Инструкция о проведении воспитательной работы педагогическими работниками во внеучебное время

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 22 сентября 2022 г. № 332

О проведении воспитательной работы педагогическими работниками во внеучебное  время с обучающимися

На основании части третьей пункта 6 статьи 17 Кодекса Республики Беларусь об образовании Министерство образования Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить Инструкцию о проведении воспитательной работы педагогическими работниками во внеучебное время с обучающимися.
2. Настоящее постановление вступает в силу после его официального опубликования.

Министр                                                                                                                        А.И.Иванец

СОГЛАСОВАНО

Министерство антимонопольного  регулирования и торговли  Республики Беларусь

Министерство архитектуры Республики Беларусь

Министерство здравоохранения Республики Беларусь

Министерство лесного хозяйства Республики Беларусь

Министерство культуры Республики Беларусь

Министерство промышленности Республики Беларусь

Министерство связи и информатизации  Республики Беларусь

Министерство сельского  хозяйства и продовольствия  Республики Беларусь

Министерство спорта и туризма Республики Беларусь

Министерство энергетики Республики Беларусь

Академия управления при Президенте Республики Беларусь

Белорусский республиканский союз потребительских обществ

Белорусский государственный концерн  по производству и реализации товаров легкой промышленности

Брестский областной исполнительный комитет

Витебский областной исполнительный комитет Гомельский областной исполнительный комитет

Гродненский областной исполнительный комитет

Минский областной исполнительный комитет

Могилевский областной исполнительный комитет

Минский городской исполнительный комитет

УТВЕРЖДЕНО

Постановление 

Министерства образования

Республики Беларусь

22.09.2022 № 332

ИНСТРУКЦИЯ

о проведении воспитательной работы педагогическими  работниками во внеучебное время с обучающимися

1. Настоящая Инструкция определяет порядок проведения педагогическими работниками воспитательной работы во внеучебное время с обучающимися, осваивающими содержание образовательных программ общего среднего образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательных программ профессионально-технического образования, среднего специального образования, высшего образования, за исключением проведения воспитательной работы с обучающимися при получении образования по специальностям для Вооруженных Сил Республики Беларусь, транспортных войск, внутренних войск Министерства внутренних дел, органов государственной безопасности, органов пограничной службы, Службы безопасности Президента Республики Беларусь, Оперативно-аналитического центра при Президенте Республики Беларусь, органов внутренних дел, Следственного комитета, Государственного комитета судебных экспертиз, органов финансовых расследований Комитета государственного контроля, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям.
2. Воспитательная работа во внеучебное время – целенаправленная, систематическая и планируемая деятельность педагогических работников, в том числе профессорскопреподавательского состава, направленная на формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, бережного отношения к историко-культурному наследию и традициям белорусского народа, создание условий для самоопределения, социализации и самореализации личности обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил, норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства.
3. Воспитательная работа во внеучебное время с обучающимися проводится педагогическими работниками, в том числе выполняющими функции классного руководителя в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, куратора учебной группы в учреждениях образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования, среднего специального образования, высшего образования.
4. Воспитательная работа проводится на основании программно-планирующей документации воспитания.
5. Педагогические работники, выполняющие функции классного руководителя и куратора учебной группы, назначаются из числа учителей, преподавателей на учебный год приказом руководителя учреждения образования.
6. В своей работе классный руководитель и куратор учебной группы руководствуются Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящей Инструкцией, иными актами законодательства, а также уставом учреждения образования.
7. Классный руководитель и куратор учебной группы взаимодействуют с педагогическими и медицинскими работниками учреждения образования, руководителем по военно-патриотическому воспитанию, организационными структурами молодежных и иных общественных объединений, а также с законными представителями несовершеннолетних обучающихся.
8. Воспитательная работа во внеучебное время с обучающимися, осваивающими содержание образовательных программ общего среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, организуется в режиме шестидневной недели, которая включает в себя пятидневную учебную неделю и шестой школьный день, кроме организации образовательного процесса для учащихся в училищах олимпийского резерва.

В шестой школьный день проводятся мероприятия по реализации основных направлений воспитания, в том числе спортивно-массовые, туристические мероприятия, экскурсии.

1. Классный руководитель, куратор учебной группы планируют воспитательную работу на основе анализа качества воспитания в классе, учебной группе, а также с учетом специфики и особенностей класса и учебной группы.

Планирование включает разработку плана воспитательной работы в классе на полугодие, плана воспитательной и идеологической работы в учебной группе на учебный год. Содержание работы классного руководителя и куратора учебной группы отражается соответственно в классном журнале и журнале куратора учебной группы.

1. Классный руководитель, куратор учебной группы:

        10.1. содействуют адаптации обучающихся в учреждении образования, созданию благоприятного психологического климата и формированию сплоченного классного коллектива, коллектива учебной группы;

        10.2. совместно с законными представителями несовершеннолетних обучающихся участвуют в планировании их отдыха и оздоровления в период каникул;

        10.3. проводят классные, кураторские часы, в ходе которых организуют рассмотрение вопросов поддержания дисциплины, соблюдения правил внутреннего распорядка для обучающихся, результатов учебной деятельности обучающихся, их участия в жизни класса, учебной группы, а также информационные часы, единые уроки, посвященные памятным событиям, государственным праздникам и знаменательным датам;

        10.4. способствуют созданию условий для успешной учебной деятельности обучающихся, в том числе осваивающих содержание образовательных программ в соответствии с индивидуальным учебным планом, на дому, взаимодействуют по данному направлению с законными представителями несовершеннолетних обучающихся;

        10.5. проводят работу по профилактике противоправного поведения, формированию правовой культуры обучающихся, реализации принципа инклюзии в образовании, принимают участие в реализации плана мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки, плана защиты прав и законных интересов ребенка, проведении индивидуальной профилактической работы;

        10.6. в порядке, предусмотренном законодательством, изучают особенности семейного воспитания несовершеннолетних обучающихся, способствуют выявлению неблагоприятной для детей обстановки в семьях;

        10.7. осуществляют подготовку обучающихся к самостоятельной жизни, профессиональному самоопределению, выбору профессии и труду;

        10.8. оказывают поддержку органам ученического и студенческого самоуправления, организационным структурам общественного объединения «Белорусская республиканская пионерская организация», общественного объединения «Белорусский республиканский союз молодежи»;

        10.9. содействуют воспитанию культуры быта и досуга, обучающихся;

        10.10. обеспечивают овладение обучающимися ценностями и навыками здорового образа жизни, охрану их жизни и здоровья во время проведения воспитательной работы;

        10.11. выполняют иные функции, предусмотренные актами законодательства.

Методические рекомендации по проведению психосоциального анкетирования учащихся на предмет потребления психоактивных веществ, утвержденные Заместителем Министра образования Республики Беларусь 23.09.2021 открыть

Декрет Президента Республики Беларусь от 28 декабря 2014 № 6 ”О неотложных мерах по противодействию незаконному обороту наркотиков“ скачать

Закон Республики Беларусь от 31.05.2003 № 200-З ”Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних“ скачать

Закон Республики Беларусь от 04.01.2014 № 122-З ”Об основах деятельности по профилактике правонарушений“ скачать

Положение о порядке комплексной реабилитации несовершеннолетних, потребление которыми наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, употребление алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива установлены в соответствии с законодательством, утвержденное постановлением Совета министров Республики Беларусь от 27.06.2017 № 487 скачать

Положение о порядке передачи несовершеннолетних родителям, опекунам и доставление их в СПЦ, утвержденное постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 22.08.2012 № 772 скачать

Положение о специальных лечебно-воспитательных, учебно-воспитательных учреждениях, утвержденное постановлением Министерства образования Республики Беларусь 30.06.2014 № 90 скачать

Методические рекомендации Министерства образования Республики Беларусь от 20.07.2018 по организации индивидуальной профилактической работы с обучающимися в учреждениях образования открыть

О некоторых вопросах при осуществлении индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними Витебск, 2020 открыть

Инструктивно-методическое письмо ”Об особенностях деятельности учреждений образования по реализации норм Положения о порядке комплексной реабилитации несовершеннолетних, потребление которыми наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, употребление алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива установлены в соответствии с законодательством“, утвержденное заместителем Министра образования Республики Беларусь от 14.12.2017 скачать

Порядок действий при организации комплексной реабилитации, утвержденный постановлением комиссии по делам несовершеннолетних Витебского областного исполнительного комитета 26.06.2019 № 2-1 скачать

Комплекс мер по поддержанию дисциплины и правопорядка в учреждениях образования, профилактике противоправного поведения от 27.10.2017 скачать

Алгоритм взаимодействия с субъектами профилактики по фактам совершенных учащимися учреждений образования правонарушений и преступлений, а также принятию дополнительных мер, направленных на повышение уровня безопасности в учреждениях образования открыть

Алгоритм действий работников учреждений ПТО, ССО в случае самовольного ухода несовершеннолетнего обучающего из общежития 09.01.2020 открыть

График проведения классных часов на второе полугодие 2022-2023 учебного года

развернуть

Государственный школьный стандарт

развернуть

Правила педагогических работников

развернуть

Рекомендации по реализации образовательного проекта «ШАГ» («Школа Активного Гражданина»)

развернуть

Министерство образования утвердило инструкцию о проведении воспитательной работы педагогическими работниками во внеучебное время с обучающимися. Соответствующее постановление Минобразования №332 от 22 сентября 2022 года официально опубликовано на Национальном правовом интернет-портале, сообщает БЕЛТА.

Инструкцией оговаривается, что воспитательная работа во внеучебное время — целенаправленная, систематическая и планируемая деятельность педработников, в том числе профессорско-преподавательского состава, направленная на формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, бережного отношения к историко-культурному наследию и традициям белорусского народа, создание условий для самоопределения, социализации и самореализации личности обучающегося.

Воспитательная работа, в частности, со школьниками во внеучебное время организуется в режиме шестидневной недели, которая включает в себя пятидневную учебную неделю и шестой школьный день, в который проводятся в том числе спортивно-массовые, туристические мероприятия, экскурсии.

Также оговариваются обязанности классного руководителя, куратора учебной группы. Отмечается, что они содействуют адаптации обучающихся в учреждении образования, созданию благоприятного психологического климата и формированию сплоченного классного коллектива, коллектива учебной группы. Вместе с законными представителями несовершеннолетних обучающихся участвуют в планировании их отдыха и оздоровления в период каникул.

На классных, кураторских часах рассматриваются вопросы поддержания дисциплины, соблюдения правил внутреннего распорядка для обучающихся, результатов учебной деятельности, участия в жизни класса, учебной группы. Должны проводиться и информационные часы, единые уроки, посвященные памятным событиям, государственным праздникам и знаменательным датам.

Классный руководитель, куратор учебной группы проводят работу по профилактике противоправного поведения, формированию правовой культуры обучающихся, реализации принципа инклюзии в образовании, участвуют в реализации плана мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки, плана защиты прав и законных интересов ребенка, проведении индивидуальной профилактической работы. Кроме того, они готовят обучающихся к самостоятельной жизни, профессиональному самоопределению, выбору профессии и труду, содействуют воспитанию культуры быта и досуга и др.