь в школу и домой»
1. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.
2. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.
3. Меньше переходов — меньше опасностей.
4. Иди не спеша по правой стороне тротуара.
5. По обочине иди подальше от края дороги, навстречу движущемуся транспорту: так ты видишь машину и водитель видит тебя.
6. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.
7. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.
8. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.
9. Прежде чем переходить дорогу, посмотри налево, затем направо. Если проезжая часть свободна, — иди.
10. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла тротуара к другому: так безопасней.
11. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги, не катайся на велосипедах, роликовых коньках и т. п. на проезжей части дороги.
12. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.
13. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.
Инструктаж № 3 «Техника безопасности на уроках технологии при работе с ножницами, клеем, пластилином, швейной иглой»
Во время работы с ножницами соблюдай следующие правила:
1. Соблюдай порядок на своём рабочем месте.
2. Перед работой проверь исправность инструментов.
3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.
4. Работай только исправными инструментами: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
5. Работай ножницами только на своём рабочем месте.
6. Следи за движением лезвий во время работы.
7. Ножницы клади кольцами к себе.
8. Подавай ножницы кольцами вперёд.
9. Не оставляй ножницы открытыми.
10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.
11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.
12. Используй ножницы по назначению.
Правила безопасной работы с клеем.
1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.
2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.
4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
Правила безопасной работы с пластилином.
1. Выбери для работы нужный цвет пластилина.
2. Обрежь стекой нужное количество пластилина.
3. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.
4. По окончании работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.
Правила безопасной работы со швейной иглой.
1. Храни иглу всегда в игольнице.
2. Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.
3. Передавай иглу только в игольнице и с ниткой.
4. Не бери иглу в рот и не играй с иглой.
5. Не втыкай иглу в одежду.
6. До и после работы проверь количество игл.
7. Храни игольницу с иголками только в одном и том же месте.
8. Не отвлекайся во время работы с иглой.
Инструктаж № 4 «Пожарная безопасность»
1. Нельзя трогать спички и играть с ними.
2. Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с
открытой спиралью.
3. Нельзя разводить костры и играть около них.
4. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.
5. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.
6. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.
7. Не разжигайте печь или костёр с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).
8. Не оставляйте не затушенных костров.
9. Не поджигайте тополиный пух или сухую траву.
10. На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.
11. Запрещается приносить в школу спички, зажигалки, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.
12. Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.
13. В случаях пожарной опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой является серия специальных звонков.
Инструктаж № 5 «Электробезопасность»
1. Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг, телевизор и т.п.)
2. Не вставляйте вилку в розетку мокрыми руками.
3. Никогда не тяните за электрический провод руками – может случиться короткое замыкание.
4. Ни в коем случае не подходите к оголённому проводу и не дотрагивайтесь до него — может ударить током.
5. Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.
6. Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он металлический) при включённом в сеть нагревателе.
7. Никогда не протирайте включённые электроприборы влажной тряпкой.
8. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.
9. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.
10. В случае возгорания электроприборов, срочно выключите его из сети и оповестите родителей.
11. Не прикасайтесь к провисающим или лежащим на земле проводам.
12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередач, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.
13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства трансформаторные подстанции, силовые щитки – это грозит смертью!
Инструктаж № 6 «Профилактика негативных ситуаций на улице и с незнакомыми людьми»
1.Проводя время на улице, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т.п.
2.Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т.п. с незнакомыми людьми.
3. Не носите с собой ценности, деньги (без особой надобности).
4. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.
5. В целях личной безопасности (профилактики похищений) необходимо:
— стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в школу и обратно, с места досуга;
— никогда не разговаривать с незнакомыми, а тем более подозрительным людьми;
— никогда никуда не ходи с незнакомыми людьми. Если кто-то силой попытается увести тебя, вырывайся и громко зови на помощь;
— всегда ставить родителей о том, куда и когда вы направляетесь, у кого и сколько времени вы собираетесь быть, когда собираетесь возвращаться (если есть возможность, возьмите с собой сотовый телефон);
— если вы потерялись в незнакомом городе, лучше всего обратиться за помощью к милиционеру. Можно подойти к мамам и бабушкам, которые гуляют с такими же, как ты, детьми.
Инструктаж № 7 «Техника безопасности при работе с садово-огородным инвентарём»
При работе с садово- огородным инвентарём (грабли, метла, лопаты) следует соблюдать элементарные правила техники безопасности, чтобы не нанести ущерба своему здоровью. Многие садовые инструменты (лопаты, грабли) имеют острые режущие кромки, поэтому при пользовании ими рекомендуется соблюдать осторожность.
При работе с садовыми инструментами необходимо обратить внимание на следующие основные моменты:
— перед началом работ следует проверить исправность инструментов (режущие части должны быть остро заточены, рукоятки – надёжно закреплены);
— использовать инструменты можно только по их прямому назначению;
— при обработке почвы граблями следует беречь ноги, чтобы не поранить их острыми краями инструментов;
— нельзя бросать инструменты, передавать их нужно из рук в руки;
— не находиться вблизи (сзади) человека, работающего граблями;
— для защиты рук рекомендуется пользоваться перчатками и рукавицами;
— при переносе лопат, граблей, вил на острые поверхности следует надевать защитный чехол.
Инструктаж № 8 «Правила твоей безопасности, если ты один дома. Ты и компьютер. Техника безопасности и правила поведения учащихся на осенних каникулах»
В каникулярное время дети часто остаются дома одни. В целях личной безопасности:
— не открывать дверь незнакомому человеку;
— не оставлять ключ от дома (квартиры) в «потайном» месте;
— не вешать ключ себе на шею;
— при потере ключа немедленно сообщи об этом родителям;
— никогда не хвастайся новыми покупками.
Техника безопасности при работе с компьютером.
Длительная работа за компьютером может приводить к расстройствам состояния здоровья.
Располагайтесь перед компьютером так, чтобы экран монитора находился на расстоянии 50-70 см от глаз.
Каждые 5 минут старайтесь отводить взгляд от монитора и смотреть на что-нибудь находящиеся вдали.
Ноги ставьте на пол, одна возле другой, не вытягивайте их и не подгибайте.
Предплечья должны находиться на той же высоте, что и клавиатура.
В организации занятий важную роль играет их продолжительность, от которой зависят психофизиологические нагрузки. Для школьников младших классов продолжительность сеанса работы с компьютером не должна превышать 20 минут.
Техника безопасности и правила поведения учащихся на осенних каникулах.
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги — соблюдать правила дорожного движения.
2. Запрещается разжигать костры на территории села и в посадках.
3. Запрещается употреблять в пищу малознакомые и незнакомые грибы и ягоды.
4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами и печкой.
6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере.
7. Соблюдать технику безопасности при работе с колющими, режущими и рубящими инструментами.
9. Быть осторожным в обращении с домашними животными.
Инструктаж № 9 «Осторожно, гололёд!»
Как можно уменьшить риск травм в гололёд:
— ходить не спеша, ноги слегка расслабьте в коленях, ступайте на всю подошву. Помните, что спешка увеличивает опасность поскользнуться, поэтому выходите из дома не торопясь;
— при нарушении равновесия – быстро присядьте, это наиболее реальный шанс удержаться на ногах; в момент падения соберитесь, напрягите мышцы, а коснувшись земли, обязательно перекатитесь – удар, направленный на вас, растянется и потеряет силу при перевороте;
— не держите руки в карманах – это увеличивает возможность не только падения, но и более тяжёлых травм, особенно переломов;
— не ходите по самому краю проезжей части дороги. Это опасно всегда, а на скользких дорогах особенно. Можно упасть и вылететь на дорогу, а автомобиль может выехать на тротуар;
— не перебегайте проезжую часть дороги во время снегопада и гололёда. Помните, что в гололёд значительно увеличивается тормозной путь машины и падение пред автомобилем, который движется, приводит, как минимум, к травме, а возможно, и к гибели;
— если вы упали, ударились головой и через какое – то время почувствовали боль в голове, тошноту – немедленно сообщите родителям и обратитесь к врачу.
Инструктаж № 10 «Правила поведения на водоемах зимой»
Наиболее опасными считаются водоемы в период осеннего ледостава (ноябрь — январь) и весеннего половодья (март — середина апреля).
Меры по обеспечению безопасности:
Не переходить замерзший водоем в местах, где это запрещено.
Не выходить на недавно замерший и еще не окрепший лед.
Не собираться большими группами на одном участке льда. При необходимости перехода водоема группой рассредоточьтесь и идите на небольшом расстоянии друг за другом. Идти по льду следует медленно. При медленной ходьбе лед не проломится мгновенно. Он будет трещать и проседать. По изменению его внешнего вида, форме трещин и выступлению воды можно будет сделать вывод о надежности льда и степени риска такого перехода. При любом тревожном признаке нужно сразу вернуться назад. Возвращаться следует по своим собственным следам, плавно скользя по льду, не отрывая ног и не делая резких движений.
Не приближаться к прорубям и полыньям на льду.
Избегать одиночных прогулок вблизи опасных водоемов.
Не скатываться на санках, ледянках, лыжах с берега на тонкий, еще не окрепший лед и категорически запретить это делать детям без присмотра.
Не кататься на льдинах, обходить перекаты, полыньи, проруби, края льда.
Не проверять прочность льда ударом ноги.
Правила поведения при ЧС на льду:
Не подходить близко к провалившемуся.
Срочно сообщить о ЧС (место, время, причины ЧС) и позвать взрослых.
Дать провалившемуся опору (лыжа, палка, перекладина и т. п.).
Помните, время критического переохлаждения организма в воде зимой наступает в течение 10 минут. Попытаться втащить пострадавшего, используя шарф, веревку, ремни и другие подручные средства.
Оказать помощь после извлечения человека из воды (физические упражнения на разогрев, бег).
Запрещается близко подходить к краю, подавать руку пострадавшему.
Если вы провалились в воду, необходимо: не паниковать, попытаться самостоятельно выбраться на поверхность льда и ползком направляться к берегу, позвать на помощь, выйдя на берег не дать себе замерзнуть.
Инструктаж № 11 «Осторожно, пиротехника! Безопасный праздник Новый год! Техника безопасности и правила поведения учащихся на зимних каникулах»
Как правильно использовать бенгальскими огнями.
Бенгальские огни, как и любая пиротехника, являются огнеопасными.
Применять бенгальские огни надо только после тщательного осмотра на предмет повреждений и ознакомления с инструкцией.
Несмотря на обыденность, бенгальский огонь очень красивый (а главное доступный) фейерверк.
Использовать бенгальскую свечу рекомендуется, держа в руке за свободную от пиротехнического состава часть, угол наклона должен быть 30-45 градусов
А цветные бенгальские свечи следует применять только на открытом воздухе, вне помещений, потому что в составе пиротехнического состава, используемого при их изготовлении, присутствуют агрессивные окислители, выделяемые продуктами горения.
Правила пользование пиротехникой.
Нельзя носить пиротехнические изделия в карманах.
Нельзя сжигать пиротехнику в костре.
Нельзя разбирать пиротехнические изделия и подвергать их механическим воздействиям.
Не допускайте открытого огня в помещении, где хранится пиротехника.
Располагайте пиротехнику вдали от нагревательных приборов.
Помните, что пиротехнические изделия боятся сырости, и это может отразиться на их работе.
Любую пиротехнику надо зажигать на расстоянии вытянутой руки.
Техника безопасности и правила поведения учащихся на зимних каникулах.
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги — соблюдать правила дорожного движения.
2. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
3. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами и печкой.
4. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере.
5. Во время прогулок на улице осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками.
6. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи.
7. Запрещается находиться на улице без сопровождения родителей после 22 часов.
Инструктаж № 12 «Осторожно, гололёд! О мерах безопасности при сходе снега с крыш»
Если в прогнозе погоды дается сообщение о гололеде или гололедице, примите меры для снижения вероятности получения травмы:
1.Подготовьте малоскользящую обувь.
2.Прикрепите на каблуки металлические набойки или поролон, а на сухую подошву наклейте лейкопластырь или изоляционную ленту, можете натереть подошвы песком (наждачной бумагой).
3.Передвигайтесь осторожно, не торопясь, наступая на всю подошву.
4.Если вы поскользнулись, присядьте, чтобы снизить высоту падения. В момент падения постарайтесь сгруппироваться, и, перекатившись, смягчить удар о землю.
5.Не ходите по самому краю проезжей части дороги. Это опасно всегда, а в гололёд особенно. Можно упасть и вылететь на дорогу, а автомобиль может занести на тротуар.
6. Не перебегайте проезжую часть дороги во время гололёда. Помните, что в гололёд значительно увеличивается тормозной путь машины и падение перед автомобилем, который движется, приводит, как минимум, к травме, а возможно, и к гибели.
7. Если вы упали, ударились головой и через какое-то время почувствовали боль в голове, тошноту – немедленно сообщите родителям и обратитесь к врачу.
В связи с активным таянием снега возможен сход снежных масс и сосулек с крыши зданий. Сход скопившейся на крыше снежной массы очень опасен!
Помните: чаще всего сосульки образуются над водостоками, поэтому эти места фасадов зданий бывают особенно опасны. Их необходимо обходить стороной.
Соблюдайте осторожность и, по возможности, не подходите близко к стенам зданий. Если во время движения по тротуару вы услышали наверху подозрительный шум – нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что там случилось. Возможно, это сход снега или ледяной глыбы. Бежать от здания тоже нельзя. Нужно как можно быстрее прижаться к стене, козырек крыши послужит укрытием.
Правила, соблюдение которых поможет избежать травмирования:
1. Воздержаться в данный период времени от нахождения вблизи зданий с нависшими на крышах массами снега.
2. Обходить участки местности, обозначенные предупредительными табличками: «Опасная зона», «Возможен сход снежной массы», «Проход запрещён».
Инструктаж № 13 «Правила поведения на водоёмах весной»
Перед вскрытием рек, озер, водоемов лед слабеет, становится рыхлым, опасным для перехода. Выходить на необследованный лед опасно, а при надобности перехода нужно пользоваться палкой-пешней, проверяя прочность льда. Особенно осторожно нужно спускаться с берега — лед может неплотно соединяться с сушей, возможны трещины, подо льдом может быть воздух. Также лед непрочен около стока вод, в местах произрастания растительности, под сугробами.
Остерегайтесь:
— выходить на лед в местах, обозначенных запрещающими аншлагами;
— любоваться ледоходом с обрывистых берегов, так как течение подмывает их и возможны обвалы.
Правила поведения на льду:
1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
2. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
3. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
4. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по-своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
5. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
Оказание помощи провалившемуся под лед.
Самоспасение:
— не поддавайтесь панике;
— не надо барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда, так как под тяжестью тела он будет обламываться;
— широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой в воду;
— обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед;
— без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли;
— зовите на помощь;
— удерживая себя на поверхности воды, стараться затрачивать на это минимум физических усилий;
— находясь на плаву, следует голову держать как можно выше над водой;
— активно плыть к берегу, плоту или шлюпке, можно, если они находятся на расстоянии, преодоление которого потребует не более 40 мин;
— добравшись до плавсредства, надо немедленно раздеться, выжать намокшую одежду и снова надеть.
Если вы оказываете помощь:
— подходите к полынье очень осторожно, лучше подползти по-пластунски;
— сообщите пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность;
— за 3-4 метра протяните ему веревку, шест, доску, шарф или любое другое подручное средство;
— подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться.
Инструктаж № 14 «Техника безопасности и правила поведения учащихся на весенних каникулах»
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги — соблюдать правила дорожного движения.
2. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
3. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами и печкой.
4. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере.
5. Во время прогулок на улице быть осторожным во время гололёда и при сходе снега с крыш.
6. Не приближаться к рекам, быть острожными во время таяния снегов, паводков.
7. Запрещается находиться на улице без сопровождения родителей после 22 часов.
Инструктаж № 15
Памятка школьнику по предотвращению террористических актов
РЕБЯТА! ПОМНИТЕ!
ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ПОДОЗРИТЕЛЬНОГО ПРЕДМЕТА:
* Немедленно сообщите об обнаруженном подозрительном предмете
учителю школы и укажите его местонахождение;
* Не подходите к подозрительному предмету, не трогайте его руками;
* Исключите использование мобильных телефонов, чтобы предотвратить
срабатывание радио-взрывателя.
ПРИЗНАКИ НАЛИЧИЯ ВЗРЫВНЫХ УСТРОЙСТВ:
* Бесхозные сумки, свертки, ящики, портфели, чемоданы, мешки, коробки;
* Наличие на бесхозных предметах проводов, изоленты, батареек, растяжек
из проволоки, веревки, шпагата;
* Шум из обнаруженного предмета (щелчки, тиканье часов);
* Необычное размещение бесхозного предмета;
* Специфический, не свойственный окружающей местности запах.
ЧТО ДЕЛАТЬ? ЕСЛИ ВАС ЗАХВАТИЛИ В ЗАЛОЖНИКИ
* Возьмите себя в руки, не паникуйте;
* Не вызывайте ненависть и пренебрежение к похитителям;
* Выполняйте все указания бандитов (особенно в первые часы);
* Не привлекайте внимания террористов своим поведением, не оказывайте
активного сопротивления;
* Не пытайтесь бежать;
* Помните, правоохранительные органы делают все, чтобы вас вызволить;
* Расположитесь подальше от окон, дверей и от самих террористов;
* При штурме здания ложитесь на пол лицом вниз, сложив руки на затылке.
ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ УГРОЗЕ ТЕРРОРИЗМА
* Постоянно проявляйте бдительность, держите окружающую обстановку под контролем. В случае возникновения подозрительной ситуации: неадекватное поведение отдельных граждан, подозрительный предмет, прямая угроза — незамедлительно сообщите об этом родителям,
учителям, сотрудникам правоохранительных органов.
* Никогда не берите в руки, не открывайте, не разворачивайте подозрительные бесхозные сумки, пакеты, кейсы, чемоданы, портфели. Не наносите по ним удары.
* Не пользуйтесь радиоприборами вблизи подозрительного предмета.
* Не предпринимайте попытку самостоятельно обезвредить подозрительный предмет или доставить его в отделение милиции.
* Не пытайтесь проникнуть на оцепленную, огражденную, охраняемую зону.
* Постарайтесь быстро покинуть опасную зону, вывести из нее сверстников.
* В случае проведения операции специальными службами с применением огнестрельного оружия быстро лягте на землю, укройтесь за забором, стеной здания, деревом, бордюром.
* Если у вас есть информация о готовящемся террористическом акте, незамедлительно сообщите об этом родителям, учителям, в милицию, спасателям.
* Если у вас в руках оказался фотоаппарат, кино- и видеокамера, постарайтесь зафиксировать на пленке максимально возможное количество информации.
* В случае возникновения террористического акта незамедлительно окажите доврачебную помощь пострадавшим, вызовите скорую помощь, милицию, спасателей.
ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПОХИЩЕНИИ ЛЮДЕЙ И ЗАХВАТЕ ЗАЛОЖНИКОВ
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
* В случае возникновения подозрения на возможное похищение необходимо сообщить об этом в милицию, усилить бдительность.
* Не делайте достоянием всех, в том числе преступников, уровень вашего благосостояния. Не передавайте информацию о себе и своей семье посторонним людям.
* Не имейте при себе крупных наличных сумм денег, не надевайте дорогие вещи и украшения.
* Не оставляйте детей в вечернее и ночное время без присмотра взрослых. * Не посещайте потенциально опасные места: свалки, подвалы, чердаки, стройплощадки, лесополосы.
* Освойте навыки безопасного поведения в квартире, в доме, на улице, в транспорте.
* Избегайте одиночества вне дома.
* Не подходите к незнакомой стоящей или медленно движущейся машине на близкое расстояние, ходите по тротуару.
* Никогда не соглашайтесь на предложение незнакомого человека сесть к нему в машину, зайти в квартиру, сходить в незнакомое вам место, в кино, в театр, на концерт, в ресторан.
* Научитесь пользоваться телефоном, системой персональной связи, сигнализацией.
* Не принимайте подарки от случайных прохожих.
* Не употребляйте в пищу продукты, сладости, воду, спиртные напитки, которые предлагают незнакомые люди.
*Избегайте встреч с шумными, пьяными компаниями, с людьми, украшенными татуировками.
* Не вступайте в разговоры на улице с незнакомыми людьми. Ведите себя уверенно и спокойно.
* Прежде чем войти в квартиру, посмотрите, нет ли рядом с домом или на лестничной клетке посторонних людей.
* При наступлении темноты включите свет в одной из комнат, зашторьте все окна на первом этаже.
* Никогда не открывайте входную дверь до тех пор, пока не убедитесь, что за ней находятся знакомые люди.
* Никогда, ни под каким предлогом не впускайте в квартиру незнакомых людей.
* Перед выходом из квартиры посмотрите в глазок, нет ли на лестничной клетке посторонних.
* Покидая квартиру даже на несколько минут, обязательно замкните входную дверь. Уходя из дома, закройте все окна, форточки, балконные двери. Включите сигнализацию, сдайте квартиру под охрану.
*Ходите одним маршрутом. Он должен быть безопасным. Не останавливайтесь и не задерживайтесь в дороге.
* На видном месте в квартире напишите номера телефонов ваших друзей, соседей, сослуживцев, специальных служб на случай экстренного вызова.
ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ
* Примите случившееся как эпизод жизни. Не паникуйте, не впадайте в депрессию, не совершайте необдуманных, опрометчивых поступков. Сосредоточьтесь на мысли о сохранении своей жизни, жизни других заложников, освобождении.
* Начальный этап захвата заложников характеризуется насильственными, грубыми, жестокими действиями, угрозой оружия, уничтожением одного или нескольких заложников для устрашения всех остальных. Это естественно потрясет вас, однако к этому нужно быть готовым, ни в коем случае не выплескивать свои эмоции. Проявите силу воли, удержитесь сами и не дайте другим взорвать ситуацию.
* Необходимо выполнять все требования похитителей, не вступать с ними в разговоры, не оказывать сопротивление, не вызывать враждебной реакции. Ни в коем случае не пытайтесь убедить их отменить свои планы, сложить оружие и сдаться.
* Почти всегда при захвате заложников преступники используют огнестрельное и холодное оружие, взрывчатые вещества. От поведения заложников во многом зависит его применение: не
провоцируйте похитителей к стрельбе или взрыву попыткой разоружить их собственными силами. Помните, что в подобной ситуации сила на их стороне, а опрометчивые действия заложников могут привести к ухудшению общей ситуации или гибели заложников.
* Не пытайтесь разоружить бандитов.
* Не пытайтесь незаметно от похитителей разговаривать между собой или связываться с внешним миром по мобильному телефону. Такие действия могут стоить вам жизни.
* Старайтесь в меру своих сил не проявлять слабость, уныние, слезливость. Стойко переносите временные неудобства. Помогайте друг другу, старикам, женщинам, больным, раненым.
* Если ваш плен длится несколько суток, не отказывайтесь от пищи и воды, которые будут предложены. В случае возникновения жажды или голода сами попросите воду и еду.
* Если к вам обращаются с требованием, вопросом, просьбой — не сопротивляйтесь. Держитесь уверенно, не теряйте чувства собственного достоинства.
* Постарайтесь запомнить все: количество преступников, их возраст, особые приметы, характерные детали, оружие, требования. Большой объем информации может быть получен в результате прослушивания разговоров между бандитами. Все эти сведения помогут сотрудникам правоохранительных органов и спецслужб в ходе обязательного расследования.
* Чаще всего заложникам передают искаженную информацию. Никогда не верьте преступникам.
* В зависимости от ситуации, если есть возможность, попытайтесь установить с похитителями доверительный контакт, это поможет снять напряженность, смягчить их требования.
* В случае возникновения возможности убежать из плена — бегите.
* Специальные службы могут предпринять силовой вариант освобождения заложников. Эта операция проводится быстро, нередко с применением оружия. Чтобы не стать жертвой штурма, быстро сгруппируйтесь, лягте на пол (землю), закройте голову руками и ждите окончания операции.
* После освобождения вам необходимо будет ответить на вопросы следователей. Постарайтесь вспомнить все, это будет вашим личным вкладом в общее дело борьбы с преступниками.
* Находясь в плену, постоянно помните: ВАС ОБЯЗАТЕЛЬНО ОСВОБОДЯТ!
Инструктаж № 16 «Правила поведения на воде летом»
Купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но нет опасности перегрева. Температура воды должна быть не ниже 18-19 градусов, температура воздуха — 20-25 градусов. Продолжительность купания зависит от температуры воздуха и воды, от влажности воздуха и силы ветра.
Во время купания в водоёме соблюдайте правила:
Купайтесь только под присмотром родителей, взрослых.
Не заходить в воду (особенно в глубоких местах), не умея плавать.
Купаться только в разрешённых, хорошо известных местах.
Нельзя резко входить в воду или нырять после длительного пребывания на солнце.
Запрещается прыгать в воду в незнакомых местах, проводить игры в воде, связанные с захватом.
Если ты не умеешь плавать, нужно надеть специальные средства (жилет, нарукавники).
Не умея плавать, нельзя находиться в воде на надувном матраце или камере. Надувные камеры, матрацы очень легки, даже слабого ветра и течения достаточно, чтобы отнести их на большие расстояния. Матрац может захлестнуть волной, он может выскользнуть из-под пловца и накрыть его с головой. К тому же любой надувной предмет может иметь скрытый дефект, который не всегда удаётся обнаружить своевременно: из него может выйти воздух, и он потеряет плавучесть.
В море не заплывайте за буйки.
Не купайтесь в шторм.
Инструктаж № 17 «Техника безопасности и правила поведения учащихся во время летних каникул»
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги — соблюдать правила дорожного движения.
2. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
3. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами и печкой.
4. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере.
5. Запрещается разжигать костры на территории села и в посадках.
6. Не употреблять в пищу незнакомы грибы и ягоды.
7. Купаться только под присмотром взрослых.
8. Запрещается находиться на улице без сопровождения родителей после 23 часов.
|
№ |
Инструктажи |
Стр. |
|
1. |
Правила |
2 |
|
2. |
Правила |
2 |
|
3. |
Правила |
2-4 |
|
4. |
Правила |
4 |
|
5. |
Правила |
4-5 |
|
6. |
При |
5 |
|
7. |
Правила |
5-6 |
|
8. |
Правила |
6 |
|
9. |
Правила |
6 |
|
10. |
Правила |
6 |
|
11. |
Правила |
6 |
|
12. |
Правила |
6-7 |
|
13. |
Правила |
7 |
|
14. |
Правила |
7 |
|
15. |
Правила |
7 |
|
16. |
Правила |
7-8 |
|
17. |
Правила |
8 |
|
18. |
Правила |
8 |
|
19. |
Правила |
8 |
|
20. |
Правила |
9 |
|
21. |
Правила безопасности для учащихся при поездках |
9-10 |
|
22. |
Правила |
10-11 |
|
23. |
Правила |
11 |
|
24. |
Правила техники безопасности для учащихся на экскурсиях по |
12 |
|
25. |
Правила техники безопасности для учащихся на занятиях |
13 |
|
26. |
Правила техники безопасности для учащихся на занятиях по |
13-14 |
|
27. |
Правила техники безопасности для учащихся на занятия по |
14-15 |
|
28. |
Правила |
15-16 |
|
29. |
По |
16-17 |
|
30. |
Правила |
17 |
|
31. |
Правила |
17-18 |
|
32. |
Правила |
18-19 |
|
33. |
По |
19-20 |
|
34. |
Правила поведения на катке, ледяной горке, а также во |
20 |
|
35. |
Правила безопасности для |
20-21 |
|
36. |
Правила поведения |
21 |
|
37. |
Правила безопасности для учащихся в кабинете начальных |
21-22 |
|
38. |
||
|
39. |
||
|
40. |
Инструкция
№1. Правила поведения во время экскурсий
1.1. В музей, на выставку
1.1.1.
Веди себя спокойно, сдержанно.
1.1.2.
Внимательно осматривай, слушай, не перебегай беспорядочно от одного к другому.
1.1.3.
Без разрешения ничего не трогай.
1.1.4.
Громко не разговаривай.
1.1.5.
Не забудь поблагодарить экскурсовода.
1.2. На природу
1.2.1.
Возьми чистую воду для питья и мытья рук.
1.2.2.
Не пей сырую воду из природных водоёмов.
1.2.3.
Не собирай неизвестные тебе растения, ни в коем случае не бери их в рот.
1.2.4.
Не засоряй природу.
1.2.5.
Не разжигай костёр.
1.2.6.
Не ломай деревья.
1.2.7.
После мероприятия иди прямо домой.
1.2.8.
Соблюдай правила дорожного движения.
Инструкция
№2. Правила дорожного движения
2.1.
Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю
дороги, навстречу движению транспорта.
2.2.
Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен
светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.
2.3.
Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом на право.
2.4.
Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо
прямо, а не наискось.
2.5.
Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.
2.6.
На проезжей части игры строго запрещены.
2.7.
Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.
Инструкция
№3. Правила поведения во время уроков технологии
Общие
требования безопасности
1. К
занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и
инструктаж
по технике безопасности.
2.
Опасность возникновения травм:
— при
работе с острыми и режущими инструментами;
— при
работе с клеем
— при
нарушении инструкции по ТБ
3. В
кабинете должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми
медикаментами
и перевязочными средствами для оказания первой помощи
пострадавшим.
Требования
безопасности перед началом занятий
1. Приготовить
необходимые материалы и инструменты.
2. Внимательно
выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы.
3. Входить
в кабинет спокойно, не торопясь.
4. При
слабом зрении надеть очки.
5. Одеть рабочую
одежду – нарукавники, фартук.
Требования
безопасности во время занятий
1. Выполнять
все действия только по указанию учителя.
2. Ножницы
передавать друг другу острым концом вниз.
3. При
резании бумаги, ткани не направлять ножницы к себе или товарищу.
4. Не
делать резких движений во время работы.
5. Соблюдать порядок
на рабочем месте и дисциплину..
6. При работе
швейной иглой одеть напёрсток.
7. Осторожно
пользоваться клеем.
8. Не
покидать рабочее место без разрешения учителя.
Требования
безопасности в аварийных ситуациях
1. При
плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю .
2. При
возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия,
по
команде учителя организованно, без паники покинуть помещение.
3 При
получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.
Требования
безопасности по окончании занятий
1. После
окончания работы произведите уборку своего места.
2. Вложите
ножницы в футляр, швейные иглы в подушечку-игольницу.
3. Проверьте
безопасность рабочего места, убраны ли все иголки .
4. Вымойте
лицо и руки с мылом.
5. О
всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.
(1) Правила
безопасной работы с иглой
3.1.
Храни иглу всегда в игольнице.
3.2.
Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.
3.3.
Передавай иглу в игольнице и с ниткой.
3.4.
Не бери иглу в рот, не играй с ней.
3.5.
Не втыкай иглу в одежду.
3.6.
До и после работы проверь количество игл.
3.7.
Храни игольницу всегда в одном месте.
3.8.
Не отвлекайся во время работы с иглой.
(2) Правила
безопасной работы с ножницами —
3.9.
Работай с хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
3.10.
Ножницы должны иметь тупые, округлые концы.
3.11.
Не оставляй ножницы раскрытыми.
3.12.
Передавай ножницы кольцами вперёд.
3.13.
Не играй с ножницами, не подноси к лицу.
3.14.
Используй ножницы только по назначению.
(3) Правила безопасной работы с клеем
3.15. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если
это требуется.
3.16. Бери то количество клея, которое требуется
для выполнения работы на данном этапе.
3.17. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой,
осторожно прижимая ее.
3.18. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с
мылом.
(4) Правила безопасной работы с пластилином
3.20. Выбери для работы нужный цвет пластилина.
3.21. Отрежь стекой нужное количество пластилина.
3.22. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук,
чтобы он стал мягким.
3.23. По окончанию работы хорошо вытри руки сухой
мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.
(5) Правила безопасной работы со швейной иглой
3.24. Храни иглу всегда в игольнице.
3.25. Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.
3.26. Передавай иглу только в игольнице и с
ниткой.
3.27. Не бери иглу в рот и не играй с иглой.
3.28. Не втыкай иглу в одежду.
3.29. До и после работы проверь количество игл.
3.30. Храни игольницу с иголками только в одном и том
же месте.
3.31. Не отвлекайся во время работы с иглой.
(6) Правила безопасной работы с канцелярским ножом
3.32. Выдвигай небольшую часть лезвия.
3.33. Работай канцелярским ножом на рабочей доске.
3.34. Выполняя разрезы, крепко держи нож одной
рукой, а второй — материал с которым работаешь.
3.35. В случае, когда нож находится в нерабочем
состоянии, лезвие должно быть спрятано внутрь.
(7) Правила безопасной работы с шилом
3.36. Храни инструмент в безопасном месте.
3.37. Работай шилом только на подкладной доске.
3.38. Делай прокол, вращая ручку шила вправо и
влево.
3.39. Будь внимателен! Не порань руку, держащую
картон или любой другой материал.
3.40. После работы убери шило в коробку.
(8) Правила подготовки рабочего места перед началом
урока
3.41. Положи на парту клеенку, рабочую доску.
3.42. Приготовь необходимые материалы и
инструменты к работе, коробку или пакет для изделий.
3.43. Надень рабочую одежду.
3.44. Тряпочку или салфетку для рук держи всегда в
кармане рабочей одежды.
(9) Правила уборки своего рабочего места
3.45. Положи изделие, выполненное на уроке, в
коробку для изделий.
3.46. Собери со стола и с пола обрезки материала,
мусор.
3.47. После работы с пластилином почисти стекой
рабочую доску, крышку парты, если там остались следы от пластилина. Соскреби
прилипший к полу пластилин — грязный выброси в мусор, чистый убери в коробку.
3.48. Протри инструменты и крышку парты тряпочкой.
3.49. Тщательно вытри руки тряпочкой и вымой их с
мылом.
3.50. Сними рабочую одежду.
3.51.
Все принадлежности убери.
Инструкция
№4. Правила поведения в общественных местах
4.1.
На улице громко разговаривать, кричать, смеяться неприлично.
4.2.
Нельзя сорить на улице: грызть семечки, бросать бумажки, конфетные обёртки,
огрызки от яблок.
4.3.
Во время посещения кинотеатра не надо шуметь, бегать, затевать игры.
4.4.
Во время просмотра кинофильма неприлично мешать зрителям, хлопать стульями,
свистеть, топать.
4.5.
При входе в зал и при выходе не надо спешить, толкаться.
4.6.
Будьте вежливы.
Инструкция №5. Правила личной безопасности на улице
5.1.
Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее
людное место: к магазину, автобусной остановке.
5.2.
Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови
на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!»
5.3.
Не соглашай ни на какие предложения незнакомых взрослых.
5.4.
Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.
5.5.
Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег.
5.6.
Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.
5.7.
Не играй с наступлением темноты.
Инструкция
№5. Правила личной безопасности на улице
6.1. Запрещается:
6.1.1.
Бросать горящие спички, окурки в помещениях.
6.1.2.
Небрежно, беспечно обращаться огнём.
6.1.3.
Выбрасывать горящую золу вблизи строений.
6.1.4.
Оставлять открытыми двери печей, каминов.
6.1.5.
Включать в одну розетку большое количество потребителей тока.
6.1.6.
Использовать неисправную аппаратуру и приборы.
6.1.7.
Пользоваться повреждёнными розетками. Пользоваться электрическими утюгами,
плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов.
6.1.8.
Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией.
6.1.9.
Оставлять без присмотра топящиеся печи.
6.1.10.
Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами.
6.1.11.
Самим чинить и разбирать электроприборы.
6.2. Разрешается:
6.2.1.
Защищать дом от пожара.
6.2.2.
В случае возникновения пожара вызвать пожарную охрану.
6.2.3.
Использовать все имеющиеся средства для тушения пожара.
6.2.4.
Подавать сигнал тревоги.
6.2.5.
Встречать пожарных и сообщать им об очаге пожара.
6.2.6.
Знать план эвакуации на случай пожара.
6.2.7.
Кричать и звать на помощь взрослых.
6.2.8.
Двигаться ползком или пригнувшись, если помещение сильно задымлено.
6.2.9.
Вывести из горящего помещения людей, детей.
6.2.10.
Набросить покрывало на пострадавшего.
Инструкция
№.6 При похищении людей и захвате заложников.
6.1
В случае возникновения подозрения на возможное похищение необходимо сообщить об
этом в милицию, усилить бдительность.
6.2.
Не делайте достоянием всех, в том числе преступников, уровень вашего
благосостояния. Не передавайте информацию о себе и своей семье посторонним
людям.
6.3
Не имейте при себе крупных наличных сумм денег, не надевайте дорогие вещи и
украшения.
6.4.
Не оставляйте детей в вечернее и ночное время без присмотра взрослых. * Не
посещайте потенциально опасные места: свалки, подвалы, чердаки, стройплощадки,
лесополосы.
6.5.
Освойте навыки безопасного поведения в квартире, в доме, на улице, в
транспорте.
6.6.
Избегайте одиночества вне дома.
6.7.
Не подходите к незнакомой стоящей или медленно движущейся машине на близкое
расстояние, ходите по тротуару.
6.8.
Никогда не соглашайтесь на предложение незнакомого человека сесть к нему в
машину, зайти в квартиру, сходить в незнакомое вам место, в кино, в театр, на
концерт, в ресторан.
6.9.
Научитесь пользоваться телефоном, системой персональной связи, сигнализацией.
6.10.
Не принимайте подарки от случайных прохожих.
6.11.
Не употребляйте в пищу продукты, сладости, воду, спиртные напитки, которые
предлагают незнакомые люди.
*6.12.Избегайте
встреч с шумными, пьяными компаниями, с людьми, украшенными татуировками.
6.13.
Не вступайте в разговоры на улице с незнакомыми людьми. Ведите себя уверенно и
спокойно.
6.14.
Прежде чем войти в квартиру, посмотрите, нет ли рядом с домом или на лестничной
клетке посторонних людей.
6.15.
При наступлении темноты включите свет в одной из комнат, зашторьте все окна на первом
этаже.
6.16.
Никогда не открывайте входную дверь до тех пор, пока не убедитесь, что за ней
находятся знакомые люди.
6.17.
Никогда, ни под каким предлогом не впускайте в квартиру незнакомых людей.
6.18.
Перед выходом из квартиры посмотрите в глазок, нет ли на лестничной клетке
посторонних.
6.19.
Покидая квартиру даже на несколько минут, обязательно замкните входную дверь.
УХОДЯ из дома, закройте все окна, форточки, балконные двери. Включите
сигнализацию, сдайте квартиру под охрану.
6.20.
Ходите одним маршрутом. Он должен быть безопасным. Не останавливайтесь и не
задерживайтесь в дороге.
6.21.
На видном месте в квартире напишите номера телефонов ваших друзей, соседей,
сослуживцев, специальных служб на случай экстренного вызова.
Инструкция
№7. Правила безопасности на льду
7.1.
Прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности, проверенной
взрослыми людьми.
7.2.
Идти следует по уже проложенной тропе.
7.3.
Не следует спускаться на лыжах и санках в незнакомом месте с обрывом.
7.4.
Особенно осторожным следует быть вблизи выступающих на поверхность кустов,
травы; в местах, где быстрое течение, где вливаются сточные воды промышленных
предприятий.
7.5.
Не забывай осенью и весной лёд тонок.
7.6.
Не выходите на тонкий неокрепший лед.
7.7.
Не пользуйтесь коньками на первом льду. На них очень легко въехать на тонкий,
неокрепший лед или в полынью.
7.8.
Попав случайно на тонкий лед, отходите назад скользящими осторожными шагами, не
отрывая ног ото льда.
7.9.
При провале под лед не теряйтесь, не пытайтесь ползти вперед и подламывать его
локтями и грудью. Постарайтесь лечь «на спину и выползти на свой след, а
затем, не вставая, отползти от опасного места.
7.10.
Помогая провалившемуся под лед товарищу, подавайте ему в руки пояс, шарф, палку
и т. п. За них можно ухватиться крепче, чем за протянутую руку, к тому же при
сближении легче обломить кромку льда.
Инструкция
№8. Правила безопасного поведения на воде летом
8.1.
Купаться можно только в местах разрешённых и в присутствии взрослых.
8.2.
Нельзя нырять в незнакомых местах- на дне могут оказаться притопленные брёвна,
камни, коряги.
8.3.
Не следует купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли и тина.
8.4.
Не стоит затевать игру, где в шутку надо «топить» друг дуга.
8.5.
Не поднимай ложной тревоги.
Инструкция
№9. Правила безопасности при общении с животными
9.1.
Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это
может говорить о совершенно недружелюбном настрое.
9.2.
Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с
«собачьего» это значит «показывать зубы», или говорить, что
вы сильнее.
9.3.
Нельзя показывать свой страх и волнение. Собака может почувствовать это и
повести себя агрессивно.
9.4.
Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей
дичью.
9.5.
Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна.
9.6.
Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них
выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.
9.7.
Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может
подумать, что вы ему угрожаете.
9.8.
Не трогайте щенков и не отбирайте то, с чем собака играет.
9.9.
Если в узком месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке,
лучше остановиться и пропустить её хозяина.
9.10.
Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и
др.
Инструкция
№10. Правила поведения, когда ты один дома
10.1.
Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.
10.2.
Не оставляй ключ от квартиры в «надежном месте»
10.3.
Не вешай ключ на шнурке себе на шею.
10.4.
Если ты потерял ключ — немедленно сообщи об этом родителям.
Инструкция
№ 11. Правила общения по телефону
11.1.
Не называй адрес или номер квартиры.
11.2.
Никогда не называй номер своего телефона (можешь ответить только «да»
или «нет»)
11.3.
Не вступай в разговоры с незнакомцами.
Инструкция
№12. Правила поведения в столовой
12.1.
Дежурные идут в столовую на 10 минут раньше для сервировки стола.
12.2.
Иди только в строю.
12.3.
Перед едой обязательно вымой и насухо вытри руки.
12.4.
Займи своё место.
12.5.
Во время еды не разговаривай.
12.6.
Соблюдай чистоту и порядок на столе.
12.7.
После еды убери посуду за собой.
12.8.
Раньше доел — подожди товарищей.
12.9.
Возвращайся в класс в строю.
Инструкция
№13. Правила поведения во время прогулки
13.1.
На прогулку выходи в строю.
13.2.
Играй на спортплощадке.
13.3.
Не играй с колющими, массивными предметами.
13.4.
Не толкайся, не ставь подножки.
13.5.
Не кидайся снежками, камнями, различными предметами.
13.6.
В туалет иди только с разрешения учителя, воспитателя.
13.7.
С улицы заходи в строю.
Инструкция
№ 14. Правила
поведения и техника безопасности в урочное время
Учащимся запрещается:
14.1. Без разрешения учителя заходить в класс и брать там
к.л. вещи;
14.2. Без разрешения брать вещи одноклассников: одежду,
школьные принадлежности
14.3. Во время урока находиться вне классного помещения:
14.4. Уходить за пределы школьной территории без разрешения
учителя и классного руководителя;
14.5. Выбегать на проезжую часть;
14.6. Шуметь, бегать, кричать в коридоре во время урока;
14.7. Самостоятельно открывать окна в классе и высовываться
из них;
14.8. Открывать краны с водой;
14.9. Приносить с собой в школу колющие и режущие предметы
Инструкция
№ 15. Правила поведения на переменах
15.1.
Не нарушать дисциплину (не бегать в коридорах и кабинетах, не толкаться, по лестнице
ходить шагом).
15.2.
Быть внимательным и осторожным при активном передвижении по лестницам,
бетонному, асфальтовому и ледовому покрытию. Даже незначительное падение на
таком твердом покрытии может привести к серьезной травме: перелому конечностей,
черепно-мозговой травме, ушибам, растяжениям.
15.3.
Не применять самодельных пиротехнических изделий, карбидных и магниевых
взрывных устройств. По статистике, именно эти «шалости» являются
главной причиной потери зрения школьниками.
15.4.
Не бросать друг в друга камни, палки и другие предметы, а также не фехтовать на
«шпагах». Такие действия могут привести к потере зрения, травмам
лица, головы и внутренних органов.
15.5.
Не пытаться самостоятельно проникнуть на территорию хозяйственной и
учебно-опытной зоны, в подвалы, люки, на чердаки, в технические помещения. В
этих местах обычно расположены коммуникации, котельная, трансформаторная
подстанция, устройства и механизмы, представляющие опасность для здоровья
школьников.
15.6.
Не лазать по деревьям, заборам, крышам зданий и сооружений, высотным
конструкциям. При нахождении на высоте достаточно одного неловкого движения,
чтобы произошло падение, которое может привести к ушибам, ссадинам, переломам,
черепно-мозговой травме, гибели упавшего.
15.7.
Не дразнить животных, оказавшихся на территории школьного участка.
15.8.
Не подходить близко к котлованам, траншеям, открытым люкам, ямам.
15.9.
Не выбегать на проезжую часть близлежащих улиц.
15.10.
Не провоцировать конфликты с окружающими, не участвовать в них.
15.11.
Избегать опасностей, прогнозировать их развитие и выживать в них.
Инструкция
№ 16. Правила поведения на уроках физической культуры
16.1.
Иметь допуск врача к занятиям.
16.2.
Входить в спортивные помещения, а также покидать их во время урока можно только
с разрешения преподавателя.
16.3.
Спортивную одежду и обувь необходимо подбирать с учетом их назначения,
предстоящих упражнений, времени года, метеорологических условий.
16.4.
Использовать спортивное оборудование и инвентарь следует только по их прямому
назначению.
16.5.
Физические нагрузки нужно соизмерять с возможностями организма школьников.
16.6.
Не следует пытаться сделать то, что не по силам.
16.7.
Перед выполнением основных упражнений следует провести разминку.
16.8.
Выполнять упражнения, использовать оборудование и инвентарь можно только после
разрешения преподавателя, при соблюдении всех мер безопасности.
16.9.
При возникновении травмоопасной ситуации, ухудшении самочувствия, травмировании
учащихся, следует незамедлительно сообщить преподавателю.
16.10.
Пострадавшему должна быть оказана первая медицинская помощь.
Инструкция
№17. Правила поведения во время осенних каникул
17.1.
Соблюдай правила ПДД (№2)
17.2.
Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами (№6).
17.3.
Соблюдай правила поведения в общественных местах (№4).
17.4.
Соблюдай правила личной безопасности на улице (№5).
17.5.
Соблюдай правила поведения около водоёмов во время их предзимнего замерзания,
правила безопасности на льду (№7).
17.6.
Соблюдай правила поведения, когда ты один дома (№10).
17.7.
Соблюдай правила безопасности при обращении с животными (№9).
17.8.
Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и
взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
17.9.
Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные
напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
17.10.
Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
Инструкция
№18. Правила поведения во время зимних каникул
18.1.
Соблюдай правила ПДД (№2)
18.2.
Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами (№6).
18.3.
Соблюдай правила поведения в общественных местах (№4).
18.4.
Соблюдай правила личной безопасности на улице (№5).
18.5.
Соблюдай правила безопасности на льду (№7).
18.6.
Соблюдай правила поведения, когда ты один дома (№10).
18.7.
Соблюдай правила безопасности при обращении с животными (№9).
18.8.
Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и
взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
18.9.
Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные
напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
18.10.
Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
18.11.
Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.
Инструкция
№19. Правила поведения во время весенних каникул
19.1.
Соблюдай правила ПДД (№2)
19.2.
Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами (№6).
19.3.
Соблюдай правила поведения в общественных местах (№4).
19.4.
Соблюдай правила личной безопасности на улице (№5).
19.5.
Соблюдай правила безопасности на льду (№7).
19.6.
Соблюдай правила поведения, когда ты один дома (№10).
19.7.
Соблюдай правила безопасности при обращении с животными (№9).
19.8.
Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и
взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
19.9.
Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные
напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
19.10.
Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
19.11.
Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.
Инструкция
№20. Правила поведения во время летних каникул
20.1.
Соблюдай правила ПДД (№2)
20.2.
Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами (№6).
20.3.
Соблюдай правила поведения в общественных местах (№4).
20.4.
Соблюдай правила личной безопасности на улице (№5).
20.5.
Соблюдай правила безопасного поведения на воде летом (№8).
20.6.
Соблюдай правила поведения, когда ты один дома (№10).
20.7.
Соблюдай правила безопасности при обращении с животными (№9).
20.8.
Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и
взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
20.9.
Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные
напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
Инструкция
№21. Правилам безопасности для учащихся при поездках
I. Общие требования безопасности
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех
учащихся, охваченных автобусными перевозками.
2. К перевозкам допускаются дети, прошедшие
инструктаж по технике безопасности при поездках.
3. Поездки детей возможны только в сопровождении
воспитателя, учителя либо прошедшего инструктаж взрослого из числа
родителей.
4. Автобус для перевозки детей должен быть оборудован
табличками «ДЕТИ», огнетушителями и медицинскими аптечками.
5. Травмоопасность при поездках:
— отравления СО2
— при несоблюдении правил поведения в
автобусе ( травмы рук, суставов, ушибы )
— при несоблюдении правил посадки в автобус
и высадки
— в случае возгорания , ожоги.
6. Количество пассажиров не должно превышать число мест
для сидения.
7. Запрещается перевозка детей на технически
неисправном транспорте
8. В салоне автобуса запрещается перевозка
бензина, спирта и других взрывоопасных и легковоспламеняющихся жидкостей и
веществ.
II. Требования безопасности перед началом
поездки
1. Пройти инструктаж по технике безопасности при
поездках
2. Ожидать подхода автобуса в определённом месте сбора
3. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и
порядок, собраться у места посадки
4. Произвести перекличку участников поездки
5. Не выходить навстречу приближающемуся автобусу.
III. Требования безопасности во время посадки
и поездки
1. После полной остановки автобуса, по команде
сопровождающего, спокойно, не торопясь и не толкаясь войти в салон , занять
место для сидения, первыми входят
старшие дети, занимающие места в дальней от водителя части салона.
2. Не открывать окна, форточки и вентиляционные люки
могут открываться только с разрешения водителя.
3. Не загромождать проходы в пассажирском салоне
сумками, портфелями и т.п.
4. Во время движения не вскакивайте со своего места, не
отвлекайте водителя разговорами, криком
5. Не создавайте ложную панику, соблюдайте дисциплину и
порядок.
IV. Требования безопасности в аварийных
ситуациях
1. При плохом самочувствии и внезапном
заболевании сообщите об этом сопровождающему.
2. В случае травматизма сообщите учителю, он окажет вам
первую помощь.
3. При возникновении аварийных ситуаций (технической
поломки, пожара и т.д.), по указанию водителя и сопровождающего быстро, без
паники, покиньте автобус.
4. В случае террористического захвата автобуса
соблюдайте спокойствие, выполняйте все указания без паники и истерики
— этим вы сохраните себе жизнь и здоровье.
V. Требования безопасности по окончании поездки
1. Выходите из автобуса спокойно, не
торопясь ,после полной его остановки и с разрешения сопровождающего.
2. Первыми выходят дети, занимающие места у выхода из
салона.
3. Проведите повторную перекличку.
4. Не уходите с места высадки до отъезда автобуса.
5. О всех недостатках, отмеченных вами во время
поездки, сообщите сопровождающему.
Инструкция
№22. По технике безопасности для учащихся
на занятиях кружков в начальных классах.
Общие
требования безопасности
1. К
занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и
инструктаж
по технике безопасности.
2.
Опасность возникновения травм:
— при
работе с острыми и режущими инструментами;
— при
работе с клеем
— при
нарушении инструкции по ТБ
3. В
кабинете должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми
медикаментами
и перевязочными средствами для оказания первой помощи
пострадавшим.
Требования
безопасности перед началом занятий
- Приготовить необходимые
материалы и инструменты. - Внимательно выслушать инструктаж
по ТБ при выполнении работы. - Входить в кабинет спокойно, не
торопясь. - При слабом зрении надеть очки.
- Одеть рабочую одежду –
нарукавники, фартук.
Требования
безопасности во время занятий
- Выполнять все
действия только по указанию учителя. - Ножницы передавать друг другу
острым концом вниз. - При резании бумаги, ткани не
направлять ножницы к себе или товарищу. - Не делать резких движений
во время работы. - Соблюдать порядок
на рабочем месте и дисциплину.. - При
работе швейной иглой одеть напёрсток. - Осторожно
пользоваться клеем. - Не
покидать рабочее место без разрешения учителя.
Требования
безопасности в аварийных ситуациях
- При
плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю . - При возникновении пожара в кабинете,
немедленно прекратить занятия, по команде учителя организованно, без
паники покинуть помещение. - При
получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.
Требования
безопасности по окончании занятий
- После окончания работы произведите
уборку своего места. - Вложите ножницы в футляр, швейные
иглы в подушечку-игольницу. - Проверьте безопасность рабочего
места, убраны ли все иголки . - Вымойте лицо и руки с мылом.
- О всех недостатках, обнаруженных во
время работы, сообщите учителю.
Инструкция
№23. Правила техники безопасности для учащихся на занятиях по
окружающему миру
Общие
требования безопасности
- К занятиям допускаются
учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и
инструктаж
по технике безопасности.
- Опасность возникновения травм:
— при
работе с острыми и режущими инструментами;
— при
работе с лабораторной посудой
— при
нарушении инструкции по ТБ
- В кабинете должна быть
аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами
для оказания первой помощи пострадавшим.
Требования
безопасности перед началом занятий
- Приготовить учебные принадлежности.
- Внимательно выслушать инструктаж по
ТБ по выполнении практической работы. - Входить в кабинет спокойно, не
торопясь, не задевая столы. - При слабом зрении надеть очки.
- Не трогать приготовленное для работы
оборудование
Требования
безопасности во время занятий
1. Выполнять
все действия только по указанию учителя.
2. Пользоваться
только исправным оборудованием.
3. Пробирки
должны находиться в специальных держателях.
4. Не
делать резких движений во время работы.
5. Соблюдать порядок
на рабочем месте и дисциплину..
6. При
работе осторожно обращаться со стеклянной посудой.
7. При
травматизме сообщите учителю, он окажет вам первую помощь.
8. Не
покидайте рабочее место без разрешения учителя.
Требования
безопасности в аварийных ситуациях
- При
плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю . - При возникновении пожара в кабинете,
немедленно прекратить занятия, по команде учителя организованно, без
паники покинуть помещение. - Осколки
разбитой посуды самостоятельно не убирайте, сообщите об этом учителю.
Требования
безопасности по окончании занятий
- После окончания работы произведите
уборку своего места. - Не переносите лабораторное
оборудование самостоятельно. - Проверьте безопасность рабочего
места. - Вымойте лицо и руки с мылом.
- О всех недостатках, обнаруженных во
время работы, сообщите учителю.
Инструкция
№24. Правила техники безопасности для учащихся на экскурсиях по
окружающему миру.
Общие
требования безопасности
- На экскурсии допускаются
учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике
безопасности. - Опасность возникновения травм:
— при
сборе растений для гербария;
— при
работе с колющими предметами;
— при
нарушении инструкции по ТБ
- У руководителя экскурсии должна быть
аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и
перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим. - Учебная экскурсия не должна превышать
45 минут.
Требования
безопасности перед началом занятий
- Приготовить
необходимые инструменты и учебные принадлежности. - Внимательно
выслушать инструктаж по ТБ при проведении экскурсии. - Получить
учебное задание у руководителя. - Выходить из
кабинета спокойно, не торопясь. - Оденьтесь
соответственно погоде. - При жаркой солнечной
погоде одеть головной убор. - Не начинать
движение без указания учителя-руководителя.
Требования
безопасности во время занятий
- Выполнять все
действия только по указанию учителя. - Идти только
по маршруту, указанному учителем, не нарушая правил дорожного движения при
переходе улиц, перекрёстков. - Выполнять
только работу, определённую учебным заданием. - Не делать
резких движений, не трогать посторонних предметов. - Соблюдать порядок и
дисциплину.. - Сбор растений , листьев и т.п.
производить с разрешения учителя. - Без разрешения учителя никуда не
отлучаться. - При посещении производственных
предприятий двигаться компактной группой, не создавая помех рабочему
персоналу. - Не прикасаться к производственному
оборудованию.
Требования
безопасности в аварийных ситуациях
- При
плохом самочувствии сообщить об этом учителю . - При резком ухудшении погоды, по
указанию учителя, немедленно прекратить занятия, вернуться в учебный
кабинет. - При
получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.
Требования
безопасности по окончании занятий
- Проверьте присутствие всех своих
товарищей. - Аккуратно разложите собранный
материал в специальную папку. - Просмотрите свои записи
в черновиках по результатам экскурсии. - Проверьте безопасность рабочего
места, убраны ли все булавки, иголки и т.п. - Вымойте лицо и руки с мылом.
- О всех недостатках, обнаруженных во
время работы, сообщите учителю.
Инструкция
№25. Правила техники безопасности для учащихся на занятиях
по лыжной подготовке
Общие
требования безопасности
- К занятиям по лыжной подготовке
допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по
технике безопасности. - Опасность возникновения травм:
— при
ненадежных креплениях лыж;
— при
падении во время спуска с горы или прыжков с трамплина;
— обморожения
при проведении занятий при ветре более 1,5-2,0 м/с
- и при температуре воздуха ниже 20°С.
- На занятиях по лыжной подготовке
должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и
перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.
Требования
безопасности перед началом занятий
1. Надеть
легкую, теплую, не стесняющую движений одежду, шерстяные носки, перчатки или
варежки (последние предпочтительнее). Для защиты от ветра желательно сверху
надеть легкую куртку из плащевой ткани.
2. Проверить
исправность спортивного инвентаря и подогнать крепления лыж к обуви.
3. Проверить
подготовленность лыжни или трассы.
Требования
безопасности во время занятий
1. Соблюдать
интервал при движении на лыжах: на дистанции — 3- 4 м, при спуске с горы —
не менее 30 м.
2. При
спуске с горы не выставлять вперед лыжные палки.
3. После
спуска с горы не останавливаться у подножия.
4. Наблюдать
друг за другом и немедленно сообщать учителю (преподавателю) о первых
признаках обморожения.
5. Во
избежание потертостей не надевать тесную или слишком свободную обувь.
Требования
безопасности в аварийных ситуациях
1. При
поломке или порче лыжного снаряжения, которую невозможно устранить в пути,
сообщить об этом учителю (преподавателю) / с его разрешения
двигаться к лыжной базе.
2. При
первых признаках обморожения, а также при плохом самочувствии прекратить
занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю).
3. При
получении учащимся травмы немедленно оказать ему первую помощь, сообщить о
случившемся администрации школы и родителям; при необходимости доставить
пострадавшего в ближайшую больницу.
Требования
безопасности по окончании занятий
1. Проверить
по списку наличие всех учащихся.
2. Убрать
спортивный инвентарь в места для его хранения.
3. Принять
душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
Инструкция
№ 26. Правила техники безопасности для учащихся на занятиях по волейболу.
Общие
требования безопасности
1.
К занятиям по волейболу допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и
инструктаж по технике безопасности.
2.
Опасность возникновения травм:
—
при падении на твердом покрытии;
— при
нахождении в зоне удара;
— при
блокировке мяча;
— при
наличии посторонних предметов на площадке и вблизи;
3.
У тренера-учителя должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми
медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи
пострадавшим.
4.
Занимающиеся должны быть в спортивной форме, предусмотренной правилами игры.
5.
Занятия должны проходить на сухой площадке или сухом полу.
Требования
безопасности перед началом занятий
1.
Надеть спортивную форму и обувь с нескользкой подошвой.
2.
Тщательно проверить отсутствие посторонних предметов на
площадке и вблизи.
3.
Провести физическую разминку всех групп мышц
4.
Внимательно прослушать инструктаж по ТБ при игре в волейбол.
5.
Коротко остричь ногти.
Требования
безопасности во время занятий
1. Во
время занятий вблизи игровых столов не должно быть посторонних лиц.
2.
При выполнении прыжков, столкновениях и падениях игрок должен уметь
применять приёмы само страховки.
4.
Соблюдать игровую дисциплину, особенно во время обучающих тренировок.
5.
Не вести игру влажными руками.
6.
При температуре воздуха +10 град. одевать спортивный костюм.
7.
Пользоваться защитными приспособлениями (наколенниками, налокотниками и др.)
Требования
безопасности в аварийных ситуациях
1. При
плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю – тренеру.
2.
При получении травмы немедленно сообщить о случившемся тренеру.
3.
Все занимающиеся должны знать о профилактике спортивных травм и уметь
оказывать первую
доврачебную помощь.
Требования
безопасности по окончании занятий
1.
Убрать спортивный инвентарь в места для его хранения.
2.
Снять спортивную форму и спортивную обувь.
3.
Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
4. О
всех недостатках, отмеченных во время занятия-игры, сообщить учителю-тренеру.
Инструкция
№ 27. Правила техники безопасности для учащихся на занятия по баскетболу.
Общие
требования безопасности
1.
К занятиям по баскетболу допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и
инструктаж по технике безопасности.
2.
Опасность возникновения травм:
—
при падении на твердом покрытии;
— при
ударе мячом;
— при
столкновениях;
— при
наличии посторонних предметов на площадке и вблизи;
3.
У тренера-учителя должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми
медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи
пострадавшим.
4.
Занимающиеся должны быть в спортивной форме, предусмотренной правилами игры.
5.
Занятия должны проходить на сухой площадке или сухом полу.
Требования
безопасности перед началом занятий
1.
Надеть спортивную форму и обувь с нескользкой подошвой.
2.
Тщательно проверить отсутствие посторонних предметов на
площадке и вблизи.
3.
Провести физическую разминку всех групп мышц
4.
Внимательно прослушать инструктаж по ТБ при игре в баскетбол.
5.
Коротко остричь ногти, снять все украшения (кольца, перстни, цепочки, браслеты,
серьги, часы и т.д.)
6.
Очки должны закрепляться резинкой и иметь роговую оправу.
Требования
безопасности во время занятий
1. Во
время занятий вблизи площадки не должно быть посторонних лиц.
2.
При выполнении прыжков, столкновениях и падениях игрок должен уметь
применять
приёмы само страховки.
4.
Соблюдать игровую дисциплину, особенно во время обучающих тренировок.
5.
Не вести игру влажными руками.
6.
При температуре воздуха +10 град. одевать спортивный костюм.
7.
Пользоваться защитными приспособлениями (наколенниками, налокотниками и др.)
Требования
безопасности в аварийных ситуациях
1. При
плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю – тренеру.
2.
При получении травмы немедленно сообщить о случившемся тренеру.
3.
Все занимающиеся должны знать о профилактике спортивных травм и уметь
оказывать первую доврачебную помощь.
Требования
безопасности по окончании занятий
1.
Убрать спортивный инвентарь в места для его хранения.
2.
Снять спортивную форму и спортивную обувь.
3.
Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
4. О
всех недостатках, отмеченных во время занятия-игры, сообщить учителю-тренеру.
Инструкция
№ 28. Правила техники безопасности для учащихся на занятиях
по
физической культуре на спортивной площадке.
Общие
требования безопасности
1.
К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по
технике безопасности.
2.
Опасность возникновения травм:
— при
падении на скользком грунте или твердом покрытии;
— при
нахождении в зоне броска во время выполнения метаний;
— при
выполнении упражнений без разминки.
3.
У учителя должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и
перевязочными средствами для оказания первой помощи .пострадавшим.
4.
Занятия проводятся при сухой, тёплой погоде.
5.
При температуре воздуха ниже +10 град. заниматься в спортивных костюмах.
6.
Соблюдать правила дорожного движения при переходе через улицу.
Требования
безопасности перед началом занятий
1.
Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.
2.
Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме (место приземления), проверить
отсутствие в нем посторонних предметов.
3.
Протереть сухой тряпкой снаряды для метания (диск, ядро, гранату и т.д.).
4.
Провести разминку.
Требования
безопасности во время занятий
1. При
групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке. Дорожка
должна выходить не менее чем на 15 м за финишную отметку.
2. Во
избежание столкновений исключить резкие остановки во время бега.
3. Не
выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при
прыжках на руки.
4. Перед
выполнением метаний посмотреть, нет ли людей в секторе для метания.
5. Не
производить метания без разрешения учителя (преподавателя); не оставлять без
присмотра снаряды для метания.
6. Не
стоять справа от метающего (при метании левой рукой — слева); не находиться в
зоне броска; не подбирать снаряды для метания без разрешения учителя
(преподавателя).
7. Не
подавать друг другу снаряд для метания броском.
8. Не
снимать спортивную обувь, не бегать босиком.
9. Бег
по кругу выполнять только в направлении против часовой стрелки.
10. Не
покидать спортплощадку без разрешения учителя.
Требования
безопасности в аварийных ситуациях
1. При
плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю
(преподавателю).
2.
При получении травмы, немедленно сообщить учителю, он окажет помощь.
3.
При резком ухудшении погоды прекратить занятия, вернуться в спортивный
зал.
Требования
безопасности по окончании занятий
1.
Убрать спортивный инвентарь в места для его хранения.
2.
Снять спортивный костюм и спортивную обувь.
3.
Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.
Инструкция № 29. По профилактике негативных ситуаций
во дворе, на улицах, дома и в общественных местах
1.
Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на
площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.
2. Никогда
не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), также в подъезд или на лестничную
площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа людей.
3.
Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов
диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что
поблизости есть люди, способные по мочь.
4.
Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые
старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения,
играют в азартные игры и т. |
5.
Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.
6.
Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), ли около дома нет
старших.
7.
Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).
8.
Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.
9.
Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в
знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от
дома, особенно в чужой район на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт
и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.
10.
Призыв о помощи — это не свидетельство трусости, а необходимое средство
самозащиты, иногда — спасение.
11.
Если вы попали в западню — нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет
никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую
они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.
12.
Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, много людей, больше света
(ночью) и т. д.
13.
Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги старшими ребятами или
взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.
14.
В целях личной безопасности (профилактики похищения необходимо:
—
стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, пути в школу и
обратно, с места досуга;
—
чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;
—
никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными
людьми;
—
не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;
—
всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы
направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем
собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные
координаты, по которым вас можно найти).
Инструкция № 30. Правила безопасности при обнаружении
неразорвавшихся снарядов, мин, гранат и неизвестных пакетов
1.
Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и
т. п.), ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное
устройство.
2.
Сообщите о своей находке дежурному сотруднику милиции.
3.
Если вы заметили пакет, сумку, коробку в городском транспорте, сообщите об этом
водителю.
4.
Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не
теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события,
возможно, это и есть преступники.
5.
Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов
до прибытия машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб,
прибывшим на место происшествия.
6.
Не играйте со взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас: можно
получить тяжелые ожоги.
7.
Не бросайте в костер патроны — они могут выстрелить и ранить вас.
8.
Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек
из-под бензина и растворителей, газовоздушных смесей.
9.
Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не
приближайтесь к нему и не бросайте камни: снаряд может взорваться. Место
расположения подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в милицию
по телефону 02_.
Сообщите
о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции.
Запрещается:
1.
Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.
2.
Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.
3.
Изготовлять из снарядов предметы быта.
4.
Использовать снаряды для разведения костров, приносить в помещение.
5.
Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы.
Инструкция
№ 31. Правила электробезопасности
1.
Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур
сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится
в обратной последовательности.
2.
Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг,
телевизор и т. п.).
3.
Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.
4.
Никогда не тяните за электрический провод руками — может случиться короткое
замыкание.
5.
Ни в коем случае не подходите к оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него
— может ударить током.
6.
Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.
7.
Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он металлический) при
включенном в сеть нагревателе.
8.
Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.
9.
Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.
10.
Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.
11.
Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.
12.
Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии
электропередачи, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.
13.
Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, Трансформаторные
подстанции, силовые щитки — это грозит смертью!
14.
Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура электролампочек.
15.
Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их включенном состоянии (в
электросети).
16.
В случае возгорания электроприборов, если вы не можете погасить вспышку пожара,
вызывайте по телефону пожарную службу.
Инструкция
№ 32. Правила пожарной безопасности
Для
младших школьников
1.
Нельзя трогать спички и играть с ними.
2.
Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с
открытой спиралью.
3.
Недопустимо без разрешения взрослых включать электроприборы и газовую плиту.
4.
Нельзя разводить костры и играть около них.
5.
Если увидел пожар, необходимо сообщить об этом родителям или взрослым.
Для
старших школьников
1.
Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные
для малышей места.
2.
Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно
аэрозольные упаковки.
3.
Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам
самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из
сети.
4.
Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него
или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к
тяжелым ожогам и травмам.
5.
Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей
(бензин, солярка).
6.
Не оставляйте незатушенных костров.
7.
Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую
траву.
8.
При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по
телефону 01.
На территории школы
1.
На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять
фейерверки и петарды, другие горючие составы.
2.
Запрещается курить в здании школы и на ее территории.
3.
Запрещается приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и растворители),
легковоспламеняющиеся вещества и материалы.
4.
Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными
приборами с открытым пламенем и спиралью.
5.
Категорически не допускается бросать горящие спички в
контейнеры-мусоросборники.
6.
В случаях пожарной опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой
является длительная серия коротких звонков.
8.
Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.
9.
Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.
10.
Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.
11.
Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.
12.
Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии
электропередачи, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.
13.
Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, трансформаторные
подстанции, силовые щитки — это грозит смертью!
Правила
пожарной безопасности во время новогодних праздников.
1.
Не украшайте ёлку матерчатыми и пластмассовыми игрушками.
2.
Не обкладывайте подставку ёлки ватой и не оборачивайте тканью.
3.
Освещать ёлку следует только электрогирляндами промышленного производства.
4.
В помещении не разрешается зажигать бенгальские огни и восковые свечи.
Помните: открытый огонь всегда опасен!
5.
Нельзя использовать пиротехнические средства детям, не достигшим 16- летнего
возраста.
6.
Инструкция к пиротехническим средствам, приобретаемым в специализированных
торговых точках, должна быть написана на русском языке.
7.
Нельзя ремонтировать и вторично использовать не сработавшую пиротехнику.
8.
Категорически запрещается применять самодельные пиротехнические устройства.
Инструкция 33. По охране труда «правила поведения
учащихся в лагере с дневным пребыванием детей при школе»
1.
Общие положения.
1.1.
Инструктаж «Правила поведения учащихся в лагере с дневным пребыванием детей при
школе» проводят воспитатели с учащимися, посещающими лагерь.
1.2.
В специальном журнале делается отметка о проведении инструктажа и ставятся
подписи учителя и учащихся.
2.
Общие правила поведения
2.1.
Учащиеся, посещающие лагерь, ведут себя честно и достойно, соблюдают нормы
морали и этики в отношениях между собой и со старшими.
2.2.
Учащиеся обязаны обращаться по имени, отчеству и на «Вы» к учителям, работникам
школы и другим взрослым.
2.3.
Учащиеся должны уступать дорогу взрослым; старшие школьники пропускают младших,
мальчики – девочек.
2.4.
Учащиеся приходят в школу к началу работы лагеря к 9 часам.
2.5.
Учащиеся одеваются в соответствии с погодой.
2.6. После входа в школу учащиеся снимают в гардеробе верхнюю одежду и обувь,
надевают сменную обувь, приводят в порядок одежду и причёску
2.7.
Учащиеся делают утреннюю зарядку под руководством учителя физкультуры или
воспитателя.
2.8.
Физическая конфронтация, запугивание и издевательства, попытки унижения
личности, дискриминация по национальному или расовому признаку являются
недопустимыми формами поведения
2.8.
Запрещается употреблять непристойные выражения и жесты.
2.9.
Запрещается приносить и использовать в школе и на её территории оружие,
взрывчатые и огнеопасные вещества, горючие жидкости, пиротехнические изделия,
газовые баллончики, спиртные напитки, наркотики, одурманивающие средства, а
также ядовитые и токсические вещества.
2.10.
Курить не территории школы запрещается.
2.11.
Учащиеся должны беречь имущество школы, аккуратно относиться как к своему, так
и к чужому имуществу, соблюдать чистоту и порядок на территории школы. В случае
причинения ущерба имуществу школы родители (законные представители) обязаны
возместить его.
2.12.
Учащимся следует уважать право собственности. Книги, одежда и прочие личные
вещи, находящиеся в школе, принадлежат их владельцам.
2.13.
К учащимся, присвоившим чужие вещи, могут применяться дисциплинарные меры.
2.14.
Учащимся, нашедшим потерянные или забытые, по их мнению, вещи, необходимо сдать
их дежурному администратору, начальнику лагеря, воспитателю.
2.15.
Нельзя без разрешения начальника лагеря, воспитателя или медицинской сестры
уходить из школы до окончания работы лагеря (15 часов).
2.16.
Переходя с этажа на этаж, учащиеся должны быть предельно осторожными. На
лестнице не перегибаться через перила, смотреть себе под ноги, держаться правой
стороны.
2.17.
В случае пропуска дней работы лагеря, учащийся должен предъявить воспитателю
справку или записку от родителей (лиц их заменяющих) о причине отсутствия.
Также, по записке от родителей, воспитатель может отпускать учащегося после
обеда.
2.18. Учащиеся обязаны подчиняться требованиям дежурных и работников школы;
2.19.
Запрещается:
а)
бегать по коридорам, лестницам, вблизи оконных проёмов, стеклянных витражей и в
других местах, не предназначенных для игр;
б)
толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу, шуметь и
мешать другим учащимся и воспитателям. 2.2. Быть внимательным и осторожным на
проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.
2.20.
Без сопровождения взрослых и разрешения родителей не ходить к водоемам (рекам,
озерам, водохранилищам) и в лес, не уезжать в другой населенный пункт.
2.21.
Не дразнить и не гладить беспризорных собак и других животных.
2.22.
Находясь дома, быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими
предметами и электронагревательными приборами; не играть со спичками,
зажигалками и т.п.
Инструкция №34. Правила поведения на катке, ледяной
горке, а также во время гололедицы.
1. При катании с горы не прыгать с
обочин.
2. Не кататься с горы, стоя на ногах.
3. При подъёме на гору пользоваться
ступеньками.
4. Скатываться через определённый
промежуток времени по одному или небольшими группами.
На катке:
—
выбирать ботинки на размер больше размера ноги,
—
шнуровать необходимо так, чтобы нижняя и верхняя части ботинка были не сильно
затянуты, средняя же наоборот,
—
при побледнении кожи, покалывании, чувстве анемия — растереть это место рукой,
—
на ледяной площадке не толкаться.
Во время гололедицы:
—
необходимо выбирать место для прогулки и игр
более безопасное, где нет льда,
—
выходя из здания гимназии, двигаться по
дорожкам, посыпанным песком,
—
не стоять, не играть под навесом, карнизом, с которых свисают сосульки и
ледяные глыбы.
Инструкция № 35. Правила безопасности для учащихся в
обеденном зале
I. Общие требования безопасности
1.
Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся во время
приёма пищи.
2.
Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из
помещения.
3.
Не вносить в обеденный зал сумки и портфели.
4.
Не входить в пищеблок ( на кухню ).
5.
Бережно относится к мебели и посуде.
6.
Не включать и не выключать электроосвещение.
7.
Не открывать самостоятельно форточки, окна.
8.
Травмоопасность в обеденном зале :
—
при включении и выключении электроосвещения (поражение электротоком)
—
при переноске посуды с горячей пищей, чаем и т.п. (термические ожоги )
—
порезы в случае разбившейся стеклянной, фаянсовой посуды
II. Требования безопасности перед приёмом пищи
1.
Вымыть с мылом руки перед обедом.
2.
Входить в обеденный зал , соблюдая дисциплину и график приёма пищи
3.
При получении обеда соблюдать порядок, пропустить младших.
4.
Занять своё место за обеденным столом.
III. Требования безопасности во время приёма пищи
1.
Соблюдать правила культуры поведения за обеденным столом.
2.
Не мешать приёму пищи товарищей.
3.
Не разговаривать во время обеда, не толкать соседей.
4.
Осторожно, не торопясь, принимать горячую пищу.
5.
Пустую посуду складывать возле себя слева, не допуская её падения.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1.
В случае возникновения аварийных ситуаций ( пожара, резкого постороннего
запаха),
покинуть обеденный зал по указанию дежурного учителя, повара или
воспитателя.
2.
При травматизме сообщить дежурному учителю, воспитателю для оказания
помощи.
3.
В случае резкого ухудшения самочувствия сообщить об этом дежурному
учителю или воспитателю.
V. Требования безопасности по окончании приёма пищи
1.
Убрать своё место за обеденным столом ( посуду сдать в мойку, отдельно тарелки,
отдельно
отдельно стаканы и ложки ).
2.
Вымыть тщательно с мылом руки.
3.
Выходить из обеденного зала спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину и
порядок.
Инструкция №36. Правила
поведения для учащихся
Каждый учащийся
средней общеобразовательной школы должен соблюдать:
1 Общие правила
поведения:
1.1 Регулярно
посещать уроки и обязательные внеурочные мероприятия (классные часы, предметные
экскурсии и др.).
1.2 Приходить в
школу заблаговременно; до звонка на пройти к кабинету, в котором будет
проходить очередное занятия.
1.3 В обязательном
порядке иметь при себе все необходимы данный день учебники, тетради, дневник,
ручку и другие школьные принадлежности.
1.4 Регулярно
готовить домашние задания.
1.5 Соблюдать в
школе чистоту и порядок.
1.6 В
осенне-весенний период, а также в ненастную погоду иметь при себе сменную
обувь, переобуваться перед началом первого урока на 1 этаже школы.
1.7 Не курить в
помещениях школы.
1.8 Беречь
школьное имущество. Не рисовать на стенах и партах.
1.9 Не засорять
туалеты посторонними предметами, а после пользования питьевой водой закрывать
водопроводные краны.
1.10 Быть
аккуратным, носить опрятную одежду.
1.11 Иметь
спортивную форму для уроков физкультуры и спецодежду для уроков труда.
2 Правила поведения на уроке и перемене:
2.1 Соблюдать
дисциплину как на уроках, так и на переменах.
2.2 По окончании
уроков выходить из класса с целью проветривания кабинета.
2.3 Быть вежливым
и предупредительным с другими учащими-I и учителями, уважительно относиться к
товарищам.
2.4 Не допускать в
помещении школы нецензурную брань, выражения, унижающие достоинство человека.
2.5 Не допускать
случаев психического и физического насилия над учащимися, все споры разрешать
только мирным путем.
2.6 Выполнять
требования дежурных учителей и учащихся.
2.7 Соблюдать
инструкции по охране труда на уроках химии, физики, информатики, биологии,
физкультуры, трудового обучения.
2.8 Во время
перемен не бегать, не толкаться, не создавать травмоопасных ситуаций.
2.9 Быть предельно
внимательным на лестницах: не бегать по им, не прыгать через ступеньки, не
кататься на перилах, не перетягивать и не перегибаться опасно через них.
Останавливать нарушителей правил безопасности.
2.10 В случае
любых происшествий или травм немедленно сообщить об этом ближайшему учителю,
классному руководителю, завучу, директору школы.
3 Правила
поведения в столовой:
3.1 Находясь в
школьном буфете, проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания и
посуды на столах, не сорить на пол.
3.2 Соблюдать
дисциплину и терпение, завтраки и обеды получать только в порядке очереди.
3.3 Во время еды
вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать, не
толкаться.
3.4 Перед приемом
пищи вымыть руки с мылом.
3.5 Не следует
находиться в буфете в верхней одежде и головном уборе.
Инструкция №37.Правила безопасности для учащихся в
кабинете начальных классов
I. Общие требования безопасности
1.
Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся занимающихся в
кабинете.
2.
Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок , входить и выходить
из кабинета.
3.
Не загромождать проходы сумками и портфелями.
4.
Не включать электроосвещение и средства ТСО.
5.
Не открывать форточки и окна.
6.
Не передвигать учебные столы и стулья.
7.
Не трогать руками электрические розетки.
8.
Травмоопасность в кабинете :
при
включении электроосвещения
при
включении приборов ТСО
при
переноске оборудования и т.п.
9.
Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы , чтобы не
отвлекаться и
не травмировать своих товарищей.
10.Не
играть в кабинете на переменах мячом.
11.Не
садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1.
Не открывать ключом дверь кабинета.
2.
Входить в кабинет спокойно, не торопясь.
3.
Подготовить своё рабочее место., учебные принадлежности.
4.
Не менять рабочее место без разрешения учителя.
III. Требования безопасности во время занятий
1.
Внимательно слушать объяснения и указания учителя.
2.
Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.
3.
Не включать самостоятельно приборы ТСО.
4.
Не переносить оборудование и ТСО .
5.
Всю учебную работу выполнять после указания учителя.
6.
Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
7.
При работе с острыми, режущими инструментами на уроках трудового
обучения
соблюдать инструкции учителя по технике безопасности.
8.
Во время учебных экскурсий соблюдать дисциплину и порядок.
9.
Не отходить от группы без разрешения учителя.
10.
Соблюдать инструкцию по правилам безопасности при лабораторно –
практических работах по природоведению ( Окружающий мир ).
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1.
При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по
указанию
учителя в организованном порядке, без паники.
2.
В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.
3.
При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1.
Приведите своё рабочее место в порядок.
2.
Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.
3.
О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.
4.
Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
Дата __________________
Инструктаж № 1 «Правила поведения в школе»
Каждый учащийся начальной школы должен соблюдать:
1. Общие правила поведения:
1.1. Регулярно посещать уроки и обязательные внеурочные мероприятия (классные часы, предметные экскурсии и др.).
1.2. Приходить в школу заблаговременно; до звонка на урок пройти к кабинету.
1.3. В обязательном порядке иметь при себе все необходимые на данный день учебники, тетради, дневник, ручку и другие принадлежности.
1.4. Регулярно готовить домашние задания.
1.5. Соблюдать в школе чистоту и порядок.
1.6. Беречь школьное имущество. Не рисовать на стенах и партах.
1.7. Не засорять туалеты посторонними предметами, а после пользования питьевой водой закрывать водопроводные краны.
1.8. Быть аккуратным, носить опрятную одежду.
1.9. Иметь спортивную форму для уроков физкультуры.
2. Правила поведения па уроке и перемене:
2.1. Соблюдать дисциплину как на уроках, так и на переменах.
2.2. По окончании уроков выходить из класса с целью проветривания кабинета.
2.3. Быть вежливым и предупредительным с другими учащимися и учителями, уважительно относиться к товарищам.
2.4. Не допускать в помещении школы нецензурную брань, выражения, унижающие достоинство человека.
2.5. Не допускать случаев психического и физического насилия над учащимися, все споры разрешать только мирным путем.
2.6. Выполнять требования дежурных учителей и учащихся.
2.7. Соблюдать инструкции по охране труда на уроках.
2.8. Во время перемен не бегать, не толкаться, не создавать травмоопасных ситуаций.
2.9. Быть предельно внимательным на лестницах: не бегать по ним, не прыгать через ступеньки, не кататься на перилах, не перешагивать и не перегибаться опасно через них. Останавливать нарушителей правил безопасности.
2.10. В случае любых происшествий или травм немедленно сообщить об этом ближайшему учителю, классному руководителю, завучу, директору школы.
3. Правила поведения в столовой:
3.1. Находясь в школьной столовой, проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания и посуды на столах, не сорить на пол.
3.2. Во время еды вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать, не толкаться.
3.3. Перед приемом пищи вымыть руки с мылом.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата ___________________
Инструктаж № 2 «Правила поведения на дороге. Безопасный путь в школу и домой»
1. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.
2. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.
3. Меньше переходов — меньше опасностей.
4. Иди не спеша по правой стороне тротуара.
5. По обочине иди подальше от края дороги, навстречу движущемуся транспорту: так ты видишь машину и водитель видит тебя.
6. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.
7. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.
8. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.
9. Прежде чем переходить дорогу, посмотри налево, затем направо. Если проезжая часть свободна, — иди.
10. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла тротуара к другому: так безопасней.
11. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги, не катайся на велосипедах, роликовых коньках и т. п. на проезжей части дороги.
12. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.
13. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата ___________________
Инструктаж № 3 «Техника безопасности на уроках технологии при работе с ножницами, клеем, пластилином, швейной иглой»
Во время работы с ножницами соблюдай следующие правила:
1. Соблюдай порядок на своём рабочем месте.
2. Перед работой проверь исправность инструментов.
3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.
4. Работай только исправными инструментами: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
5. Работай ножницами только на своём рабочем месте.
6. Следи за движением лезвий во время работы.
7. Ножницы клади кольцами к себе.
8. Подавай ножницы кольцами вперёд.
9. Не оставляй ножницы открытыми.
10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.
11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.
12. Используй ножницы по назначению.
Правила безопасной работы с клеем.
1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.
2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.
4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
Правила безопасной работы с пластилином.
1. Выбери для работы нужный цвет пластилина.
2. Обрежь стекой нужное количество пластилина.
3. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.
4. По окончании работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.
Правила безопасной работы c швейной иглой.
1. Храни иглу всегда в игольнице.
2. Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.
3. Передавай иглу только в игольнице и с ниткой.
4. Не бери иглу в рот и не играй с иглой.
5. Не втыкай иглу в одежду.
6. До и после работы проверь количество игл.
7. Храни игольницу с иголками только в одном и том же месте.
8. Не отвлекайся во время работы с иглой.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата __________________
Инструктаж № 4 «Пожарная безопасность»
1.Нельзя трогать спички и играть с ними.
2.Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с
открытой спиралью.
3.Нельзя разводить костры и играть около них.
4.При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.
5.Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.
6.Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.
7.Не разжигайте печь или костёр с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).
8.Не оставляйте не затушенных костров.
9.Не поджигайте тополиный пух или сухую траву.
10.На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.
11.Запрещается приносить в школу спички, зажигалки, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.
12.Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.
13.В случаях пожарной опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой является серия специальных звонков.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата ________________
Инструктаж № 5 «Электробезопасность»
1.Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг, телевизор и т.п.)
2. Не вставляйте вилку в розетку мокрыми руками.
3. Никогда не тяните за электрический провод руками – может случиться короткое замыкание.
4. Ни в коем случае не подходите к оголённому проводу и не дотрагивайтесь до него — может ударить током.
5. Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.
6. Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он металлический) при включённом в сеть нагревателе.
7. Никогда не протирайте включённые электроприборы влажной тряпкой.
8. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.
9. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.
10. В случае возгорания электроприборов, срочно выключите его из сети и оповестите родителей.
11. Не прикасайтесь к провисающим или лежащим на земле проводам.
12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередач, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.
13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства трансформаторные подстанции, силовые щитки – это грозит смертью!
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата ____________________
Инструктаж № 6 «Профилактика негативных ситуаций на улице и с незнакомыми людьми»
1.Проводя время на улице, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т.п.
2.Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т.п. с незнакомыми людьми.
3. Не носите с собой ценности, деньги (без особой надобности).
4. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.
5. В целях личной безопасности (профилактики похищений) необходимо:
— стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в школу и обратно, с места досуга;
— никогда не разговаривать с незнакомыми, а тем более подозрительным людьми;
— никогда никуда не ходи с незнакомыми людьми. Если кто-то силой попытается увести тебя, вырывайся и громко зови на помощь;
— всегда ставить родителей о том, куда и когда вы направляетесь, у кого и сколько времени вы собираетесь быть, когда собираетесь возвращаться (если есть возможность, возьмите с собой сотовый телефон);
— если вы потерялись в незнакомом городе, лучше всего обратиться за помощью к милиционеру. Можно подойти к мамам и бабушкам, которые гуляют с такими же, как ты, детьми.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата ____________________
Инструктаж № 7 «Техника безопасности при работе с садово-огородным инвентарём»
При работе с садово- огородным инвентарём (грабли, метла, лопаты) следует соблюдать элементарные правила техники безопасности, чтобы не нанести ущерба своему здоровью. Многие садовые инструменты (лопаты, грабли) имеют острые режущие кромки, поэтому при пользовании ими рекомендуется соблюдать осторожность.
При работе с садовыми инструментами необходимо обратить внимание на следующие основные моменты:
— перед началом работ следует проверить исправность инструментов (режущие части должны быть остро заточены, рукоятки – надёжно закреплены);
— использовать инструменты можно только по их прямому назначению;
— при обработке почвы граблями следует беречь ноги, чтобы не поранить их острыми краями инструментов;
— нельзя бросать инструменты, передавать их нужно из рук в руки;
— не находиться вблизи (сзади) человека, работающего граблями;
— для защиты рук рекомендуется пользоваться перчатками и рукавицами;
— при переносе лопат, граблей, вил на острые поверхности следует надевать защитный чехол.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата ________________________
Инструктаж № 8 «Правила твоей безопасности, если ты один дома. Ты и компьютер
Техника безопасности и правила поведения учащихся на осенних каникулах»
В каникулярное время дети часто остаются дома одни. В целях личной безопасности:
— не открывать дверь незнакомому человеку;
— не оставлять ключ от дома (квартиры) в «потайном» месте;
— не вешать ключ себе на шею;
— при потере ключа немедленно сообщи об этом родителям;
— никогда не хвастайся новыми покупками.
Техника безопасности при работе с компьютером.
Длительная работа за компьютером может приводить к расстройствам состояния здоровья.
Располагайтесь перед компьютером так, чтобы экран монитора находился на расстоянии 50-70 см от глаз.
Каждые 5 минут старайтесь отводить взгляд от монитора и смотреть на что-нибудь находящиеся вдали.
Ноги ставьте на пол, одна возле другой, не вытягивайте их и не подгибайте.
Предплечья должны находиться на той же высоте, что и клавиатура.
В организации занятий важную роль играет их продолжительность, от которой зависят психофизиологические нагрузки. Для школьников младших классов продолжительность сеанса работы с компьютером не должна превышать 20 минут.
Техника безопасности и правила поведения учащихся на осенних каникулах.
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги — соблюдать правила дорожного движения.
2. Запрещается разжигать костры на территории села и в посадках.
3. Запрещается употреблять в пищу малознакомые и незнакомые грибы и ягоды.
4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами и печкой.
6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере.
7. Соблюдать технику безопасности при работе с колющими, режущими и рубящими инструментами.
9. Быть осторожным в обращении с домашними животными.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата __________________
Инструктаж № 9 «Осторожно, гололёд!»
Как можно уменьшить риск травм в гололёд:
— ходить не спеша, ноги слегка расслабьте в коленях, ступайте на всю подошву. Помните, что спешка увеличивает опасность поскользнуться, поэтому выходите из дома не торопясь;
— при нарушении равновесия – быстро присядьте, это наиболее реальный шанс удержаться на ногах; в момент падения соберитесь, напрягите мышцы, а коснувшись земли, обязательно перекатитесь – удар, направленный на вас, растянется и потеряет силу при перевороте;
— не держите руки в карманах – это увеличивает возможность не только падения, но и более тяжёлых травм, особенно переломов;
— не ходите по самому краю проезжей части дороги. Это опасно всегда, а на скользких дорогах особенно. Можно упасть и вылететь на дорогу, а автомобиль может выехать на тротуар;
— не перебегайте проезжую часть дороги во время снегопада и гололёда. Помните, что в гололёд значительно увеличивается тормозной путь машины и падение пред автомобилем, который движется, приводит, как минимум, к травме, а возможно, и к гибели;
— если вы упали, ударились головой и через какое – то время почувствовали боль в голове, тошноту – немедленно сообщите родителям и обратитесь к врачу.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата ___________________
Инструктаж № 10 «Правила поведения на водоемах зимой»
Наиболее опасными считаются водоемы в период осеннего ледостава (ноябрь — январь) и весеннего половодья (март — середина апреля).
Меры по обеспечению безопасности:
Не переходить замерзший водоем в местах, где это запрещено.
Не выходить на недавно замерший и еще не окрепший лед.
Не собираться большими группами на одном участке льда. При необходимости перехода водоема группой рассредоточьтесь и идите на небольшом расстоянии друг за другом. Идти по льду следует медленно. При медленной ходьбе лед не проломится мгновенно. Он будет трещать и проседать. По изменению его внешнего вида, форме трещин и выступлению воды можно будет сделать вывод о надежности льда и степени риска такого перехода. При любом тревожном признаке нужно сразу вернуться назад. Возвращаться следует по своим собственным следам, плавно скользя по льду, не отрывая ног и не делая резких движений.
Не приближаться к прорубям и полыньям на льду.
Избегать одиночных прогулок вблизи опасных водоемов.
Не скатываться на санках, ледянках, лыжах с берега на тонкий, еще не окрепший лед и категорически запретить это делать детям без присмотра.
Не кататься на льдинах, обходить перекаты, полыньи, проруби, края льда.
Не проверять прочность льда ударом ноги.
Правила поведения при ЧС на льду:
Не подходить близко к провалившемуся.
Срочно сообщить о ЧС (место, время, причины ЧС) и позвать взрослых.
Дать провалившемуся опору (лыжа, палка, перекладина и т. п.).
Помните, время критического переохлаждения организма в воде зимой наступает в течение 10 минут. Попытаться втащить пострадавшего, используя шарф, веревку, ремни и другие подручные средства.
Оказать помощь после извлечения человека из воды (физические упражнения на разогрев, бег).
Запрещается близко подходить к краю, подавать руку пострадавшему.
Если вы провалились в воду, необходимо: не паниковать, попытаться самостоятельно выбраться на поверхность льда и ползком направляться к берегу, позвать на помощь, выйдя на берег не дать себе замерзнуть.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата ____________________
Инструктаж № 11 «Осторожно, пиротехника! Безопасный праздник Новый год! Техника безопасности и правила поведения учащихся на зимних каникулах»
Как правильно использовать бенгальскими огнями.
Бенгальские огни, как и любая пиротехника, являются огнеопасными.
Применять бенгальские огни надо только после тщательного осмотра на предмет повреждений и ознакомления с инструкцией.
Несмотря на обыденность, бенгальский огонь очень красивый (а главное доступный) фейерверк.
Использовать бенгальскую свечу рекомендуется, держа в руке за свободную от пиротехнического состава часть, угол наклона должен быть 30-45 градусов
А цветные бенгальские свечи следует применять только на открытом воздухе, вне помещений, потому что в составе пиротехнического состава, используемого при их изготовлении, присутствуют агрессивные окислители, выделяемые продуктами горения.
Правила пользование пиротехникой.
Нельзя носить пиротехнические изделия в карманах.
Нельзя сжигать пиротехнику в костре.
Нельзя разбирать пиротехнические изделия и подвергать их механическим воздействиям.
Не допускайте открытого огня в помещении, где хранится пиротехника.
Располагайте пиротехнику вдали от нагревательных приборов.
Помните, что пиротехнические изделия боятся сырости, и это может отразиться на их работе.
Любую пиротехнику надо зажигать на расстоянии вытянутой руки.
Техника безопасности и правила поведения учащихся на зимних каникулах.
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги — соблюдать правила дорожного движения.
2. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
3. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами и печкой.
4. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере.
5. Во время прогулок на улице осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками.
6. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи.
7. Запрещается находиться на улице без сопровождения родителей после 22 часов.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата _________________
Инструктаж № 12 «Осторожно, гололёд! О мерах безопасности при сходе снега с крыш»
Если в прогнозе погоды дается сообщение о гололеде или гололедице, примите меры для снижения вероятности получения травмы:
1.Подготовьте малоскользящую обувь.
2.Прикрепите на каблуки металлические набойки или поролон, а на сухую подошву наклейте лейкопластырь или изоляционную ленту, можете натереть подошвы песком (наждачной бумагой).
3.Передвигайтесь осторожно, не торопясь, наступая на всю подошву.
4.Если вы поскользнулись, присядьте, чтобы снизить высоту падения. В момент падения постарайтесь сгруппироваться, и, перекатившись, смягчить удар о землю.
5.Не ходите по самому краю проезжей части дороги. Это опасно всегда, а в гололёд особенно. Можно упасть и вылететь на дорогу, а автомобиль может занести на тротуар.
6. Не перебегайте проезжую часть дороги во время гололёда. Помните, что в гололёд значительно увеличивается тормозной путь машины и падение перед автомобилем, который движется, приводит, как минимум, к травме, а возможно, и к гибели.
7. Если вы упали, ударились головой и через какое-то время почувствовали боль в голове, тошноту – немедленно сообщите родителям и обратитесь к врачу.
В связи с активным таянием снега возможен сход снежных масс и сосулек с крыши зданий. Сход скопившейся на крыше снежной массы очень опасен!
Помните: чаще всего сосульки образуются над водостоками, поэтому эти места фасадов зданий бывают особенно опасны. Их необходимо обходить стороной.
Соблюдайте осторожность и, по возможности, не подходите близко к стенам зданий. Если во время движения по тротуару вы услышали наверху подозрительный шум – нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что там случилось. Возможно, это сход снега или ледяной глыбы. Бежать от здания тоже нельзя. Нужно как можно быстрее прижаться к стене, козырек крыши послужит укрытием.
Правила, соблюдение которых поможет избежать травмирования:
1. Воздержаться в данный период времени от нахождения вблизи зданий с нависшими на крышах массами снега.
2. Обходить участки местности, обозначенные предупредительными табличками: «Опасная зона», «Возможен сход снежной массы», «Проход запрещён».
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата ___________________
Инструктаж № 13 «Правила поведения на водоёмах весной»
Перед вскрытием рек, озер, водоемов лед слабеет, становится рыхлым, опасным для перехода. Выходить на необследованный лед опасно, а при надобности перехода нужно пользоваться палкой-пешней, проверяя прочность льда. Особенно осторожно нужно спускаться с берега — лед может неплотно соединяться с сушей, возможны трещины, подо льдом может быть воздух. Также лед непрочен около стока вод, в местах произрастания растительности, под сугробами.
Остерегайтесь:
— выходить на лед в местах, обозначенных запрещающими аншлагами;
— любоваться ледоходом с обрывистых берегов, так как течение подмывает их и возможны обвалы.
Правила поведения на льду:
1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
2. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
3. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
4. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.
5. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
Оказание помощи провалившемуся под лед.
Самоспасение:
— не поддавайтесь панике;
— не надо барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда, так как под тяжестью тела он будет обламываться;
— широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой в воду;
— обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед;
— без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли;
— зовите на помощь;
— удерживая себя на поверхности воды, стараться затрачивать на это минимум физических усилий;
— находясь на плаву, следует голову держать как можно выше над водой;
— активно плыть к берегу, плоту или шлюпке, можно, если они находятся на расстоянии, преодоление которого потребует не более 40 мин;
— добравшись до плавсредства, надо немедленно раздеться, выжать намокшую одежду и снова надеть.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата _________________
Инструктаж № 14 «Техника безопасности и правила поведения учащихся на весенних каникулах»
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги — соблюдать правила дорожного движения.
2. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
3. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами и печкой.
4. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере.
5. Во время прогулок на улице быть осторожным во время гололёда и при сходе снега с крыш.
6. Не приближаться к рекам, быть острожными во время таяния снегов, паводков.
7. Запрещается находиться на улице без сопровождения родителей после 22 часов.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата ____________________
Инструктаж № 15 «Техника безопасности при работе с садово-огородным инвентарём»
При работе с садово- огородным инвентарём (грабли, метла, лопаты) следует соблюдать элементарные правила техники безопасности, чтобы не нанести ущерба своему здоровью. Многие садовые инструменты (лопаты, грабли) имеют острые режущие кромки, поэтому при пользовании ими рекомендуется соблюдать осторожность.
При работе с садовыми инструментами необходимо обратить внимание на следующие основные моменты:
— перед началом работ следует проверить исправность инструментов (режущие части должны быть остро заточены, рукоятки – надёжно закреплены);
— использовать инструменты можно только по их прямому назначению;
— при обработке почвы граблями следует беречь ноги, чтобы не поранить их острыми краями инструментов;
— нельзя бросать инструменты, передавать их нужно из рук в руки;
— не находиться вблизи (сзади) человека, работающего граблями;
— для защиты рук рекомендуется пользоваться перчатками и рукавицами;
— при переносе лопат, граблей, вил на острые поверхности следует надевать защитный чехол.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата _________________
Инструктаж № 16 «Правила поведения на воде летом»
Купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но нет опасности перегрева. Температура воды должна быть не ниже 18-19 градусов, температура воздуха — 20-25 градусов. Продолжительность купания зависит от температуры воздуха и воды, от влажности воздуха и силы ветра.
Во время купания в водоёме соблюдайте правила:
Купайтесь только под присмотром родителей, взрослых.
Не заходить в воду (особенно в глубоких местах), не умея плавать.
Купаться только в разрешённых, хорошо известных местах.
Нельзя резко входить в воду или нырять после длительного пребывания на солнце.
Запрещается прыгать в воду в незнакомых местах, проводить игры в воде, связанные с захватом.
Если ты не умеешь плавать, нужно надеть специальные средства (жилет, нарукавники).
Не умея плавать, нельзя находиться в воде на надувном матраце или камере. Надувные камеры, матрацы очень легки, даже слабого ветра и течения достаточно, чтобы отнести их на большие расстояния. Матрац может захлестнуть волной, он может выскользнуть из-под пловца и накрыть его с головой. К тому же любой надувной предмет может иметь скрытый дефект, который не всегда удаётся обнаружить своевременно: из него может выйти воздух и он потеряет плавучесть.
В море не заплывайте за буйки.
Не купайтесь в шторм.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
Дата ______________________
Инструктаж № 17 «Техника безопасности и правила поведения учащихся во время летних каникул»
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги — соблюдать правила дорожного движения.
2. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
3. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами и печкой.
4. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере.
5. Запрещается разжигать костры на территории села и в посадках.
6.Не употреблять в пищу незнакомы грибы и ягоды.
7. Купаться только под присмотром взрослых.
8. Запрещается находиться на улице без сопровождения родителей после 22 часов.
Инструктаж прослушали:
- _____________________________ 14. _____________________________
- _____________________________ 15. _____________________________
- _____________________________ 16. _____________________________
- _____________________________ 17. _____________________________
- _____________________________ 18. _____________________________
- _____________________________ 19. _____________________________
- _____________________________ 20. _____________________________
- _____________________________ 21. _____________________________
- _____________________________ 22. _____________________________
- _____________________________ 23. _____________________________
- _____________________________ 24. _____________________________
- _____________________________ 25. _____________________________
- _____________________________ 26. _____________________________
ИНСТРУКТАЖИ
4 «Б» класс
Классный руководитель: Шилова А.А.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда обучающихся
(вводный инструктаж)
1.Средняя общеобразовательная школа № 2 расположена в микрорайоне, имеющем ряд опасных для жизни и здоровья факторов:
— вблизи школы проходит автотрасса, расположены сложные перекрестки;
2. По дороге в школу и обратно необходимо:
— переходить дорогу только в установленных местах;
— осуществлять движение через перекресток только на зеленый цвет;
— предварительно убедиться, что движущегося транспорта в опасной близости нет.
3. В школе имеются учебные кабинеты повышенной степени опасности: химический, физический, биологический, информатики и ВТ, мастерские технического и обслуживающего труда, спортивный зал. Во время занятий в этих кабинетах необходимо строго соблюдать инструкции по охране труда и требования учителя.
4. Во избежание травмоопасных ситуаций в школе нельзя:
— бегать и толкаться во время перемен;
— прыгать через ступеньки лестницы, кататься на перилах, перешагивать или опасно перегибаться через них;
— оставлять в коридорах разлитую на полу воду;
— качаться на трубах парового отопления.
5. В случае любых происшествий и травм необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю, классному руководителю, завучу, директору школы. Медицинский кабинет находится на II этаже. Медицинские аптечки имеются в кабинетах химии, физики, биологии, информатики, трудового обучения, начальных классов, кабинетах директора школы и заместителей директора.
6. В случае возникновения пожара, короткого замыкания в электросети, засорения канализации или подозрений на них необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю или администратору. При пожаре звонить по телефону 101 , вызов милиции 102 , вызов скорой помощи 103 . Телефон находится в приемной директора, в кабинете завуча.
7. В случае возникновения чрезвычайной ситуации все сотрудники и учащиеся школы должны быть немедленно эвакуированы. Сигнал тревоги подается продолжительной серией коротких звонков. Учащиеся покидают помещение класса и организованно выходят из школы вместе с учителем в соответствии с планом эвакуации (кабинеты IV этажа — через левый боковой выход, кабинеты I-III этажей — через центральный выход). Во время эвакуации класс должен иметь при себе комплект, включающий ватно-марлевые повязки, бутыль с водой и два флажка для перехода улицы. Переход перекрестка осуществляется только в колонне. В случае поступления сигнала «химическая тревога» движение колонны происходит в направлении, перпендикулярном направлению ветра.
8. При появлении в школе посторонних людей, ведущих себя подозрительно или агрессивно, необходимо немедленно сообщить об этом охраннику или ближайшему учителю.
9. Не допускается нахождение в школе бродячих кошек и собак.
10. Недопустимо курить в помещениях школы, бросать зажженные спички в мусорные баки, засорять канализацию посторонними предметами, оставлять открытыми водопроводные краны.
11. Находясь в школьном буфете, необходимо проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания на столах, не сорить на пол. Во время еды следует вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать и не толкаться. Перед приемом пищи обязательно вымойте руки с мылом. Нельзя находиться в буфете в верхней одежде и головном уборе.
12. Участвуя в проведении санитарных часов, необходимо соблюдать меры безопасности; при мытье окон запрещается высовываться из них.
13. В школе не допускается применение психического и физического насилия в отношении учащихся, все споры должны разрешаться только мирным путем.
ИНСТРУКЦИЯ
по электробезопасности
для обучающихся
1. Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной последовательности.
2. Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг, телевизор и т. п.).
3. Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.
4. Никогда не тяните за электрический провод руками — может случиться короткое замыкание.
5. Ни в коем случае не подходите к оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него — может ударить током.
6. Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.
7. Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он металлический) при включенном в сеть нагревателе.
8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.
9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.
10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.
11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.
12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.
13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, Трансформаторные подстанции, силовые щитки — это грозит смертью!
14. Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура электролампочек.
15. Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их включенном состоянии (в электросети).
16. В случае возгорания электроприборов, если вы не можете погасить вспышку пожара, вызывайте по телефону пожарную службу.
ИНСТРУКЦИЯ
Правила поведения в столовой
1 Находясь в школьной столовой, проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания и посуды на столах, не сорить на пол.
2 Соблюдать дисциплину и терпение, обеды получать только в порядке очереди.
3 Во время еды вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать, не толкаться.
4 Перед приемом пищи вымыть руки с мылом.
5 Не следует находиться в столовой в верхней одежде и головном уборе.
6 Заходить в посудомоечному и раздаточную без разрешения повара не разрешается.
ИНСТРУКЦИЯ
по правилам безопасного поведения
на дорогах и на транспорте
1. При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом направо, чтобы не помешать прохожим.
2. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.
3. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.
4. Меньше переходов — меньше опасностей.
5. Иди не спеша по правой стороне тротуара.
6. По обочине иди подальше от края дороги.
7. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.
8. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.
9. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.
10. Переходи улицу только по пешеходным переходам.
11. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, — иди. Дойдя до середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, закончи переход.
12. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить одного угла тротуара к другому: так безопасней.
13. Если на улице большое движение, попроси взрослого или сотрудника милиции помочь ее перейти.
14. Ожидай транспорт на посадочной площадке или тротуаре у указателя остановки.
15. При посадке в автобус, троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим пассажирам.
16. В автобус, троллейбус, трамвай входи через задние двери.
17. Выходи только через передние двери. Заранее готовься к
Выходу, пройдя вперед.
18. Входя и выходя из транспорта, не спеши и не толкайся.
19. Трамвай обходи спереди. Автобус и троллейбус — сзади. Выйдя из автобуса, трамвая, нужно по тротуару дойти до пешеходного перехода и только по нему переходить на другую сторону.
20. Когда переходишь улицу, следи за сигналом светофора: Красный — СТОП — все должны остановиться; желтый -ВНИМАНИЕ — жди следующего сигнала; зеленый — ИДИТЕ -можно переходить улицу.
21. Находясь в транспорте, не ходи по салону, держись за поручень, не выглядывай из окон, не высовывай руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки.
22. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги. Не питайся на велосипедах, роликовых коньках и т. п. на проезжей части дороги.
23. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.
24. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.
ИНСТРУКЦИЯ
по профилактике негативных ситуаций
во дворе, на улицах, дома и в общественных местах
1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.
2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа людей.
3. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные по мочь.
4. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т.
5. Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.
6. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), ли около дома нет старших.
7. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).
8. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.
9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.
10. Призыв о помощи — это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда — спасение.
11. Если вы попали в западню — нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.
12. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, много людей, больше света (ночью) и т. д.
13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.
14. В целях личной безопасности (профилактики похищения необходимо:
— стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, пути в школу и обратно, с места досуга;
— чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;
— никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;
— не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;
— всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).
ИНСТРУКЦИЯ
по правилам безопасности при
обнаружении неразорвавшихся снарядов, мин, гранат и неизвестных пакетов
1. Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.), ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное устройство.
2. Сообщите о своей находке дежурному сотруднику милиции.
3. Если вы заметили пакет, сумку, коробку в городском транспорте, сообщите об этом водителю.
4. Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события, возможно, это и есть преступники.
5. Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим на место происшествия.
6. Не играйте со взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас: можно получить тяжелые ожоги.
7. Не бросайте в костер патроны — они могут выстрелить и ранить вас.
8. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и растворителей, газовоздушных смесей.
9. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте камни: снаряд может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в милицию по телефону 102_.
Сообщите о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции.
Запрещается:
1. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.
2. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.
3. Изготовлять из снарядов предметы быта.
4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить в помещение.
5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы.
ИНСТРУКЦИЯ
по безопасному поведению детей
на объектах железнодорожного транспорта
Чтобы уменьшить риск стать жертвой железнодорожного транспорта, необходимо соблюдать следующие правила:
1. При движении вдоль железнодорожного пути не подходи ближе 3-5 м к крайнему рельсу.
2. На электрифицированных участках не поднимайтесь на опоры, а также не прикасайтесь к спускам, идущим от опоры к рельсам, и лежащим на земле электропроводам.
3. Переходите железнодорожные пути только в установлении местах, пользуйтесь при этом пешеходными мостами, тоннелями переходами, а там, где их нет, — по настилам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути».
4. Перед переходом путей по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося подвижного состава. При приближении поезда, локомотива или вагонов остановитесь, пропустите их и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжайте переход.
5. При переходе через пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки.
6. Подходя к железнодорожному переезду, внимательно следи те за световой и звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума. Переходите через пути при открытом шлагбауме, а при его отсутствии — когда нет близко идущего подвижного состава.
7. При ожидании поезда не устраивайте на платформе подвижные игры. Не бегите по платформе рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе 2 м от края платформы во время прохождения поезда без остановки.
8. Подходите непосредственно к вагону после полной остановки поезда. Посадку в вагон и выход из него производите только со стороны перрона или посадочной платформы, будьте внимательны: оступитесь и не попадите в зазор между посадочной площадкой вагона и платформой.
9. На ходу поезда не открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и переходных площадках, а также не высовывайтесь из окон вагонов. При остановке поезда на перегоне не выходите из вагона.
10. В случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранить спокойствие, берите с собой только самое необходимое. Окажите помощь при эвакуации пассажирам с детьми, престарелым и инвалидам. При выходе через боковые двери и аварийные выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.
ИНСТРУКЦИЯ
по правилам безопасного поведения
на водоемах в летний, осенне-зимний и весенний периоды
В летнее время
1. Входите в воду быстро и во время купания не стойте движения. Почувствовав озноб, быстро выходите из воды.
2. Не купайтесь сразу после приема пищи и большой физической нагрузки (игра в футбол, бег и т. д.). Перерыв между приемами пищи и купанием должен быть не менее 45-50 минут.
3. В холодную погоду, чтобы согреться, проделайте нескольк-легких физических упражнений.
4. Не купайтесь больше 30 минут; если вода холодная, достаточно точно 5-6 минут.
5. При ушных заболеваниях не прыгайте в воду головой вниз.
6. Не оставайтесь при нырянии долго под водой.
7. Выйдя из воды, вытритесь насухо и сразу оденьтесь.
8. Почувствовав усталость, сразу плывите к берегу.
9. При судорогах не теряйтесь, старайтесь держаться на воде, зовите на помощь.
10. При оказании вам помощи не хватайте спасающего, а помогите ему буксировать вас к берегу.
Запрещается:
1. Входить в воду разгоряченным (потным).
2. Заплывать за установленные знаки (ограждения участка, отведенного для купания).
3. Подплывать близко к моторным лодкам, баржам.
4. Купаться при высокой волне.
5. Прыгать с вышки, если вблизи от нее находятся другие пловцы.
6. Толкать товарища с вышки или с берега.
Безопасность на льду
1. Лед зеленоватого оттенка, толщиной 7 см — безопасный, он выдерживает одного человека.
2. Непрочный лед — около стока вод (с фабрик, заводов).
3. Тонкий или рыхлый лед — вблизи камыша, кустов, под сугробами.
4. Площадки под снегом следует обойти.
5. Ненадежный тонкий лед — в местах, где бьют ключи, быстрое течение или там, где впадают в реку ручьи.
6. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.
7. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, |Очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
8. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
9. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их вбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
10. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо.
11. Если вы провалились, необходимо широко раскинуть руки кромкам льда, удерживаться от погружения с головой.
12. Не паникуйте, старайтесь без резких движений выбираться лед, наползая грудью и поочередно вытаскивая на поверхность
13. Выбравшись из пролома, нужно откатиться и ползти в сторону, обратную направлению движения.
14. Добравшись до берега, идите быстро домой, переодевайте в сухую одежду, выпейте горячий чай.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при проведении прогулок, экскурсий
1. Общие требования охраны труда
1.1. К прогулкам, туристским походам, экскурсиям и экспедициям допускаются дети дошкольного возраста и учащиеся с 1-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций соблюдать правила поведения, установленные режимы передвижения и отдыха.
1.3. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций возможно воздействие на их участников следующих опасных факторов:
— изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;
— потертости ног при неправильном подборе обуви;
— травмирование ног при передвижении без обуви, а также без брюк или чулок;
— укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;
— отравления ядовитыми растениями, плодами и грибами;
— заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.
1.4. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций группу обучающихся должны сопровождать двое взрослых.
1.5. Для оказания первой медицинской помощи при травмах обязательно иметь медаптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.
1.6. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить об этом руководителю прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции. Обучающиеся должны соблюдать установленный порядок
проведения прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции и правила личной гигиены.
1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.
2. Требования охраны труда перед проведением прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции
2.1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.
2.2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую сезону и погоде. Для предотвращения травм и укусов ног надеть брюки или колготки.
3. Требования охраны труда во время проведения прогулки,
туристского похода, экскурсии, экспедиции
3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя, самостоятельно не изменять установленный маршрут движения и не покидать место расположения группы.
3.2. Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, а туристского похода, экскурсии, экспедиции не должна превышать: для учащихся 1-2 классов — 1 дня, 3-4 классов — 3 дней, 5-6 классов — 18 дней, 7-9 классов — 24 дней, 10-11 классов — 30 дней.
3.3. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.
3.4. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.3.5. Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых , растений и грибов, а также колючих растений и кустарников.
3.6. При передвижении не снимать обувь и не ходить босиком.
3.7. Во избежание заражения желудочно-кишечными заболеваниями не пить воду из открытых непроверенных водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой или кипяченую воду.
3.8. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции об ухудшении состояния здоровья или травмах.
3.9. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися, насекомыми немедленно оказать первую медицинскую помощь, отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.
4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции
5.1. Проверить по списку наличие обучающихся в группе.
5.2. Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение.
Принять душ или вымыть лицо и руки с мылом.
ИНСТРУКЦИЯ
по правилам техники безопасности во время перемен
— Не бегать по коридорам, лестницам, кабинетам и любым другим школьным помещениям не предназначенным для этого;
— Не толкаться, не драться, не кричать. Не играть в активные игры в помещениях прямо не предназначенных для этого;
— Любые возникшие конфликты между учениками решать мирным путем или через учителя;
— Быть внимательным при перемещении по потенциально опасным местам: лестницы, склоны, обледеневшая поверхность и т.д.;
— В зимнее время не подходить близко к стенам школы, чтобы исключить риск получения травмы упавшим снегом или сосулькой;
— Не бросаться и не использовать в играх твердые предметы, которые могут нанести травму: камни, палки, льдинки и т.д.;
Не приносить несанкционированно в школу опасные предметы или вещества, которые могут нанести вред окружающим: пиротехнические или взрывные устройства, острые, режущие предметы, любой вид стрелкового оружия (в том числе и пневматического);
Не лазить по деревьям, крышам, заборам, теплицам и любым другим высотным конструкциям;
Не пытаться несанкционированно проникнуть на территорию хозяйственных и технических помещений. Не залазить на чердаки, в подвалы и другие места, не предназначенные для непосредственного обучения или отдыха школьников;
Не подходить к местам, представляющим повышенную опасность: ямы, траншеи, котлованы, близлежащие автомобильные дороги и т.д.;
Не дразнить, не прогонять и не кормить животных (обычно собак), которые оказались на территории учебного заведения. О случаях появления таких животных сообщать учителю;
Не покидать территорию школы без соответствующего разрешения учителя;
Не вести себя агрессивно, не провоцировать конфликты и не принимать в них участие. О случая возникновения конфликтов сообщать учителю;
Избегать всех прочих опасностей, всегда соблюдать осторожность, и правила безопасности жизнедеятельности.
ИНСТРУКЦИЯ
Правила безопасности на уроке труда для младших классов
при работе с материалом и инвентарем
На рабочем месте должен быть порядок, а все инструменты без повреждений. При необходимости на парту надо положить рабочую досточку, клеёнку или другой материал, заранее обсужденный с учителем. Тряпочка или салфетка для вытирания рук, краски или клея всегда должна быть рядом. Нельзя баловаться и надо соблюдать правила безопасности;
При работе с красками, клеем, пластилином, глиной и другими материалами их запрещено пробовать на вкус или класть в рот испачканные ими руки;
При работе с иглами и булавками их категорически запрещено брать в рот. Вкалывать их можно только в специальные подушечки или класть в предназначенные для этого коробочки;
Нельзя шить сломанной иглой, её надо сдать учителю. Потерянную иглу или булавку надо найти. Всегда пересчитывай количество игл и булавок. Шить надо с помощью наперстка;
Откусывать нитки зубами или рвать руками нельзя, их надо резать ножницами;
При работе с ножницами острые концы надо держать от себя. Класть ножницы надо кольцами к себе, а передавать кольцами вперед. Ножницами нельзя играть и подносить их к лицу. Использовать их можно только по назначению и только на своем рабочем месте и соблюдая большую осторожность. Хранить ножницы надо в специальной коробочке или чехле лезвиями вниз.
При работе с ножом резы надо делать на специальной доске, одной рукой надо держать нож, а другой придерживать материал, лезвие всегда должно быть направлено от себя. Надо следить, чтобы рука была на достаточном расстоянии от лезвия. Передавать нож можно только рукояткой вперед, а хранить нож надо в специальной коробочке или чехле лезвием вниз;
При работе с клеем не размазывай его пальцами, используй специальные кисточки или палочки. Излишки клея убираются салфеткой или специальной тряпочкой. После выполнения задания промой хорошо кисточку с водой;
При работе с пластилином отрезай его нужное количество специальным пластиковым ножиком, затем согрей и разомни пластилин в руках и потом выполняй лепку. После выполнения задания протри руки сухой тряпочкой и потом хорошо помой их с мылом;
При работе с шилом проколы делай только на подкладной доске. Прокалывай материал, плавно вращая ручку шила влево и вправо. Не подноси шило к лицу, всегда работай так, чтобы острие было направлено от себя. После работы сразу убери шило в коробку.
В конце урока труда убери своё рабочее место, сложи все инструменты, выкинь мусор и тщательно вымой руки с мылом.
Соблюдение правил безопасности на уроках труда – это залог здоровья школьников и хорошего усвоения материала. Задача учителя контролировать выполнение правил и оперативно корректировать ошибки учеников.
ИНСТРУКЦИЯ
Техника безопасности на уроках физкультуры до начала занятий
Ученики должны переодеваться в специально отведенном для этих целей помещении – раздевалке. Мальчики и девочки должны переодеваться в раздельных помещениях. На занятие ученик должен выходить в спортивной форме и обуви;
Перед уроком необходимо снять с себя и убрать из карманов все предметы, которые могут представлять собой опасность при занятиях физкультурой – браслеты, перстни, часы и так далее.;
С разрешения учителя школьники могут приходить на место проведения урока;
Перед уроком физкультуры с разрешения преподавателя ученики могут аккуратно подготовить спортивный инвентарь;
Услышав команду, ученики должны встать в строй для начала проведения урока физкультуры.
Инструкция по технике безопасности на уроках физкультуры во время занятий
Необходимо внимательно слушать и неукоснительно выполнять инструкции учителя по технике безопасности на уроках физкультуры;
Выполнять упражнения и брать спортинвентарь можно только после соответствующего разрешения преподавателя;
Выполняя групповой забег на короткую дистанцию, бежать только по свой дорожке;
При забеге для минимизации риска падения и столкновения после пересечения финишной черты школьник не должен резко останавливаться;
Нельзя выполнять прыжки на рыхлом, скользком или неровном грунте, также нельзя приземляться после прыжка на руки;
Перед выполнение упражнений метания необходимо удостоверится в отсутствии в секторе броска людей или посторонних предметов. Также нельзя стоять справа вблизи от метающего, находится в зоне броска во время упражнения и ходить за снарядами без разрешения преподавателя;
Во время упражнений выполнять соответствующие правила техники безопасности: соблюдать дистанцию, избегать несанкционированных падений, столкновений и так далее;
Ученикам запрещено несанкционированно менять траекторию движения, делать опасные движения или броски предметов, выполнять упражнения на брусьях и перекладине с влажными ладонями, баловаться и мешать проведению занятия;
При ухудшении самочувствия или получении травмы школьник обязан немедленно прекратить занятие физическими упражнениями и сообщить об этом преподавателю.
Техника безопасности на уроках физической культуры после занятий
При необходимости и с разрешения преподавателя ученики убирают спортивный инвентарь;
Ученики после разрешения учителя по физкультуре организованно и спокойно покидают место спортивных занятий и идут в раздевалку;
Учащиеся переодеваются в школьную одежду и обувь;
Школьники хорошо моют с мылом руки и умываются.
Техника безопасности – это важный элемент учебного процесса, поэтому к нему надо относиться серьезно в первую очередь каждому из преподавателей, внимательно проверяя состояние инвентаря и контролируя поведения школьников.
ИНСТРУКЦИЯ
Техника безопасности и правила поведения
учащихся на осенних каникулах.
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;
2. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
2.1. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
2.2. Не купаться в холодное время.
2.3. Быть осторожными при посещении лесного массива при встречи с дикими животными.
2.4. Запрещается употреблять в пищу малознакомые и незнакомые грибы и ягоды.
3. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;
4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
7. Соблюдать технику безопасности при работе с колющими, режущими и рубящими инструментами;
8. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
9. Быть осторожным в обращении с домашними животными;
10. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых в летнее время после 23.00., в зимнее после 22.00 часов.
ИНСТРУКЦИЯ
Техника безопасности и правила поведения учащихся во время зимних каникул.
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;
2. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
2.1. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
2.2. Быть осторожным на льду. При недостаточной толщине до 15 см. не выходить на лёд.
2.3. Необходимо осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками.
2.4. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи.
3. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;
4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
7. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
8. Быть осторожным в обращении с домашними животными;
9. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 20.00 часов.
ИНСТРУКЦИЯ
Техника безопасности и правила поведения учащихся во время весенних каникул.
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;
2. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
2.1. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
2.2. Не приближаться к рекам, быть острожными во время таяния снегов, паводков.
3. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;
4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
7. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
8. Быть осторожным в обращении с домашними животными;
9. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов в зимнее время и 23.00 в летнее.
ИНСТРУКЦИЯ
Техника безопасности и правила поведения учащихся во время летних каникул.
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;
2. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
2.1. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
2.2.Купаться только в отведённых специально для этого местах и в теплое время.
2.3. Не употреблять в пищу незнакомы грибы и ягоды.
3. Необходимо заботиться о своем здоровье; соблюдать временные рамки при загаре, купании.
4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
7. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
8. Быть осторожным в обращении с домашними животными;
9. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 23.00 часов.
10. Необходимо вести активный отдых соответствующий нормам ЗОЖ.
ИНСТРУКЦИЯ
Правила поведения пешеходов на проезжей части дороги
1. Пешеходы на проезжей части дороги представляют собой наибольшую опасность. Не случайно, что около трети всех ДТП составляют наезды на пешеходов.
2. Запрещается выбегать и перебегать проезжую часть дороги перед движущимся автомобилем.
3. Безопасным является движение пешеходов по обочине ил по велосипедной дорожке.
4. Вне населённых пунктов, где обычно ТС движутся с относительно высокой скоростью, пешеходы должны идти навстречу по обочине или по краю проезжей части.
5. Для снижения опасности движения пешеходов по проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости рекомендуется пользоваться светоотражающими повязками.
6. Организованные колонны детей должны двигаться строем, не более чем по 4 человека, в ряду по правой стороне проезжей части. Колонна на уровне левого её края должна обозначаться сопровождающими с красными флажками, а в темное время суток с зажженными фонарями.
Техника безопасности жизни при движении пешком по дороге.
1. Опасность представляет движение вне населенных пунктов в одиночку. Старайся ходить в сопровождении учителя или группой с другими детьми.
2. При приближении автомобиля сойди с дороги на ее обочину.
3. Не садись в машину к незнакомым и малознакомым людям.
4. Предупреди о своём уходе классного руководителя или дежурного учителя, позвони родителям, сообщи им о своем передвижении.
5. Помни: твоя безопасность в твоих руках. Будь внимателен на дороге.
ИНСТРУКЦИЯ
Правила поведения и техника безопасности в урочное время
Данная инструкция предназначена для учащихся во избежание несчастного случая.
Учащимся запрещается:
1. Без разрешения учителя заходить в класс и брать там к.л. вещи;
2. Без разрешения брать вещи одноклассников: одежду, школьные принадлежности
3. Во время урока находиться вне классного помещения:
4. Уходить за пределы школьной территории без разрешения учителя и классного руководителя;
5. Выбегать на проезжую часть;
6. Шуметь, бегать, кричать в коридоре во время урока;
7. Самостоятельно открывать окна в классе и высовываться из них;
8. Открывать краны с водой;
9. Приносить с собой в школу колющие и режущие предметы
БЕЗОПАСНОСТЬ НА УЛИЦЕ
Ребята, большую часть времени вы проводите на улице, особенно во время каникул. Знаете ли вы, что улица порой таит в себе опасность и надо знать, как себя вести в конкретной сложившейся ситуации.
Младшие школьники должны хорошо знать свой домашний адрес, номер телефона как домашнего, так и рабочих родителей. Отправляясь на прогулку вы должны сообщить своим родителям куда идете, обговорить конкретное время возвращения домой.
Гулять или играть можно только там, где разрешили родители. Избегайте слабоосвещенных и безлюдных мест.
Никогда не принимайте от незнакомых людей сладости, подарки, деньги, приглашение покататься на машине.
Крайне опасно соглашаться с незнакомыми людьми пойти или поехать, просят им что-нибудь сделать (например, найти потерявшуюся кошку или собаку, поднести вещи, вместе поиграть, сфотографироваться с ними).
Не вступайте в разговор с незнакомыми людьми. Особенно, когда они пытаются узнать, где и с кем вы живете, где работают ваши родители и т.д.
Если вы увидели на улице дерущихся, не встревайте в драку. Обойдите это опасное место стороной и сообщите взрослым, чтобы они вызвали милицию.
Если группа людей останавливает вас с вопросами «огонька не найдется» или «который час», продолжайте движение, на ходу отвечая, что не курите или что у вас нет того, о чем они спрашивают. Таким образом вы помешаете им вас окружить и дадите понять, что не напугались.
Если вас схватили на улице и пытаются завести в подъезд или заталкивают в машину, или просто куда-то пытаются тащить – кричите, упирайтесь, зовите милицию, любыми способами привлекайте к себе внимание. Если это случилось в помещении – кричите «Пожар!». Обычно на этот крик откликаются все, кто вас услышал, потому что пожар несет в себе опасность для всех.
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ
Ежегодно в Республике Коми жертвами дорожно-транспортных происшествий становятся дети. Каждый день вы выходите на улицу и становитесь участниками дорожного движения. Очень часто ребята нарушают правила дорожного движения или вовсе их не знают. Давайте сейчас, прочитав эту памятку, запомним основные правила и не будем их нарушать.
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА
БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГЕ
Никогда не выбегайте на дорогу перед приближающимся автомобилем. Это опасно, потому что водитель не может остановить машину сразу.
Дорогу необходимо переходить в специально установленных местах по пешеходному переходу.
На проезжую часть выходите только после того, как убедитесь в отсутствии приближающегося транспорта и слева и справа.
Выйдя из автобуса не выбегайте на дорогу. Подождите, пока автобус отъедет, и только потом, убедившись в отсутствии машин, переходите дорогу.
Опасно выезжать на проезжую часть на скейтах и роликовых коньках.
Не выбегайте на дорогу вне зоны пешеходного перехода, в этом месте водитель не ожидает пешеходов и не сможет мгновенно остановить автомобиль.
Опасно играть в мяч и другие игры рядом с проезжей частью, лучше это делать во дворе или на детской площадке.
Умейте пользоваться светофором.
Помните! Только строгое соблюдение Правил дорожного движения защищает всех вас от опасностей на дороге.
КАК ПРЕДУПРЕДИТЬ ПОЖАР
Ежегодно в нашей республике происходит более 2 тысяч пожаров, более 100 человек погибают. Жертвами огня становятся и дети. К сожалению, пожар может возникнуть в любом месте и в любое время. Поэтому вы должны знать правила пожарной безопасности и то, как себя вести, если случится пожар.
Запомните: опасно баловаться спичками, зажигалками, они предназначены для хозяйственных нужд, но никак не для игр. Даже маленькая искорка может привести к большому пожару.
Ребятам младшего возраста опасно пользоваться бытовыми электроприборами, такими, как утюги, чайники, телевизоры, включать газовые плиты и др., самим топить печи, разжигать костры.
Пожары чаще всего происходят по следующим причинам:
— неосторожное обращение с огнем, игры с огнеопасными предметами;
— нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации бытовых электроприборов, печей;
ЧТО НЕОБХОДИМО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВОЗНИК ПОЖАР
В первую очередь позвоните в службу спасения по телефону «101».
Сообщите что горит и точный адрес.
Если рядом есть взрослые, необходимо позвать их на помощь. Ни в коем случае не прячьтесь во время пожара в укромные места (под кровать, в шкаф, в кладовку и др.), пожарным будет трудно вас найти.
Если комната заполняется едким дымом, закройте нос и рот мокрой тканью, пригнитесь к полу и срочно покиньте помещение.
Твердо знайте, что из дома есть два спасительных выхода: если нельзя выйти через дверь, зовите на помощь из окна или с балкона.
Если пожар произошел в твоей квартире и есть возможность ее покинуть – убегай на улицу, не забудь плотно закрыть за собой дверь и сразу же сообщи о пожаре первым встречным прохожим, чтобы они вызвали пожарных.
Пожар может произойти в подъезде или в другой квартире. Если в подъезде огонь или дым, не выходите из квартиры. Откройте окно или балкон и зовите на помощь.
Во время пожара нельзя пользоваться лифтом: он может остановиться между этажами.
Если на вас загорелась одежда, падайте и катитесь, чтобы сбить пламя.
Если вы обожгли, например, руку – подставьте ее под струю холодной воды и позовите на помощь взрослых.
Ребята, соблюдая правила пожарной безопасности, вы никогда не попадете в беду!
БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ЛЕСУ
Наш северный край богат красивыми лесами. Часто люди, устремляясь в тайгу, забывают об элементарных мерах собственной безопасности и теряются. Бывают, к сожалению, и такие случаи, когда спасатели не могут найти потерявшихся, и люди без вести пропадают. Чтобы такое с вами не случилось, запомните и в дальнейшем соблюдайте эти простые правила.
Главное: не ходите в лес по одному, это очень опасно. Сообщите своим родственникам (знакомым) о своем маршруте и времени возвращения.
Что взять с собой в лес?
Собираясь в поход или просто в лес, обязательно возьмите с собой самое необходимое, а именно: компас, нож, спички, соль, небольшой продуктовый паек, легкую запасную одежду. Спички и одежду упакуйте в полиэтилен, чтобы не промокли в случае дождя. Желательно надеть яркую одежду: в случае поисков вас легче будет заметить в лесу.
Как ориентироваться в лесу?
Прежде чем войти в лес, выясните, где находятся основные ориентиры: дороги, реки, ручьи, населенные пункты с тем, чтобы схематично представить границы местности, в которой будете ходить. Определите по компасу стороны света, чтобы знать в каком направлении надо будет возвращаться. Если у вас не оказалось компаса, то запомните, с какой стороны светит солнце, при возвращении оно должно светить с другой стороны.
Если вы заблудились
В первую очередь – не поддавайтесь панике. Успокойтесь, сделайте несколько глубоких вдохов, отдохните несколько минут. Пока отдыхаете, вспомните, где и как вы ходили, прислушайтесь, не доносятся ли звуки, говорящие о близости людей. Знайте, что в тишине (особенно в вечернее время) слышимость различных звуков такова:
— движение автомашины по шоссе 1 – 2 км.;
— движение автомашины по грунтовой дороге 1 км.;
— ружейный выстрел 2 – 4 км.;
— разговор – 250 м.;
— громкий крик 1 – 1,5 км.
Но не торопитесь идти на звук. Необходимо несколько раз проверить его направление. Звук лучше слышен на горках, когда стихнет ветер.
Выйдя в лесу на ручей, небольшую речку – идите вниз по течению, вода приведет вас к людям.
Находясь в лесу не берите в рот незнакомые ягоды и грибы, они могут быть ядовитые.
Запомните! Вас будут искать, но спасение во многом зависит от вашего грамотного поведения в лесу.
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ
Ежегодно в республике Коми происходят несчастные случаи на воде в летний период. Тонут не только взрослые, но и дети.
Чтобы не случилась беда, соблюдайте правила поведения на воде:
— не ходите купаться без сопровождения взрослых;
— купайтесь только в специально отведенных и оборудованных местах;
— не подавайте ложных сигналов тревоги;
— не заплывайте за оградительные знаки и не подплывайте близко к проходящим судам, лодкам, катерам;
— опасно заплывать далеко, так как можно не рассчитать своих сил;
— если вас подхватило течение, плывите по диагонали к ближайшему берегу;
— если вы попали в водоворот, наберите побольше воздуха в легкие, погрузитесь в воду, и сделав сильный рывок в сторону, выплывайте;
— при купании не доводите себя до озноба. При переохлаждении могут возникнуть судороги, произойти остановка дыхания, потеря сознания;
— избегайте теплового удара, не находитесь длительное время на солнце;
— опасно прыгать или резко входить в воду после длительного пребывания на солнце. При охлаждении в воде происходит резкое рефлекторное сокращение мышц, что влечет за собой остановку дыхания;
— соблюдайте питьевой режим.
Помните: находясь у воды, никогда не забывайте о собственной безопасности, будьте предельно осторожны!
БЕЗОПАСНОСТЬ ПРИ ТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ АКТАХ
Современная жизнь полна опасных неожиданностей, которые создают угрозу здоровью и жизни людей. Наряду с чрезвычайными ситуациями природного, техногенного и биолого-социального характера, которые чаще всего возникают от случайного стечения обстоятельств, человечество периодически переживает трагедии, вызываемые умышленными, целенаправленными действиями людей. Эти действия, всегда связанные с насилием, получили название терроризм. Понятие «терроризм» означает страх, ужас. Все мы помним террористические акты в Нью-Йорке (взрыв Всемирного торгового центра), взрывы жилых домов в Москве. И совсем ужасная трагедия, которая произошла в Беслане Северной Осетии в связи с захватом террористами средней школы. Эта трагедия потрясла не только всю Россию, но и весь мир.
Любой человек по стечению обстоятельств может оказаться заложником у преступников. При этом они, преступники, могут добиваться достижения любых целей. Во всех случаях ваша жизнь может стать предметом торга для террористов. Захват может произойти на транспорте, в учреждении, на улице, в квартире.
Если вас взяли в заложники или похитили, рекомендуем придерживаться следующих правил поведения:
— самое главное: не поддавайтесь панике;
— не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам;
— переносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе;
— при необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной, старайтесь не допускать истерик и паники;
— на совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение;
— если вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы сократите потерю крови. Помните: ваша цель – остаться в живых.
Помните, что получив сообщение о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения.
Во время проведения спецслужбами операции по вашему освобождению неукоснительно соблюдайте такие правила:
— лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь;
— ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб, это опасно;
— если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон.
Если вы обнаружили подозрительный предмет, который может оказаться взрывным устройством
Если обнаруженный предмет не должен, как вам кажется, находиться «в этом месте и в это время», не оставляйте этот факт без внимания.
Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, сообщите об этом взрослым или опросите окружающих людей. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю, кондуктору.
Если вы обнаружили подозрительный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен, немедленно сообщите о находке в милицию по телефону «102» или в службу спасения «101».
Если вы обнаружили подозрительный предмет в школе, больнице или в любом другом учреждении, немедленно сообщите о находке в администрацию.
Во всех перечисленных случаях:
— не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку;
— зафиксируйте время обнаружения находки;
— отойдите как можно дальше от опасной находки;
— обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы;
— не забывайте, что вы являетесь самым важным очевидцем.
Помните: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве маскировки для взрывных устройств используют обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п. Поэтому любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность.
Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами. Это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям!
ПРАВИЛА
поведения несовершеннолетних в общественных местах и на улицах
1. Требования к поведению несовершеннолетних
Несовершеннолетние должны уважать права человека, не ронять своего достоинства, достоинства других несовершеннолетних, граждан, бережно и внимательно относиться к родителям, старшим, ровесникам и окружающим.
1.2. Несовершеннолетние обязаны:
— бережно и аккуратно относиться к имуществу, находящемуся в общественных местах и на улицах;
— уважать труд технических работников по обеспечению чистоты, света и уюта в общественных местах и на улицах;
— выполнять требования специальных инструкций по поведению в отдельных общественных местах;
— соблюдать общепринятые правила этикета общения в общественных местах и на улицах;
— соблюдать правила дорожного движения на улицах;
— уступать дорогу и место старшим в общественном транспорте;
— оказывать помощь больным и инвалидам, а также младшим по возрасту;
— соблюдать санитарно- гигиенические требования поведения на улице.
— охранять озеленение улиц, скверов, газонов, бережно относиться к окружающей природе, сохранять зеленые насаждения;
— соблюдать правила содержания и выгуливания животных;
— бережно относиться к объектам, отнесенным к памятникам истории и культуры (мемориальным комплексам, архитектурным сооружениям, местам захоронения).
1.3. Несовершеннолетним не допускается:
1. употребление алкогольных напитков, пива, наркотиков, наркотикосодержащих веществ, нахождение в общественных местах в состоянии алкогольного или наркотического опьянения; .2. нанесение материального ущерба зданиям, жилым домам и другому имуществу, находящемуся в общественных местах и на улицах,
3. демонстративное оставление мусора в местах пребывания;
4. табакокурение, употребление нецензурных слов, реплик, унижающих достоинство граждан; 5. применение физических мер воздействия на других несовершеннолетних, граждан;
6. нарушение тишины и покоя граждан в ночное время громким пением, криками, игрой на музыкальных инструментах, аудиотехническими средствами;
7. обращение с любым видом оружия, в т.ч. самодельным, колющим, режущими предметами, игра с легковоспламеняющимися и взрывоопасными веществами, кроме случаев, установленных действующим законодательством об охоте;
8. нахождение на крышах, чердаках, пожарных лестницах, технических помещениях и этажах жилых многоквартирных домов, теплотрассах, не завершенных объектах строительства;
9. нахождение в общественных местах и на улицах в ночное время (с 22 часов вечера до 6 часов утра) без сопровождения родителей или лиц, заменяющих их;
2.4. В целях настоящих Правил проведение культурно-развлекательных мероприятий для несовершеннолетних в образовательных и культурно-досуговых учреждениях регламентируются следующим образом:
в учебный период с 1 сентября по 31 мая включительно – в утреннее, дневное и вечернее время не позднее 21 часа и не ранее 6 часов, за исключением мероприятий, посвященных празднованию Нового года и окончания общеобразовательного учреждения;
в летний каникулярный период с 1 июня по 31 августа включительно – в утреннее, дневное, вечернее время не позднее 23 часов и не ранее 6 часов.
Беседа
Встреча ребенка с незнакомцем
Разговор с незнакомцем всегда представлял трудность не только для ребенка, но и для взрослого человека.
Сразу определимся в терминах. Ребенку можно объяснить: «Незнакомый человек — это человек, которого не знают твои родители и не знаешь ты».
Соответственно, знакомый человек – тот, кого знают и родители, и ребенок. Это люди, про которых родители четко сказали: «Сынок (дочка)! Этим людям мы доверяем. Можешь их не бояться и всегда обращаться к ним за помощью». При этом сам сын или сама дочка должны тоже сказать: «Да, мама и папа, я тоже доверяю этим людям и не боюсь с ними оставаться».
Если кто-то (родители или дети) не доверяют каким-то людям, скорее всего, нужно подумать о прекращении тесных контактов.
Получается, что в число незнакомцев попадают и незнакомый родителям одноклассник ребенка, и мамина подруга, которую ребенок даже видел несколько раз, но не был ей представлен.
Чтобы человек перешел в категорию знакомых, с ним должны быть знакомы и родители ребенка, и сам ребенок. Крайне важно, чтобы это знакомство происходило в присутствии «всех заинтересованных сторон».
Допустим, мама и ее сын Сережа встречают на улице двух маминых подруг – Алису и Галину. Здороваются, общаются, приглашают друг друга в гости.
Приходит затем к ним мамина подруга Алиса. Мама зовет ребенка и говорит: «Алиса, это мой сын Сережа. Сережа, это моя подруга Алиса. Вот и познакомились! Иногда тетя Алиса будет тебя, Сережа, забирать из школы. Хорошо?» Сережа согласен, и теперь можно сотрудничать.
В этом случае мамина подруга Алиса попадает в категорию «знакомые взрослые» и может забрать Сережу из школы. Для этого, правда, мама должна познакомить Алису с классным руководителем сына или даже написать специальное письменное разрешение.
Если же вдруг за Сережей придет мамина подруга Галя, то никто ей ребенка не отдаст, даже если он будет проситься. Возможна и обратная ситуация – воспитатель, не разобравшись, позволит забрать ребенка, но Сережа скажет, что с тетей Галей он не знакомился, и идти ему с ней нельзя – мама не разрешает.
Итак, с понятием «незнакомый человек» в первом приближении мы разобрались.
Вернемся к анализу сложностей разговора с незнакомцем.
Вспомним, какие чувства испытываете вы, родители, разговаривая с незнакомцем. Это и неловкость оттого, что чего-то не знаете и не можете ему помочь (найти улицу, магазин и т.п.), и трудность ведения беседы с агрессивно ведущим себя человеком, и жалость к людям, попавшим в беду (или умело создающим такое впечатление).
Нам неудобно прервать ненужный нам разговор, трудно сказать: «Спасибо, мне надо идти». В итоге вы же еще и извиняетесь, хотя РАЗГОВОР ЗАТЕЯЛ НЕЗНАКОМЕЦ, он и должен извиняться, что потревожил вас, отнял ваше время и т.д.
Если уж взрослые с трудом прекращают ненужную им беседу, что же говорить о детях? Они, как и вы, считают, что невежливо перебивать взрослого, уважаемого (по идее) человека, поэтому сначала ждут окончания обращенной к ним фразы, а потом пытаются извиниться и уклониться от беседы. Первая фраза длится секунд 10. В течение этого времени незнакомец может быстро подойти к ожидающему окончания фразы вежливому ребенку и попытаться его схватить.
Что же делать? Я считаю, что ребенок (взрослых это, кстати, тоже касается) имеет много шансов на благоприятный на него выход из разговора, если будет действовать по следующей схеме.
Шаг 1. Оцениваем ситуацию.
Шаг 2. Держим дистанцию!
Шаг 3. Умело пресекаем разговор на 5-й секунде.
Шаг 4. Уходим в безопасное место.
СИТУАЦИИ:
1. К тебе во дворе подходит твой ровесник и говорит: «Недалеко отсюда построили новый спортивный городок. Пошли, посмотрим».
Твой ответ: «Мне нужно спросить разрешения родителей».
Он продолжает: «Я думал, что ты уже большой (большая), а тебе, оказывается, мама не разрешает. Тебе слабо?».
Твой ответ: «Мне не слабо. Я поднимусь и предупрежу родителей, что пойду на спортивный городок». Ты быстро отходишь на два метра и идешь домой, проверяя, не преследует ли тебя незнакомец. После твоего рассказа родители спустятся во двор и проверят информацию.
2. Тебя на улице окликает взрослый и говорит: «Подойди сюда, я потерял контактную линзу и не могу ее найти».
Твой ответ: «Извините, не могу вам помочь». Ты быстро отходишь на два метра и уходишь в безопасное место, проверяя, не преследует ли тебя незнакомец. Сразу расскажи об этом родителям, учителям или другим знакомым взрослым.
3. К тебе на улице подъезжает автомобиль, и незнакомая женщина-водитель, улыбаясь, просит тебя: «Сядь, пожалуйста, в машину и покажи дорогу до улицы Июльской, а то я сильно опаздываю».
Твой ответ: «Извините, не могу вам помочь». Ты быстро отходишь от машины на 2 метра и уходишь в безопасное место в направлении, противоположном ходу машины, проверяя, не преследует ли тебя женщина. Сразу расскажи об этом родителям, учителям или другим знакомым взрослым
4. К тебе во дворе подъезжает автофургон и молодой парень спрашивает тебя: «Поможешь мне достать мебель из фургона? Заплачу 50 рублей!»
Твой ответ: «Мне нужно спросить разрешения родителей». Ты быстро отходишь на два метра и уходишь в безопасное место (например, домой), проверяя, не преследует ли тебя незнакомец. Сразу расскажи об этом родителям, учителям или другим знакомым взрослым.
5. К тебе во время прогулки на школьном дворе подходит добрая бабушка и говорит: «Помоги мне, пожалуйста, поднять продукты в мою квартиру на третьем этаже. Ведь старушкам надо помогать!»
Твой ответ: «Извините, не могу вам помочь». Сразу расскажи об этом родителям, учителям или другим знакомым взрослым.
6. К тебе на улице подходит дедуля с листком бумаги: «Помоги мне, деточка, прочитать адрес, а то я приехал из Невьянска и потерялся!»
Твой ответ: «Извините, не могу вам помочь. Спросите у взрослых». Сразу расскажи об этом родителям, учителям или другим знакомым взрослым.
Беседа
«Безопасное поведение в критических ситуациях».
Будь всегда начеку!!!
Соблюдая правила безопасности, можно избежать подстерегающей опасности, принять правильное решение в сложной ситуации.
Для этого нужно навсегда усвоить «Правило пяти «нельзя»:
1. Нельзя разговаривать с незнакомцами на улице и впускать их в дом.
2. Нельзя заходить с ними вместе в подъезд и лифт.
3. Нельзя садиться в чужую машину.
4. Нельзя принимать от незнакомых людей подарки и соглашаться на их предложение пойти к ним домой.
5. Нельзя задерживаться на улице одному, особенно с наступлением темноты.
Если незнакомец просто просит показать нужную улицу или поднести сумку, проводить до магазина, кинотеатра и т.п
Ответ один — НЕТ
Объясни, как пройти до интересующей улицы, и ни в коем случае нельзя поддаваться на уговоры проводить. И даже если незнакомец говорит, что он знакомый твоих родителей, а ты его никогда не видел, нельзя никуда идти с ним.
Ты должен всегда отвечать «НЕТ!»:
Если тебе предлагают зайти в гости или подвезти до дома, пусть даже это соседи.
Если за тобой в школу или детский сад пришел посторонний, а родители не предупреждали об этом заранее.
Если в отсутствие родителей пришел незнакомый (малознакомый) человек и просит впустить его в квартиру.
Если незнакомец угощает чем-нибудь с целью познакомиться и провести с тобой время.
Ненужные разговоры с ПОСТОРОННИМИ
Очень часто преступники пользуются доверчивостью детей. Предлагают подвезти до дома или посмотреть животное, поиграть в любимую игру, сходить в магазин за конфетами, мороженым и т.д. Ребенок не должен разговаривать с незнакомцем и ни в коем случае не соглашаться на предложение незнакомца.
Информацию до ребенка необходимо доводить постепенно, можно в форме игры.
Объясните ребенку, что преступником не всегда является взрослый человек, им может быть и подросток (знакомый, одноклассник, одногруппник). Любой насильник умеет войти в доверие, т.к. превращается в доброго, ласкового и понимающего.
Поэтому наш совет: на все уговоры пойти куда-нибудь в уединенное место (строящиеся здание, подвал или квартиру), чтобы посмотреть что-то или поиграть, надо ответить «Нет!», даже если очень интересно.
Но как быть, если взрослый очень настойчив? Если он говорит тебе: «Я думал, что ты уже большой, а тебе, оказывается, мама не разрешает!» Ответ один — «НЕТ»!
Придя домой, надо обязательно рассказать родителям об этом человеке.
Если тебя спрашивают, как найти улицу, объясни, как дойти, но ни в коем случае, не провожай.
Если тебя пытаются уговорить, отвечай, что тебе надо пойти домой и предупредить родителей, рассказать им, куда и с кем отправляешься.
Если незнакомец предлагает тебе посмотреть что-то или помочь донести сумку, обещая заплатить, отвечай «Нет!».
Если тебе предложили сниматься в кино или участвовать в конкурсе красоты, не соглашайся сразу, а спроси, когда и куда можно подойти вместе с родителями, либо попроси оставить телефон, чтобы с предлагающим услуги могли связаться взрослые.
Если рядом с тобой остановилась машина, как можно дальше отойди от неё (могут силой усадить в машину и увезти) и ни в коем случае не разговаривай с людьми в машине, а тем более не соглашайся сесть в машину.
Если человек не отстаёт от тебя, постарайся выйти к проезжей части и подойти к людям, ни в коем случае не заходи в тихие дворы, а тем более — в чужие подъезды. Если у тебя с собой сотовый телефон, позвони родителям или знакомым, громко скажи, где ты находишься, и попроси встретить.
САМЫЕ опасные места, в которых можно стать жертвой:
ПОДЪЕЗД!
Подходя к дому, обрати внимание, не идёт ли за тобой кто-либо следом. Если кто-то идёт — не подходи к подъезду. Погуляй на улице 15-20 минут, а, если незнакомец не уходит, то можно поступить следующим образом:
— если в подъезде имеется домофон либо у тебя с собой есть сотовый телефон, позвони и попроси родителей выйти и забрать тебя с улицы, при этом рассказав причины твоего волнения;
— если незнакомый мужчина уже находится в подъезде, в подъезд не заходи, а если вошел, то сразу же выйди на улицу и дождись, когда в подъезд войдет кто-то из взрослых жильцов дома;
Не выходи из квартиры на лестницу в позднее время.
Мусор лучше выносить утром.
При внезапном нападении защищайся любым способом, а при первой возможности убегай, громко кричи и зови на помощь.
ЛИФТ!
Входи в лифт, только убедившись, что на площадке нет постороннего, который вслед за тобой зайдёт в кабину.
Если в вызванном лифте уже находится незнакомый человек, не входи в кабину.
Если все-таки незнакомец зашёл в лифт, то не стой к нему спиной и наблюдай за его действиями, спроси, на какой ему этаж, после ответа скажи, что тебе выходить гораздо раньше, и постарайся нажать на кнопку вызова второго этажа.
Если двери лифта открылись, выскочи на площадку, позови жильцов дома на помощь (не бойся выглядеть глупо, если ты ошибся). Если вырваться не удалось, надо действовать по обстоятельствам
Если насильник зажимает тебе рот и снимает одежду, не угрожай, не плачь, сохраняй спокойствие, разговаривай с насильником, постарайся как можно подробнее запомнить его внешность, одежду, манеру разговаривать.
Если можешь — защищайся любыми способами, если предоставилась возможность бежать, не собирай вещи, убегай, в чём есть.
Оказавшись в безопасности, немедленно расскажи о случившемся родителям и позвони в милицию, сообщи, что произошло, точный адрес, а также приметы и направление, куда ушёл нападавший.
ЧУЖАЯ МАШИНА!
Машина — это не только средство передвижения, она также может стать орудием преступника. Надо чётко знать, что садиться в чужую машину нельзя, даже если за рулём или в салоне сидит женщина.
Чтобы не стать жертвой, оказавшись в чужом автомобиле, надо выполнять Правила поведения в автомобиле:
Постарайся не добираться на попутной машине, лучше воспользоваться услугами такси, попроси сопровождающих записать номер машины, марку, фамилию водителя и сообщи об этом родителям.
Если у тебя есть сотовый телефон, постарайся постоянно разговаривать с родственниками (знакомыми) и сообщать маршрут передвижения.
Если водитель начал проявлять сексуальный интерес, попроси остановиться. Если это требование не выполнено и машина не остановлена, открой дверь или постарайся разбить окно, то есть сделай всё (если ты находишься на переднем сиденье, то постарайся схватиться за руль и повернуть его), чтобы привлечь к машине внимание других водителей, либо внимание сотрудника милиции, если перекресток патрулируется.
Не соглашайся на предложение водителя взять попутчиков, а если он настаивает, попроси проехать чуть дальше и выйди из машины.
Не садись в «тонированную» машину, а также в машину, в которой уже сидят пассажиры.
УЛИЦА!
На улице даже днём детей подстерегает множество опасностей. Вот что надо делать, если к тебе пристаёт незнакомец:
Не жди, когда тебя схватят, убегай в сторону, где много людей.
Если можешь, брось что-нибудь в лицо нападающему (например, портфель, мешок с обувью или просто горсть мелочи), чтобы на некоторое время привести его в замешательство и отвлечь.
Если тебе зажимают рот рукой, укуси за руку.
Используй любые подсобные средства: ручку, расчёску или ключи (вонзи в лицо, ногу или руку нападающего); любой аэрозоль (направь струю в глаза); каблук (сильно топни каблуком по ноге нападающего).
Дерись изо всех сил, не размахивай беспорядочно руками. Надо причинить нападающему максимальную боль. Как только он ослабит хватку — убегай.
Правила поведения на улице:
Если приходится идти вечером в одиночку, шагай быстро и уверенно и не показывай страха; можно подойти к женщине, которая вызывает доверие, или к пожилой паре и идти рядом с ними.
В автобусе, трамвае, метро, электричке садись ближе к водителю или машинисту и выходи из вагона в последний момент, не показывая заранее, что следующая остановка — твоя.
Не голосуй на дороге и не отвечай на предложение подвезти или на просьбу показать, как проехать туда-то. Ни в коем случае не садись в машину, чтобы показать дорогу.
Не ходи в отдалённые и безлюдные места.
Иди по улице в тёмное время в группе, вышедшей из автобуса, метро, электрички.
Переходи по подземному переходу в группе.
Увидев впереди группу людей или пьяного, лучше перейди на другую сторону улицы или измени маршрут.
Если автомобиль начинает медленно двигаться рядом, перейди на другую сторону улицы.
Всегда предупреждай родственников о том, куда идёшь, и проси их встретить в вечернее время.
Беседа
Дома тоже не всегда безопасно
Отправляясь в гости к малознакомому молодому человеку или на вечеринку в большую компанию, необходимо помнить следующие правила поведения:
Согласие девушки пойти в ресторан расценивается как понимание, что после этого девушка готова вступить в интимную близость. Последующее сопротивление воспринимается просто как игра.
Если возникает неуютное чувство, не надо стесняться своей осторожности. Необходимо уйти или твёрдо заявить о своем отношении к ситуации, сказав решительное однозначное «Нет!».
С самого начала необходимо обозначить границы возможных взаимоотношений. Это главный принцип зашиты от изнасилования. Если давление продолжается, не бойся шума или скандала, например, на вечеринке — несколько минут смущения лучше риска изнасилования.
А вообще, в большую компанию безопасно идти лишь с надёжными друзьями, не терять друг друга из вида и вместе уходить.
Помни, что пьяному человеку труднее сориентироваться в ситуации и предотвратить насилие в отношении себя. С малознакомыми людьми и на большой вечеринке всегда оставайся трезвой. Держись вместе с близкими друзьями или поближе к хорошим знакомым.
Но насилие грозит не только девочкам-подросткам. Всем следует знать правила поведения в своём доме:
Перед тем, как открыть дверь, обязательно посмотри в дверной глазок.
Впускай в квартиру только хорошо знакомых людей.
Выходя из квартиры, также посмотри в глазок. Если на лестничной площадке есть люди, подожди, пока они уйдут.
Если без вызова пришел сантехник, электрик или даже сотрудник милиции, прежде чем его впустить, свяжись со взрослыми, позвони в диспетчерскую, отделение милиции и наведи справки.
Если, возвращаясь домой, ты чувствуешь, что тебя преследуют, не заходи в подъезд, а вернись в многолюдное место и попроси помощи, либо воспользуйся сотовым телефоном и попроси тебя встретить.
Прежде чем открывать ключом входную дверь, убедись, что поблизости никого нет.
Не впускай в квартиру незнакомого человека!!!