Инструкция по бжд для детей

С раннего детства ребенок должен знать, что люди бывают разные, и общаться надо только с теми, кого знаешь. Соблюдая правила безопасности, ваш ребенок сможет принять самое правильное решение в сложной ситуации и избежать встречи с преступником.

Для этого нужно ребенку навсегда усвоить «Правила четырех «не»:

1. Не разговаривай с незнакомцами и не впускай их в дом;

2. Не заходи с ними в лифт или подъезд;

3. Не садись в машину к незнакомцам;

4. Не задерживайся на улице после школы, особенно с наступлением темноты.

Очень важно объяснить ребенку, что незнакомец – это любой человек, которого не знает сам ребенок.

Незнакомец может назвать ребенка по имени, сказать, что пришел по просьбе его мамы, может позвать посмотреть мультфильмы или предложить конфету. Но если человек ребенку незнаком, то он должен на все предложения отвечать отказом и в случае опасности кричать: «Я его не знаю!»

Родителям необходимо внушить ребенку, что никогда и ни при каких обстоятельствах они не пришлют за ним в школу, домой или во двор незнакомого человека. Если такой человек подойдет, кем бы он ни назвался, надо немедленно бежать в людное место, звонить родителям или обратиться к полицейскому.

НА УЛИЦЕ:

— Выходя из дома, всегда предупреждай, куда ты идешь, где будешь и во сколько ты вернешься. Если возвращаешься домой поздно вечером, проси, чтобы тебя встретили.

— В общественном транспорте садись ближе к водителю, чтобы он мог тебя видеть. Не вступай в разговоры с незнакомыми пассажирами, не рассказывай куда едешь и где живешь.

— Если необходимо пройти в темное время суток, постарайся идти вместе с людьми. Переходи улицу по подземному переходу в группе людей.

— Не ходи в отдаленные и безлюдные места, не играй на стройках и в заброшенных домах.

— Если показалось, что кто-то тебя преследует, необходимо незамедлительно проследовать в людное место, обратиться к взрослому.

— Увидев впереди шумную компанию или пьяного, перейди на другую сторону улицы или измени маршрут, при этом не следует вступать в конфликты.

— Добирайся до дома только известным транспортом (троллейбусом, автобусом, маршруткой), никогда не останавливай чужую машину и не садись сам, если предлагают подвезти.

— Ни в коем случае не садись в машину, чтобы показать дорогу, магазин, аптеку, не выполняй никакие просьбы водителя.

— Идя вдоль дороги, выбирай маршрут так, чтобы идти навстречу транспорту.

— Если незнакомец просит пойти с ним и позвонить в квартиру, потому что ему не открывают, а тебе откроют – не ходи!

— Не иди с незнакомым человеком, если он предлагает угостить тебя конфетами, посмотреть животных, поиграть в компьютер, не бери у него напитки и прочую еду.

В ПОДЪЕЗДЕ: 

— Подходя к дому, обрати внимание, не идет ли кто-либо следом. Если кто-то идет – не подходи к подъезду. Погуляй на улице, пока этот человек не уйдет. Если чувствуешь опасность, зайди в магазин, на почту, в библиотеку и расскажи о подозрительном человеке.

— Если незнакомец уже находится в подъезде, сразу же выйди на улицу и дождись, когда в подъезд войдет кто-то из взрослых жильцов дома.

— Входи в лифт, только убедившись, что на площадке нет постороннего, который может зайти за тобой в кабину.

— Если незнакомец все-таки зашел в лифт, стой к нему лицом, чтобы видеть,  что он делает. В случае опасности попробуй нажать кнопку вызова диспетчера, кричи, зови на помощь.

ДОМА:

— Никогда не впускай в квартиру незнакомого человека. Если звонят или стучат в дверь, не подходи и не спрашивай, кто пришел. У родителей есть ключи, и они откроют дверь сами.

— Ни в коем случае не открывай дверь лицам, представившимся почтальоном, врачом, полицейским, сантехником, электриком, знакомым родителей, даже если они станут уговаривать.

— Покидая квартиру, посмотри в глазок. Если на лестничной площадке есть люди, подожди, пока они уйдут.

— Прежде чем открывать ключом входную дверь, убедись, что поблизости никого нет.

КАК ВЕСТИ СЕБЯ В ГОРОДЕ: дорога, наземный транспорт, метро:

— Улицу надо переходить только на зеленый сигнал светофора или по «зебре» — белым полоскам на асфальте

— Не вступайте на проезжую часть, пока не убедитесь в полной безопасности: если для вас загорелся зеленый свет, подождите, пока все машины остановятся, а на «зебре» будьте еще внимательнее

— Самым безопасным для перехода улицы является подземный переход

— Несмотря на то, что есть правило – переходить автобус и троллейбус сзади, а трамвай – спереди, лучше дождитесь, когда они отъедут, и после этого переходите улицу по пешеходному переходу

— Старайтесь не выходить на дорогу из-за припаркованных автомобилей – они закрывают обзор

— Никогда не пытайтесь «перегнать» автомобиль, дождитесь, пока машины проедут или остановятся на светофоре или перед «зеброй»

— Переходить дорогу нужно тогда, когда свободы обе полосы. А если вы все же оказались на разделительной полосе – не дергайтесь вперед или назад, дождитесь, пока машины проедут

— Научитесь понимать сигналы автомобиля – гудок, сирену, «поворотники». Они подскажут, как складывается дорожная ситуация и какие маневры собираются делать автомобили

— Ждите общественный транспорт только на специальных остановках, не ближе 1 м от проезжей части

— Садитесь в транспорт, только дождавшись его полной остановки

— Старайтесь не стоять у дверей и тем более не облокачиваться на них

— Готовьтесь к выходу заранее и выходите только после полной остановки

— Стоять на эскалаторе нужно справа, проходить (но не бежать!) слева, при этом рука должна лежать на поручне

— Нельзя подсовывать пальцы под поручень эскалатора, проверять ботинком ширину щели между ступеньками и стенкой, садиться на ступеньки

— В ожидании поезда стойте подальше от края платформы, а не стремиться пролезть в первые ряды. Толпа, наседая, может случайно столкнуть на рельсы или в проем между вагонами

— Нельзя заходить за ограничительную линию – выступающее зеркало заднего вида первого вагона вполне может задеть человека

— Если у вас что-то упало на рельсы, не надо пытаться достать вещь самому – обратитесь к дежурному, и он специальными клещами с длинной ручкой достанет то, что вы уронили.

Если с вами случилась большая неприятность, и вы оказались на рельсах метро:

— не пытайтесь самостоятельно или с помощью взрослых выбраться на платформу. Даже не все взрослые знают, что как раз вдоль платформы проходит контактный рельс, находящийся под смертельным напряжением в 850 Вольт

— если поезда еще нет, идите по глубокой ложбинке между рельсами к началу платформы, где есть чёрно-белая рейка, которая обозначает остановку первого вагона. Машинист вас увидит и не продолжит движение

— если поезд уже въезжает на платформу, ложитесь в лоток между рельсами лицом вниз, головой к поезду, максимально пригнув её. Лоток достаточно глубокий  и поезд не заденет не только ребёнка, но и взрослого. Лежать под поездом конечно очень страшно, зато безопасно. Как только поезд уедет, идите к началу платформы за черно-белую рейку, где с помощью дежурного можно не рискуя жизнью выйти на перрон.

ВЕЛОСИПЕДЫ И РОЛИКИ

— По закону ездить на велосипеде по дорогам города и улицам разрешается детям с 14 лет и только без пассажиров

— Тем, кому не исполнилось 14 лет, можно ездить на велосипеде по специальным велосипедным дорожкам и закрытым для транспортных средств площадкам

— Запрещается кататься на велосипеде по тротуарам, дорожкам парков и бульваров

— Переходить дорогу нужно только пешком, держа велосипед за руль

— Ни в коем случае нельзя цепляться за любое проезжающее мимо транспортное средство

— Очень важно научиться ездить на велосипеде медленно – удержать равновесие на велосипеде тем труднее, чем медленнее ты едешь, что особенно важно для города

— Велосипед должен иметь исправные тормоза, накаченные шины, светоотражатели и звонок

— Одно из главных требований при катании на роликах – умение тормозить

— Нельзя кататься на роликах на проезжей части

— Обязательно нужно пользоваться наладонниками, наколенниками, налокотниками и надевать шлем

— Старайтесь не выезжать во дворы, пока не научитесь кататься на закрытых площадках, стадионах, в парках

— Также необходимо научиться «правильно» падать. Если чувствуете, что теряете равновесие, наклонитесь немного вперед и вытяните руки, чуть согнув их в локтях. Постарайтесь избежать падения на спину, а если это не удается, пригните подбородок к груди, чтобы не удариться затылком.

КАК ОБЕЗОПАСИТЬ СЕБЯ В ТОЛПЕ

— Главное правило – избегать толпы

— Если вы всё же оказались в толпе, держитесь подальше от середины, а также металлических ограждений, стен, витрин, мусорных контейнеров – всего твердого, к чему могут прижать

— Не надо пробовать пробиться сквозь толпу или сопротивляться ей. Нужно, не останавливаясь, двигаться вместе с ней

— Если началась давка, немедленно выбросьте все предметы из рук, освободитесь от шарфа и сумки на длинном ремне. Руки должны быть не прижаты к  телу, а согнуты в локтях и направлены сжатыми кулаками вверх – тогда вы сможете защитить грудную клетку. Можно также сцепить ладони в замок перед грудью

— Главная задача в толпе – не упасть. Если вы все же упали, постарайтесь как можно быстрее встать на ноги. Не вставайте на четвереньки – так вы делаете уязвимыми ваши руки

— Если вы упали и встать не удаётся, свернитесь клубком, прикройте предплечьями голову, а ладонями затылок         

— Не паникуйте, не поддавайтесь провокационным крикам, что нужно куда-то бежать

— Выйдя из толпы, не надо метаться в поисках потерявшихся спутников. Лучше стойте и ждите в спокойном месте, а если увидите сотрудников полиции – подойдите к ним и скажите, что вы потерялись

— Обязательно помните наизусть свой адрес и телефон

— Если поблизости нет сотрудников полиции, не надо обращаться к незнакомым людям, звонить в квартиры жилого дома – лучше поискать телефонный автомат. В звонке в полицию вам не откажут и в магазине либо госучреждении.

КАК НЕ ОКАЗАТЬСЯ ВОВЛЕЧЕННЫМ В СОВЕРШЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ

v    Никогда не соглашайтесь «постоять на углу и свистнуть, подать другой знак, когда кто-нибудь пойдет». Чем в это время будут заниматься другие, вы можете не узнать, но, когда их поймают, обязательно упомянут, что вы тоже участвовали в преступлении

v    Никогда не отзывайтесь на просьбу помочь чьему-то приятелю, потерявшему ключи от квартиры — пролезть в форточку и открыть дверь изнутри

v    Никогда не берите на хранение домой какие-либо вещи – они могут быть крадеными

v    Будьте осторожны с выбором друзей. Оказаться в плохой кампании – значит подвергать себя постоянному риску

СЕМЕЙНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ

1. Придумайте вместе с детьми семейный пароль, который каждый сможет использовать в качестве сигнала в случае опасной ситуации.

2. Если ваш ребенок добирается до дома без сопровождения взрослых, придумайте вместе с ним постоянный и наиболее безопасный маршрут. Договоритесь с ребенком о том, что он постоянно будет ходить именно этой дорогой.

3. Научите ребенка беречь ключи и расскажите ему, что делать, если он их потеряет. Выходя из дома, ребенок должен проверять, взял ли он ключ с собой.

4. Оговорите границы окрестностей, в которых ребенок может гулять.

5. Сформируйте у ребенка привычку рассказывать о том, как он провел время, когда оставался без вашего присмотра.

6. Ребенок обязательно должен знать свое имя, имена родителей, домашний адрес и телефон. Это поможет ему добраться до дома, если он потерялся.

7. Дети должны знать, как и в каких случаях можно позвонить в полицию, противопожарную службу и скорую помощь.

ТЕЛЕФОНЫ ЭКСТРЕННОЙ ПОМОЩИ

010 – ПОЖАРНЫЕ, МЧС

020 – ПОЛИЦИЯ

030 – СКОРАЯ ПОМОЩЬ

112 – ЕДИНЫЙ ТЕЛЕФОННЫЙ НОМЕР ВЫЗОВА ЭКСТРЕННЫХ СЛУЖБ СО ВСЕХ СОТОВЫХ ТЕЛЕФОНОВ

0911 – МОСКОВСКАЯ СЛУЖБА СПАСЕНИЯ (С ЛЮБОГО СОТОВОГО ОПЕРАТОРА)

8-800-2000-122 (РОССИЯ), 8 (495) 624-60-01 (МОСКВА) — ДЕТСКИЙ КРУГЛОСУТОЧНЫЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ МОСКОВСКОГО ГОРОДСКОГО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

8-800-333-44-34 (РОССИЯ), 8 (495) 988-44-34 (МОСКВА) — КРИЗИСНАЯ ЛИНИЯ ДОВЕРИЯ

Проведение инструктажей по БЖД для учащихся

Вид инструктажа	Время проведения	Кто проводит	Основание	Документ для регистрации
Вступительный	В начале учебного года	Классный руководитель	Программа вступительного инструктажа	Журнал учета учебных занятий (на отдельной странице)
Во время зачисления в учебное заведение	Классный руководитель
Первичный	В начале занятий в каждом кабинете, мастерской, спортивном зале	Учителя, классные руководители, руководители кружков	Инструкции по безопасности жизнедеятельности	Журнал регистрации инструктажей по безопасности жизнедеятельности
В конце учебного года, перед каникулами
Перед началом занятий, связанных с использованием разных материалов, инструментов, устройств (практические, лабораторные работы и т.д.)	Журнал учета учебных достижений (на странице «Содержание урока»)
Внеплановый	Во время нарушения требований нормативно-правовых актов	Учителя, классные руководители, руководители кружков	Инструкции по безопасности жизнедеятельности	Журнал регистрации инструктажей
При изменении условий выполнения учебных заданий.
В случае несчастных случаев за пределами учебного заведения
Целевой	Во время организации внеклассных мероприятий (олимпиад, экскурсий, соревнований и т.д.)	Учителя, классные руководители, руководители кружков	Инструкции по безопасности жизнедеятельности	Журнал регистрации инструктажей
Во время проведения общественных, внеклассных работ, общественно-полезного труда.

Примерный график проведения инструктажей
по безопасности жизнедеятельности учащихся
(для классных руководителей)

Название инструктажа	Примерное время проведения инструктажа
Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь	Январь	Февраль	Март	Апрель	Май
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Пиротехника				+
О правилах поведения в общественном транспорте	+		+		+			+
При проведении школьных мероприятий	Перед проведением
Первый лед			+
Гололед	При гололеде
О правилах поведения на воде									+
Неожиданный звонок или стук в дверь	+
Взрывобезопасность			+
О правилах поведения в школе	+				+
О правилах поведения в метро	По мере выезда
О правилах поведения в лифте	+	+		+			+		+
О правилах поведения в лесу	Перед выходом в лес
О правилах поведения в походе	Перед походом
О правилах поведения в столовой	+				+
О правилах поведения при выезде за границу	Перед выездом за границу
О правилах поведения при работе с ПК	+				+
О правилах поведения на учебных сборах и военно-спортивных играх	Перед проведением сборов или военноспортивных игр
Пожарная безопасность дома		+		+			+
Мой безопасный путь в школу	+				+			+
Первая медицинская помощь	+				+
Индивидуальные средства защиты		+					+
Терроризм		+
Один дома	+			+					+
Злая собака		+							+
Незнакомый человек	+					+
Нападение в лифте	+								+
Нападение в подъезде	+								+
О правилах поведения в бассейне	Перед посещением
О правилах поведения при эвакуации	Перед проведением эвакуации
О правилах поведения на школьной спортивной площадке	+			+			+
О правилах поведения в автобусе	Перед выездом на автобусе
О правилах поведения в музее	По мере выезда
О правилах поведения в театре	То же
О правилах поведения на пешеходных экскурсиях	Перед проведением
О правилах поведения в библиотеке	+				+
О правилах поведения на экскурсиях	Перед экскурсией
О правилах поведения при перевозке	Перед перевозкой детей
О правилах поведения на субботнике	Перед проведением субботника
Пожарная безопасность в школе	+				+
Как избежать несчастных случаев	+				+
Общий инструктаж учащихся	+				+

Перечень
инструкций

по безопасности
жизнедеятельности учащихся

Инструкция № 1	По безопасности жизнедеятельности в школе и в школьном дворе
Инструкция № 2	По безопасности жизнедеятельности ближайшего окружения (домашний быт)
Инструкция № 3	Безопасность на улице
Инструкция № 4	Безопасность на дорогах и в транспорте
Инструкция № 5	Безопасность при работе с электрикой
Инструкция № 6	Безопасность с огнём и газом
Инструкция №7	Безопасность на воде и на льду
Инструкция № 8	По безопасности общения с незнакомыми людьми
Инструкция № 9	По безопасности жизнедеятельности при использовании безопасных и опасных средств бытовой химии
Инструкция № 10	По безопасности жизнедеятельности: поведение с домашними животными
Инструкция № 11	По безопасности жизнедеятельности во время пребывания на свежем воздухе (на экскурсии, прогулках, в походах)
Инструкция № 12	По безопасности жизнедеятельности: «Осторожно! Кишечные заболевания.»
Инструкция № 13	О профилактике заболевания птичьим гриппом
Инструкция № 14	По безопасности жизнедеятельности во время пребывания в толпе
Инструкция № 15	Гражданская оборона
Инструкция № 16	По безопасности жизнедеятельности в случае объявления чрезвычайной ситуации в городе
Инструкция № 17	По безопасности жизнедеятельности во время стихийного бедствия
Инструкция № 18	Правила безопасного интернета для детей
Инструкция №19	По безопасности жизнедеятельности во время нахождения в метро
Инструкция №20	По безопасности жизнедеятельности детей в театре, музее
Инструкция №21	Правила безопасности в лифте
Инструкция №22	По правилам поведения учащихся в столовой
Инструкция №23	По технике безопасности детей и подростков при работе с компьютером и копировально-множительной техникой
Инструкция №24	По безопасности жизнедеятельности детей во время пребывания в бассейне
Инструкция №25	По безопасности жизнедеятельности во время проведения субботника
Инструкция №26	По безопасности поведения на водоемах в летний период
Инструкция №27	По безопасности поведения при охлаждении тела во время плавания
Инструкция №28	По  оказанию первой медицинской помощи при утоплении
Инструкция №29	По безопасности поведения на льду
Инструкция №30	По безопасности поведения при обнаружении взрывных устройств и неизвестных пакетов
Инструкция №31	По безопасности при захвате в заложники
Инструкция №32	По пожарной безопасности для учащихся
Инструкция №33	По безопасному передвижению на велосипеде
Инструкция №34	По безопасной дороге в школу и обратно
Инструкция №35	По безопасному поведению на объектах железнодорожного транспорта
Инструкция №36	Правила поведения детей в общественных местах во время проведения праздников, новогодних ёлок и в других местах массового скопления людей
Инструкция №37	По безопасности жизнедеятельности учащихся при артобстреле

                                                                                                        
                                                                                                            Утверждаю:

                                                                                                       
          Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            
    Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 1

по безопасности жизнедеятельности в школе и в
школьном дворе

   Школа — твой второй дом. Она уютна и приветлива.
Здесь ты учишься, узнаешь много интересного, добываешь знания и навыки. Но не
выполняя правил внутреннего распорядка школы, она может быть причиной
травмирования тебя или твоих друзей.

Правила, которые помогут избежать опасных
ситуаций и травм на уроке, :

—           При проведении занятий ученики должны
придерживаться правил поведения, расписания учебных занятий и установленному
режиму занятий и отдыха;

—           Не задерживайся с перерыва на урок (не
заноси в кабинет обертки из-под конфет, пустые пластиковые бутылки);

—           Строго придерживайся правил санитарных
норм на своем рабочем месте, требуй этого от окружающих тебя;

—         
В кабинет заходи спокойно,
спокойно проходи к своим рабочим местам;

—         
Следи за дисциплиной
самого себя и своих одноклассников;

—         
Шутки и выходки на уроке
могут привести к трагическому финалу;

—         
Не отвлекайся сам и не
отвлекай других, это мешает сосредоточиться;

—         
Выполняй только те виды
работ, которые поручает учитель;

—         
Нельзя включать
электроприборы без разрешения учителя;

—         
Проводить любые эксперименты
в классе, школе без разрешения учителя запрещается;

—         
Следи за правильной
осанкой, расстоянием между глазами и партой;

—         
Не качайся на стуле;

—         
Следи за сохранением
школьного имущества;

—         
Выходи из класса только
после слов учителя : «Урок закончен»;

—         
Обеспечивай
организационный выход учеников на перерыв;

—         
Уважай труд дежурных,
следи за порядком в классе, около класса.

Правила, которые
помогут избежать травм на перерыве, :

—         
Не отворяй внезапно двери;

—         
Не играйся у окна или на
подоконнике;

—         
Не бегай в классе, не
прыгай через парты, проходи по установленным проходам;

—         
Не бегай коридором;

—         
Не катайся друг на друге;

—         
Не катайся по полу и
перилам ступенек;

—         
Не прыгай по ступенькам,
не толкайся;

—         
Не бросай на пол лишние
вещи (обертки, конфеты, огрызки от фруктов и другое);

—         
Ты должен быть скромным и
вежливым;

—         
Пропускай в дверях старших
и младших;

—         
Уважай других;

—         
Веди себя очень
внимательно в столовой (заходи в не тихо, спокойно; не создавай толпу около
рукомоек; не хлюпайся и не брызгайся водой; не наливай воду на пол, будет
скользко, можно будет травмироваться; к своему столу проходи спокойно; будь
внимательный во время еды; будь внимательный с вилкой и ложкой, это приборы,
которыми очень легко травмироваться самому или травмировать другого; не спеши
во время еды; тщательным образом вымой руки после обеда);

—         
Пытайся избегать
конфликтных ситуаций;

—         
Сдерживай свои чувства и
эмоции, поделись ими со старшими (кл. руководителем, учителями, директором);

—         
Не гневайся, если
проиграл. Поражение принимай спокойно;

—         
Пытайся неприятную
ситуацию повернуть на шутку;

—         
Избегай тех, кто
организует ссору или драку;

—         
Драку начинает тот, кто не
имеет сил сдержать свои чувства, не может найти слов для убеждения собеседника;

—         
Защищаться надо словами, а
не кулаками.

Правила, которые
помогут избежать травм в школьном дворе, :

—         
Приходи в школу за 15-20
минут до начала занятий;

—         
Игры на спортивных
площадках школьного двора проводи только под присмотром взрослых (учителей,
родителей);

—         
Не лазь по турникам без
надзора учителя физического воспитания;

—         
После окончания занятий
оставляй школу и школьную площадку в сопровождении родителей, родных, группы
друзей;

—         
Не оставляй школьный двор
с незнакомыми людьми;

—         
Будь осторожен! Береги
жизнь!

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                                
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 2

по безопасности жизнедеятельности ближайшего
окружения (домашний быт)

   Обращали ли вы внимание на то, как в вашем
помещении расположена мебель, предметы быта, электрические и газовые
устройства? В каком они состоянии? Где и как хранятся средства бытовой химии?

   Чтобы защитить от них свою жизнь, необходимо
запомнить:

—           Все вещи должны находиться на своих
местах;

—           Постоянно следи за тем, чтобы в проходе не
стояла гладильная доска с включённым утюгом;

—        Пол может быть очень скользким, особенно
только что вымытый;

—           На дорожке очень легко поскользнуться во
время бега;

—           Будьте осторожны в ванной комнате. Дно
ванной и ее стенки очень скользкие от воды и мыла. Будьте особенно внимательны,
становясь на резиновый коврик мокрыми ногами;

—           Перед тем, как начать мыться в ванне или
под душем, проверьте рукой, не очень ли горячая вода. Открывая воду, сначала
откручивайте кран с холодной водой, лишь потом постепенно добавляйте горячую;

—           Не играйтесь со спичками и зажигалками;

—           Не садитесь близко около разожженной печи
или камина, из них может выпасть уголек;

—           Если в вашем доме печное отопление, то
ложиться к кровати надо после того, как затушите печь и откроете заслон трубы дымохода;

—       Проходя вблизи кухонной плиты, следите за тем,
чтобы не зацепить кастрюлю или сковороду. Кастрюли и сковороды, которые стоят
на огне, надо закрывать крышкой, чтобы на вас не попали горячие брызги;

—           Не поднимайте самостоятельно большую
кастрюлю с кипятком. Если не удержать ее в руках, можно ожечься;

—           Осторожно обращайтесь с острыми и режущими
предметами (ножами, вилками, вязальными спицами и тому подобное);

—           Всегда закрывай краны после пользования;

—           Если вода льется напрасно, перекрой кран;

—           Немедленно зови взрослых, если вода
заливает пол;

—           Не включай электрические приборы, если
жилище заливает вода;

—           Выбирай безопасные игры и занятия для себя
и друзей;

—           Пользуйся электричеством только с
разрешения родителей;

—         
Работай за компьютером,
смотри телепередачи не больше 30 минут на день, это очень вредные для глаз и
здоровья занятия;

—         
Включай и выключай
электроприборы только сухими руками с помощью выключателя;

—         
Не оставляй без присмотра
включенные нагревательные электроприборы;

—         
Не тяни за электрический
шнур, доставая вилку из розетки;

—         
Не ремонтируй
самостоятельно сломанный электроприбор;

—         
Не пользуйся неисправными электроприборами;

—         
Не играйся с
электроприборами;

—         
Не забивайте гвозди в
стену, если не знаете расположения электропроводки;

—         
Не используйте розетки,
которые шатаются или нагреваются;

—         
Не включайте в одну
розетку несколько приборов в то же время.

—         
Если вдруг в твоем доме
вспыхнет пламя, не пытайся его затушить. Ведь и взрослому не всегда это
удается. Действуй так:

—      Не пугайся, не паникуй;

—      Не прячься от огня в шкафу или под
кроватью;

—      Немедленно звони по телефону 101
вызывай пожарных (при этом чётко называй свое имя и фамилию, адрес и причину
воспламенения);

—     Быстро выходи из квартиры на улицу,
двери за собой закрой;

—      Обратись за помощью к соседям, позвони
по телефону родителям;

—      К дверям передвигайся ползком — внизу
дыма гораздо меньше;

—      Если на тебе воспламенилась одежда,
падай на пол и покачайся по ней, чтобы сбить огонь;

—      Если ты не можешь выбраться из
квартиры, то, чтобы пламя не развернулось, выплесни на пол воду у выхода из
комнаты;

—      Чтобы не отравиться угарным газом, дыши
через влажное полотенце, салфетку, одежду и др.;

—      Если воспламенилась одежда, затуши её, катаясь
по полу;

—      Если ты живешь в частном доме и его
охватило пламя, не ожидай спасателей. Накройся с головой влажной простыней или
полотенцем и убегай из дома через окна или двери. На улице кричи о помощи;

—      Когда придут спасатели, делай все по их
указаниям. Не бойся. Они мастера своего дела.

  Если ты дома остался один и вдруг отключили
свет, не паникуй, не пугайся. Делай так:

—      Постой или посиди в темноте на одном
месте 1-2 минуты, чтобы твои глаза привыкли к темноте;

—      Каким же источником освещения можно
пользоваться? Только фонариком;

—      Только под надзором взрослых и с их
разрешения ты можешь использовать спички, свечу, керосиновую лампу. Они очень
опасны, потому что являются источником открытого огня.

   Играя на улице сам или с друзьями:

—      Никогда не касайся оборванных проводов
на улице или в квартире;

—      Не играйте около трансформаторного
шкафа, около дороги;

—      Не прыгай ради развлечения в лифтовом
шкафу;

—      Будь очень внимательный на ступеньках,
не иди спиной вперед или назад, не играй на них;

—      Никогда не играй и не лазь на
строительствах, зданиях, это очень опасно;

—      Не играй в подвалах или крышах зданий;

—      Береги свою жизнь! Она у тебя одна!

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                                
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 3

Безопасность на улице

   Современная жизнь полна неожиданностей, иногда
неприятных, часто опасных. Чтобы защитить от них свою жизнь, необходимо
придерживаться некоторых нехитрых правил:

— выучить возможные варианты пути к учебному заведению, к
друзьям и тому подобное. Чаще изменяйте обычные маршруты. Запоминайте
местонахождение райотделов милиции и опорных пунктов охраны порядка. Вы должны
также знать места молодежных «тусовок»‘, аллеи, не освещенные участки
улиц.

— перед выходом из дома спланируйте свой маршрут. Мысленно
представьте кратчайший и безопасный путь. Сообщите родителям, куда вы идете и
когда вернетесь.

— избегайте короткой дороги, которая пролегает через
свалки, кладбища, пустыри, дворы и плохо освещенные места, порослые лесом и
плотными кустами. В темных, плохо освещенных кварталах ходите посредине улицы.

— идите по тротуару всегда навстречу движению транспорта,
тогда никто не сможет подъехать к вам на машине сзади. В случае, когда к вам
подъехала машина, и водитель стал вести себя агрессивно, закричите и убегайте в
направлении, противоположному движению автомобиля. Это поможет выиграть жизненно
важные секунды и усложнит водителю преследование.

— никогда не пользуйтесь услугами попутных машин с
незнакомым водителем и не соглашайтесь на предложение «подвезти».

— остерегайтесь машин, которые стоят с работающим
двигателем и людьми внутри. Если машина тормозит, а пассажиры просят вас
показать дорогу, разговаривайте с ними, стоя на безопасном расстоянии. Не
подходите к автомобилю на расстояние вытянутой руки.

— если вы надели шарф, заправьте оба конца под пальто,
чтобы он свисал за спину. В ином случае тот, кто нападает, может схватить за
шарф и будет пытаться задушить вас.

— обычно, когда звонят по телефону-автомату, обращаются
лицом к стене. Воспитывайте в себе привычку стоять наоборот — тогда
злоумышленник не сможет незаметно подойти к вам сзади.

— под предлогом (например, поправить обувь) отойдите в
сторону, остановитесь и пропустите преследователя вперед. Все время удерживайте
его в поле зрения. Тем самым вы заставите действовать этого человека в той ситуации,
к которой он внутренне не готов. Не очень решительный человек может растеряться
и отказаться от своих преступных намерений.

— в случае нападения кусайтесь, царапайтесь, смело
применяйте приемы самозащиты. В некоторых случаях ваша попытка оказывать
сопротивление резко снижает желание преступника продолжать нападение.

— с остальными выбор поведения индивидуален. Действуйте по
обстоятельствам, используя свой ум и смекалку, но никогда не провоцируйте
противника на обострение конфликта. Не отвечайте грубостью на грубость, обидой
на обиду.

— запомните, наибольшей вашей победой будет та,
когда в конфликтной ситуации вы избежите физического контакта.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 4

Безопасность на дорогах и в
транспорте

   Одним из самых распространённых видов
дорожно-транспортных происшествий является наезд транспортных средств на
пешехода, причем 60% таких происшествий происходит по вине самих пешеходов.

—  пешеходы должны ходить тротуарами, пешеходными
дорожками, а при их отсутствии — велосипедными дорожками или в один ряд по
обочине дороги, навстречу движению транспортных средств. При этом необходимо
быть особенно осторожным и не создавать препятствий другим участникам движения.
На дорогах, которые имеют разделительную полосу, а также на дорогах вне населенных
пунктов, можно двигаться по внешнему краю проезжей части навстречу движению
транспортных средств — это дает возможность пешеходу лучше оценить дорожную
обстановку и избежать попадания под транспортное средство.

— переходить проезжую часть пешеходам позволяется только
подземными, надземными пешеходными переходами и в местах, обозначенных
специальной дорожной разметкой или дорожными знаками «Пешеходный
переход». Переходя проезжую часть, пешеходы не должны задерживаться и
останавливаться на ней. Не рекомендуется дорогу перебегать, нужно идти
спокойным шагом.

— ожидать автобусов, трамваев, автомобилей, такси пешеходы
должны на посадочных площадках, а если они отсутствуют — на тротуаре или
обочине.

— на трамвайных остановках, не оборудованных посадочными
площадками, начинать переход проезжей части дороги позволяется после полной
остановки трамвая. После выхода из трамвая, если рельсы проложены посредине
проезжей части дороги, пешеходы должны оценить дорожную обстановку, а потом
идти к тротуару.

— в соответствии с законом Украины о дорожном движении и правил
дорожного движения пешеход имеет преимущество перед транспортными средствами
при переходе проезжей части определенными пешеходными переходами, которые не
регулируются, а также теми переходами, которые регулируются, при наличии
соответствующего сигнала светофора или регулировщика.

—  кроме того, пешеход имеет право требовать от
государственных и местных органов власти, владельцев дорог, улиц и
железнодорожных переездов создания безопасных условий пешеходного движения.
Поэтому лучше переходить проезжую часть дороги в местах, где это позволяется,
чем рисковать своей жизнью и здоровьем, нарушая правила дорожного движения.

—  опасность в пассажирском транспорте может поджидать
вас не только в случае нарушения водителем правил дорожного движения, но и идти
от пассажиров, которые находятся рядом.

— при первых попытках завести с вами знакомство человеком,
который вам не понравился, решительно оборвите его. Но не вступайте с ним в
споры, не конфликтуйте — сделайте вид, что ничего не случилось, и перейдите на
другое место. Если домогательства продолжаются, то лучше выйти на людной
остановке, оставив незнакомца в автобусе.

— оберегайте свои чемоданы и карманы в переполненном
транспорте, не перебрасывайте сумку за спину. При входе и выходе из
транспортного средства будьте особенно внимательны.

— если заметите, что, невзирая на ваши передвижения, кто-то
все-таки оказывается рядом, постоянно контролируйте свои вещи, пересядьте в
другой автобус или, сделав вид, что выходите, пропустите подозрительное лицо
вперед. Если вы желаете
воспользоваться такси, то деньги для оплаты пытайтесь приготовить загодя.

— не показывайте посторонним свой кошелек и место его
хранения.

— в такси, если оно свободно, садитесь на заднее сидение.
Если в такси, которое вы остановили, находится компания возбужденных или
выпивших людей, лучше откажитесь от поездки, назвав противоположное
направление.

— выходить из такси пытайтесь в людном освещенном месте. Не
прячьте от водителя свою тревогу, попросите его подождать, пока вы зайдете в
подъезд или в квартиру.

— в пригородных поездах, метро, в трамваях-прицепах не
садитесь в пустой вагон. Лучше находиться в первом вагоне, где можно обратиться
за помощью к машинисту.

— не задерживайтесь на остановках, идите вместе со
всеми.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                           
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 5

Безопасность при работе с электрикой

  Современная квартира насыщена разнообразной
электробытовой техникой. Все электроприборы связаны с таким фактором риска, как
электрический ток. Кроме того, некоторые из них являются источником шума,
вибрации, повышения температуры воздуха, электромагнитных излучений, что при
определенных условиях может стать фактором дополнительного риска для человека.
Поврежденные электроприборы и электропроводка могут стать причиной пожара.

   При пользовании бытовыми электроприборами, во избежание
поражения электрическим током, необходимо придерживаться таких элементарных
правил:

нельзя одновременно браться за кастрюлю, которая стоит на
плите, и за кран водопровода, изменяя электролампочку, необходимо исключить поступление
тока в патрон.

—           нельзя мокрыми руками касаться выключателя,
розетки, цоколя электролампочки, включённых электроприборов

—           нельзя прикреплять к электролампочке
самодельные бумажные абажуры

—           нельзя ремонтировать технику, которая находится
под напряжением

—           нельзя эксплуатировать электроустройства мокрыми
руками

—           нельзя привязывать бечевки, проводки, потому
что они могут повредить изоляцию и вызывать короткое замыкание

—           в сырых помещениях не рекомендуется
устанавливать розетку

—     категорически запрещается ремонтировать перегоревшие
пробки с помощью   самодельного » жучка»

—           при возгорании электропроводки и бытовой
электротехники необходимо отключить ток, а потом уже заниматься гашением пожара

—           неумение пользоваться электроприборами может
привести к электротравме —          работа
с электроприборами во влажном помещении, вблизи от людей, с электроприборами, которые
хорошо проводят ток и соединены с землей, исключительно опасна и требует
строгого соблюдения правил электробезопасности.

—           работать с электрооборудованием необходимо в
сухой обуви, используя специальные резиновые перчатки

—           опасным является так называемое шаговое
напряжение. Оно возникает, когда провод находится на земле и электрический
потенциал накапливается в земле. Поэтому, когда человек подходит к
электрическому проводу, который упал на землю, его ноги оказываются в точках с
разным потенциалом. В итоге электрический разряд проходит через тело человека.
Чтобы этого не случилось, не следует приближаться к проводу, который упал, а
тем более брать его в руки.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 6

Безопасность с огнём и газом

  Все мы живем в разных домах. В городе люди живут в
многоэтажных домах, в селе — в отдельных домах. Сама страшная беда для каждого
дома — это пожар. Она может за несколько минут уничтожить все в доме и сам дом,
привести к погибели людей. Как ты думаешь, от чего может возникнуть пожар?

   Иногда пожар удается остановить очень простым средством.
Например, накрыть пылающий предмет какой-либо тканью или одеялом. Огонь не
может гореть без доступа воздуха. Не всегда можно затушить пожар самому. Как
действовать в таких случаях? У пожара есть всегда сопутствующий дым. Если ты
услышал запах дыма, проверь, или не горит проводка или электроустройство.
Немедленно позвони в пожарную охрану по телефону 101. Попробуй как можно
быстрее выйти из пылающего дома или квартиры. Действуй смело и быстро, не
прячься в шкафу или под кроватью. Если дым тянется из подъезда, немедленно
принимай меры безопасности. Закрой двери, забей щели, вентиляционные дыры
мокрой тканью и ожидай пожарных. Звони в пожарную охрану, даже если другие уже
вызывали помощь. Ты должен рассказать, в какой квартире находишься. Ни в коем
случае не пробуй выйти из квартиры и спускаться в лифте, так как лифт могут
отключить в любую минуту. Из окна или балкона кричи о помощи.

Но бывает и такое, что необходимо защититься от дыма и
огня. Рот и нос надо закрыть тканью или маской, закрой как можно больше участка
своей кожи — одень шапку, пальто, накройся одеялом, перед этим намочи все.

В случае возгорания, задымления помещения нужно придерживаться
такого порядка действий:

1.    Извести соседей и других людей, которые находятся в
помещении.

2.    Звонить по телефону за номером 101 и обязательно
назвать адрес пожара и свою фамилию.

3.    Оставить помещение.

   В очень задымленном помещении необходимо открыть окна и
двери, помня, однако, что это действие значительно ускорит силу горения.
Уменьшить задымленность может распыленность потока воды, которая снижает
температуру в помещении, осаждает твердые частицы из воздуха и способствует
гашению пожара.

Для эффективного обеспечения жизни во время пожара
необходимо: накинуть на себя кусок ткани, хорошо смоченный водой, прикрыть
органы дыхания увлажненной повязкой, взять с собой запасную увлажненную ткань,
никогда нельзя бежать наугад и медлить на выходе.

   Человеческая жизнь важнее любого имущества, поэтому
спасать в первую очередь необходимо людей.

— Неуклонно выполнять противопожарные правила и инструкции
в любом общественном месте, дома, в школе, особенно при пользовании
электроприборами, открытым огнем, а также при складировании и использовании
огнеопасных веществ

— знать средства гашения пожара и учитывать то, что «в
первую очередь для гашения пожара достаточно чашки воды, во вторую — три ведра,
в третью — не хватит и тонны»

— помнить, что нельзя складывать горючие и
легковоспламеняющиеся предметы в подвал, на чердаке, на балконе

— утюг, электроплиты и другое оборудование следует
устанавливать на огнеупорном материале, на расстоянии не менее 60 см от
занавесок и мебели; нельзя оставлять их без надзора или использовать в неисправном
состоянии

— не допускать попадания воды в розетку и электробытовые
приборы, потому что может произойти замыкание и пожар

— соблюдать особенную осторожность при пользовании свечами,
не устанавливать их на новогодних елках

— не повреждать установленную в общественных местах систему
автоматической пожарной сигнализации и первичные средства пожаротушения (пожарные
гидранты, рукава, огнетушители и др.)

Некоторые практические советы детям для предотвращения
пожара:

1.    Не бросайте горящие спички, сначала погасите их

2.    Забирайте спички у малышей, не позволяйте им играть с
ними

3.    Не зажигайте и не гасите сами керосиновую лампу, примус,
газовую колонку, попросите об этом взрослых

4.  Если в доме воспламенится бензин, газ или любое масло,
то их нельзя гасить водой, необходимо накинуть на огонь плотную ткань, одеяло,
старое пальто или засыпать песком или землей. Это связано с тем, что газ и
бензин легче воды. Попадая на поверхность этих жидкостей, вода опускается вниз
и не гасит пламени, которое горит сверху

5. Перед разведением очагов подготовьте для этого место,
чтобы огонь не накинулся на предметы, которые находятся рядом. Место для
разведения костра необходимо обкопать. Ширина обкопанной полосы не менее 0,5м

6.    Недогоревший очаг тщательным образом заливайте водой
или засыпьте землей

7.    Ни в коем случае не разжигайте печь
легковоспламеняющимися жидкостями

Запомните телефон пожарной команды — 101.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ №7

Безопасность на воде и
на льду

 Находясь около воды, каждый человек должен, прежде всего,
позаботиться о себе сам.

   Он всегда должна руководствоваться давними
высказываниями: «Не зная брода, не лезь в воду» и «Спасение
утопающих — дело самих утопающих», которые хранят свой смысл и до этого
времени. Большинство наших пляжей полностью отвечают слову» дикий»,
потому что именно человек оказывается один на один с природой.

   Отдых около воды дарит радость общения с природой только
тому, кто постоянно помнит, что вода — враждебная для человека стихия. Полную
безопасность не гарантирует приобретение специальных навыков и длительная
тренировка (тонут даже очень хорошие пловцы). Для неподготовленного человека
вода таит постоянную опасность. Поэтому необходимо придерживаться простых,
хорошо известных, но от этого не менее полезных правил:

—           не купаться в неизвестных, необорудованных для
купания местах

—           не заплывать за пределы пляжа

—           не купаться раньше, чем через 1,5 — 2 часа
после принятия еды, не купаться в состоянии опьянения

—           не перегреваться на солнце перед купанием

—           не купаться в плохую погоду или в темный период
суток.

   Любой человек, который умеет плавать, знает, что
наибольшую опасность для жизни представляет течение. Гибель людей в обычных водоворотах
объясняется потерей необходимых знаний и навыков. Для борьбы с сильными
течениями и водоворотами нужно запомнить такое:

—           не пытайтесь сразу бороться с течением.
Подержите себя на поверхности,

сориентируйтесь. Наиболее надежное средство выбраться из
опасного места — это пересечение течения поперек.

—           если вы все же оказались в самом центре водоворота
и все попытки выбраться из него оказались неудачными, не теряйтесь, а наберите
побольше воздуха и нырните.

—           под водой есть течение, сделав несколько гребков,
вы окажетесь на поверхности за пределом водоворота.

—           помните, что сильное течение опасно не на
больших глубинах, а на мелководье, где могут быть камни, коряги. Поэтому
необходимо сгруппироваться, повернуть торс навстречу течению и попробовать
стать на дно.

—           если вас несет на скалы или каменные плиты,
попробуйте повернуться ногами вперед и с их помощью ослабить удар, а между тем
ухватиться за глыбу.

Бороться с течением и плыть против него имеет смысл тогда,
когда пловцу угрожает опасность быть занесенным в водопад, плотину, турбину
гидростанции.

Зимой дети любят играться в снежки, съезжать из крутого
берега или ставка на лед, играть на льду в хоккей, скользить и другое. Но есть
правила поведения на льду, которых надо обязательно придерживаться:

   Не выходите на лед, прочность которого Вам неизвестна.

    Не переходите водоем, перегоняйте по льду животных
только в проверенных и обозначенных МЕСТАХ.

   Не выходите на лед в период весеннего паводка.

   Не съезжайте на лед водоема с крутого берега на лыжах
или санях.

   Не собирайтесь на льду большими группами.

   Толщина льда (проверенного) для организации на нем катка
или хоккейного поля должна превышать 25 см и на берегу должен быть установлен
щит со спасательными средствами.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                   
                          _____________О.И.Сладкевич

                                                                                                           
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 8

по безопасности общения с незнакомыми людьми

  
Тебе часто приходится общаться со знакомыми и незнакомыми людьми. Знакомых
людей много, ты знаешь, кто они и как их зовут. С ними тебя познакомила мама,
папа, дедушка, бабушка, учитель. Есть люди, которые знают твое имя, называют
твоих родителей, но ты не можешь их вспомнить, и они могут быть опасными для
тебя.

  
Чтобы тебя не смогли оскорбить, испугать или навредить твоему здоровью, ты
должен придерживаться правил:

—      Не
разговаривай с незнакомцами;

—      Никогда
не верь незнакомцу, если он говорит, что его просили твои родители тебя
забрать, например из школы;

—      Не
соглашайся на предложения незнакомцев, не бери подарков;

—      Не
соглашайся играться с незнакомцами;

—      Гуляй
во дворе с друзьями;

—      Если
у тебя отбирают какую-то вещь, а сила не на твоей стороне — отдай. Помни, что
ни одна вещь не достойна здоровья;

—      Немедленно
отойди от края тротуара, если рядом затормозила машина или медленно едет вслед;

—      Не
подходи близко к незнакомцу, который подозрительно смотрит на тебя и
приближается;

—      Не
спускайся в подвалы, не поднимайся на крыши — это опасно.

  
Помни: твоя безопасность зависит от твоего поведения.

  
Если все-таки тебя кто-то схватил:

—      Вырывайся,
кусайся, кричи. Лучше всего, если выкрикивать: «Я тебя не знаю! Отпусти
меня! Ты не мой отец! Ты хочешь обидеть меня»!;

—      Никогда
не оставляй в дверях записку, она может помочь грабителям;

—      Никогда
не хвастайся дорогими вещами, деньгами;

—      Запомни,
преступником может быть, как мужчина, так и женщина и даже твой одногодок;

—      Всегда
рассказывай родителям или учителям о подозрительных ситуациях, людях, которые
угрожали, или преследуют;

—      Проси
помощи у взрослых: милиционера, контролера, продавца.

—      Будь
осторожен с ключами от квартиры, не передавай их посторонним людям, если
потерял, сообщи родителям;

—      Не
приглашай в дом малознакомых ребят или девушек;

—      Не
отворяй дверей незнакомым, что бы они не говорили (принесли телеграмму,
показание электросчетчика, проверка газовых приборов или водопровода и тому
подобное);

—      Никогда
не разговаривай с незнакомцами через двери, ничего не объясняй;

—      Если
настаивают на скорой помощи (вызвать милицию или еще что-то) — попроси
обратиться к соседям. Только не открывай;

—      Если
силой ворвались в помещение, защищайся, как можешь. Кричи о помощи соседям,
прохожим с балкона.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                              _____________О.И.Сладкевич

                                                                                                           
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 9

по безопасности жизнедеятельности при использовании

безопасных и опасных средств бытовой химии

Человек
выдумал многие химические вещества, которые значительно облегчили ему быт.
Однако эти надежные помощники человека могут навредить его здоровью.

—      Средства
для мойки посуды и стиральные порошки вредят коже рук. Мыть посуду и стирать
желательно в резиновых перчатках;

—      Краски,
клей, отбеливатели, средства для дезинфекции помещений, чистки канализационных
труб, яд против муравьев-вредителей и другое использовать только под присмотром
 взрослых, и предварительно выучив рекомендации на упаковке;

—      Все
средства бытовой химии необходимо переносить и хранить отдельно от продуктов
питания, медикаментов, в недоступных для маленьких детей местах;

—      Средства
в аэрозольных упаковках (дезодоранты, освежители воздуха, яд против насекомых и
другое) запрещено использовать вблизи открытого огня, хранить под прямыми
солнечными лучами, нагревать больше 50 градусов, не разбирать, потому что они
огнеопасны;

—      Во
время работы с опасными бытовими химическими средствами надо использовать
защитную повязку;

—      Никогда
не смешивайте химические вещества, потому что это может привести к
непредсказуемой химической реакции и даже взрыву;

—      Не
пользуйся спичками или зажигалкой вблизи посуды с резким химическим запахом;

—      Не
пей жидкость из неизвестных бутылок;

—      Все
средства бытовой химии, попадая на кожу человека или внутрь организма, могут
нанести вред человеку, вызвать отравление, раздражение или ожог кожи;

—      Все
средства бытовой химии будут безопасными, если их использовать по прямому
назначению, согласно инструкции и рекомендациям к их использованию.

Утверждаю:

                                                                                                     
            Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                           
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 10

по безопасности жизнедеятельности: поведение с
домашними животными

—      Если встретишь незнакомую собаку, не показывай,
что ты испугался. Она может это почувствовать и наброситься на тебя;

—      Наиболее остерегайся присевшей собаки, так она
готовится к прыжку;

—      Если собака напала на тебя, отбивайся от нее
тем, что есть под руками,: камнем, палкой, портфелем. Пытайся ударить по носу;

—      Никогда не смотри пристально в глаза чужой
собаке, они этого не любят и могут напасть;

—      Не трогай собаку или кошку, даже свою, когда
она ест или спит;

—      Не забирай у собаки предмет, которым она
играет;

—      Не трогай бездомных собак или кошек. Помни, что
некоторые болезни — лишай, чесотка, бешенство — от животных передаются к людям;

—      Если тебя укусило животное, немедленно сообщи
об этом взрослым. От укуса животных можно умереть. Надо немедленно сделать
прививку от бешенства;

—      Никогда не приближайся к чужим животным. Помни,
что у коров, коз, баранов есть рога, которыми они могут больно ударить;

—      Если на своем пути встретишь стадо коров, коз
или баранов, обойди его;

—      Будь осторожен с маленькими телятами, ягнятами,
козлами. У них обдираются рожки и они бодають все вокруг;

—      Никогда не корми чужую кобылу сахаром или
хлебом, она может укусить тебя;

—      Не подходи к кобыле сзади, может лягнуть;

—      После контакта с любым животным немедленно мой
руки с мылом.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                           
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 11

по безопасности жизнедеятельности во время
пребывания на свежем воздухе

(на экскурсии, прогулках, в походах)

 
  Летом люди больше времени проводят на свежем воздухе.

  
Леса украшают нашу землю. Здесь собирают ягоды, грибы, орехи. Отдых в лесу
полезен для здоровья. Однако можешь навредить себе, если не знаешь, какие грибы
и ягоды съедобны, а какие — ядовитые.

—      Перед
тем как собирать грибы, выучи всю необходимую литературу;

—      Собирай
только те грибы и ягоды, которые хорошо знаешь;

—      Никогда
не пробуй неизвестные ягоды и грибы;

—      Все
грибы, которые насобираешь, покажи взрослым;

—      Не
собирай грибы, ягоды в посадках около дорог, химических заводов;

—      Не
собирай грибов перезрелых, дряблих, червивых, скользких.

  
А какая вкусная еда, приготовленная на костре! Однако надо помнить  правила
безопасного костра:

—      Место
под костёр надо расчистить от сухой травы, мха, обкопать его или выкопать
небольшую яму;

—      Не
разжигай костра рядом с сухими деревьями;

—      Костёр
должен быть защищен от ветра;

—      Хворост
надо складывать в стороне от огня;

—      Не
оставляй костёр без надзора;

—      Не
прыгай, не играй, не толкайся около очага;

—      Костёр
надо тщательным образом затушить (засыпать землей или залить водой).

  
Чтобы не заблудиться в лесу:

—      Никогда
не ходи сам в лес;

—      Не
отходи далеко от взрослых;

—      Постоянно
перекликайся с друзьями, со старшими;

—      Обращай
внимание на предметы-ориентиры: пенёк, сломанная ветка дерева, муравейник и
другое;

—      Не
разрушай гнезда птиц;

—      Не
трогай птенцов, зверенышей;

—      Увидев
неподалеку дикое животное, спокойно отойди в сторону или уступи тропу.

  
Солнце даёт нам здоровье, улучшает настроение. От него кожа становится
загоревшей, бархатной. Однако солнце может навредить:

—      Не
находись на солнце с непокрытой головой, может случиться солнечный удар, или
солнечный ожог (повышается температура тела, болит голова, тошнит, шумит в
ушах);

—      О
своем состоянии немедленно сообщи взрослым, если их рядом нет, напейся воды или
холодного чая, приложи ко лбу мокрый платочек, перейди в тень;

—      Желательно
в солнечную погоду носить одежду светлых тонов;

  
Запомни:

—      в
первые дни загорать на солнце можно не больше 10 минут;

—      лучше
всего загорать до 11 часа утра и после 17 часа дня.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 12

по безопасности жизнедеятельности: «Осторожно! Кишечные
заболевания.»

В конце лета обычно отмечается наиболее активное
распространение кишечных заболеваний. От вас зависит здоровье вашей семьи и
защита её от таких заболеваний, как дизентерия, тиф, халера, сальмонеллез.

   С целью предупреждения заболевания острыми
кишечными  инфекциями необходимо придерживаться основных
санитарно-гигиенических мероприятий:

—      Правил личной гигиены;

—      Следите за чистотой помещений, где вы живете,
учитесь, работаете;

—      Тщательным образом мойте руки с мылом перед
едой, ее приготовлением, после отдыха, после работы, после посещения туалета;

—      Для питья обязательно кипятите воду  не менее
3-5 минут; 

—      Молоко употребляйте только в кипяченом виде;

—      Сыр употребляйте только после термической
обработки;

—      Овощи, фрукты, ягоды тщательным образом мойте
проточной водой и обдавайте кипятком;

—      Сырое мясо и рыбу тщательным образом
обжаривайте или проваривайте;

—      Отходы от еды храните в плотно закрытых
емкостях, тем же прекратите доступ мух и насекомых к ним;

—      При появлении первых признаков острого
кишечного заболевания (тошнота, боль в животе, расстройство работы желудка)
немедленно обратитесь за медицинской помощью к врачу.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 13

О профилактике заболевания птичьим гриппом

  
В последнее время Вы, по-видимому, слышите все больше разговоров о птичьем
гриппе. Это болезнь, которая поражает птиц и может передаваться людям. К
сожалению, от этой болезни можно умереть. Однако вы можете от нее защититься,
если будете придерживаться некоторых правил:

—      Как
можно чаще мойте руки с мылом;

—      Прикрывайте
рот и нос платочком, когда чихаете или кашляете;

—      Не
касайтесь больных или умерших птиц;

—      Не
играйте с птицами и птенцами;

—      Если
вы заметили умершую птицу, сообщите об этом родителям или учителям,
ветеринарам;

—      Не
касайтесь больных или мертвых птиц;

—      Готовьте
кушанья из мяса птицы при высоких температурах;

—      Мойте
скорлупу яиц с мылом;

—      Не
храните сырое мясо вместе с готовыми мясными продуктами или другими кушаньями;

—      Мойте
все поверхности и инструменты, которыми пользуетесь, с мыльной водой;

—      Если
вы плохо себя чувствуете (высокая температура, тело морозит, головная боль и
боль в мышцах, заложен нос, боль в горле), сообщите об этом родителям или
учителю, немедленно обратитесь в больницу.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 14

по безопасности жизнедеятельности во время пребывания
в толпе

Ты уже достаточно взрослый. У тебя уже появилось
желание побывать на концертах, в кинотеатрах, на футбольных матчах,
выступлениях звезд на концертных площадках. Там собираются многие люди. В толпу
можно попасть на рынке, на празднике дня города и другое.

   Тебе надо знать, как избежать возможных опасных
ситуаций.

   Если случилось любое недоразумение и началась
паника — толпа становится неуправляемой.

   Начинается социальная угроза. В это время ты
должен:

—      Не паниковать;

—      Иногда лучше остаться на месте или отойти в
сторону;

—      Не беги вместе с людьми;

—      На концерте не становись около сцены, всегда
беспокойся о личной безопасности;

—      После концерта не спеши к выходу, пытайся брать
билет у выхода или дверей;

—      Не бери с собой громоздких чемоданов, вещей;

—      Остерегайся стеклянных витрин или дверей;

—      Не держи руку в карманах;

—      Если в толпе у тебя что-то упало, лучше не
поднимай;

—      Если не удержался на ногах, попробуй быстрее
подняться. Стань на пятки или носки и резко выпрямляйся — везде толпа;

—      Если не смог подняться, свертывайся клубочком,
защищай голову руками.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                                 Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 15

Гражданская оборона

   При радиационной угрозе извещение населению
может быть таким: «Внимание! Говорит штаб МЧС! Граждане! Произошла авария
на АЭС. В городе ожидается выпадение радиоактивных осадков, населению
необходимо находиться в помещениях. Провести дополнительную герметизацию
помещения и продуктов питания. Принять йодистые препараты. В дальнейшем
действовать согласно указаниям штаба МЧС»

   Во время прребывания на территории, зараженной
радионуклидами, следует придерживаться правил радиационной безопасности и
личной гигиены:

— использовать в еду только консервированное молоко
и другие консервированные продукты, которые хранятся в закрытых помещениях и не
поддались радиоактивному заражению. Не употреблять молоко коров, которые
выпасались на загрязненных радиацией полях.

— не употреблять овощи и фрукты, которые росли на
открытой почве и сорваны после поступления радиоактивных веществ в окружающую
среду.

— принимать еду только в закрытых помещениях,
старательно мыть руки с мылом перед едой и полоскать рот 0,5 % раствором
питьевой воды.

— не пить воду из открытых источников и из
водопровода после объявления радиационной опасности

— при объявлении угрозы радиоактивного загрязнения
принять меры относительно попадания радиоактивных веществ в колодцы, заслонив
их пленкой и крышками.

— избегать длительных передвижений по загрязненной
местности, особенно грунтовой дорогой или по траве, не ходить в лес, не
купаться в водоемах, размещенных на загрязненной территории.

— не заходить в помещение в обуви, на котором
хранится радиоактивная пыль.

— при необходимости передвижения открытой
местностью необходимо использовать подручные средства для защиты органов
дыхания и кожи.

— если не было команды на эвакуацию, то необходимо
оставаться в помещении.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 16

по безопасности жизнедеятельности

в случае объявления чрезвычайной ситуации в
городе

Почти каждый день вы узнаете из средств массовой
информации о ситуациях, которые нарушают обычный ритм жизни населения нашей
планеты. Чрезвычайные ситуации приводят к человеческим жертвам, разрушают
материальные ценности и оставляют после себя тяжелые последствия.

   Значительную угрозу представляют собой предприятия
химического и ядерно-топливного цикла, предприятия нефтяной и газовой
промышленности, шахты, железнодорожные катастрофы, автомобильные аварии.

Действия на случай объявления чрезвычайной
ситуации:

—           Услышав сообщение (гудки, сирены) по
радио, телевидению, гудки транспорта, спросите у взрослых, что случилось;

—           Выполняйте все указания соответствующих
служб (услышав их из сообщений средств массовой информации);

—           Не пугайтесь, не паникуйте. (В некоторых
случаях людей будут эвакуировать из города проживания);

—           Если вы дома один, сообщите по телефону
родителям, родным, взрослым, которых хорошо знаете, о чрезвычайной ситуации;

—           Немедленно положите в чемодан личные
документы всех членов семьи (паспорта и удостоверения), деньги, ценные вещи,
теплую одежду, продукты питания, лекарства, которыми часто пользуетесь и
другое;

—           Выключите газ, электроприборы, освещение,
закройте окна, форточки;

—           Закройте квартиру;

—           Ваши следующие действия должны отвечать
требованиям спасательных служб.

Утверждаю:

                                                                                                                  Директор
ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 17

по безопасности жизнедеятельности

во время стихийного бедствия

  
Стихийные бедствия — грозные явления природы (гроза, буря, землетрясение,
наводнение и другое). Они имеют очень большую разрушительную силу.

Гроза

  
Как вести себя во время грозы? Все зависит от того, где она тебя захватит.

  
Никогда не пользуйся во время грозы мобильным телефоном, это смертельно опасно.

  
Дома Быстро закрой все двери, окна. Если в это время работают
электроприборы, немедленно выключи их до той поры, пока не прекратится гроза.

  
Во дворе  Немедленно иди к дому. Если это далеко, обязательно зайди
в любое помещение (школу, магазин, аптеку).

  
В лесу  Не прячься под высокими деревьями. Они притягивают к себе
молнию. Самое хорошее укрытие под невысокими деревьями или в кустах.

 
В поле Не зарывайся в стог сена! Поищи ложбинку, опустись на
колени и наклони голову. Ни в коем случае не ложись на мокрую землю.

  
В воде   Немедленно выйди на берег! Ты можешь смертельно
травмироваться, потому что вода — очень хороший проводник электрического тока,
а молния —  электрический разряд.

—      нельзя
убегать от молнии на лодке, велосипеде, или кобыле.

—      если
увидел шаровую молнию, никогда не отмахивайся от нее, спокойно стой.

Буря

  
Буря — ветер большой силы разрушения, который очень долго дует.

—      Запомни,
о приближениях бури, как и о других стихийных бедствиях, извещают за некоторое
время, чтобы люди могли подготовиться;

—      Не
выходи без разрешения взрослых из помещения;

—      Если
буря застигнет тебя в поле, отойди от одиноких деревьев, спрячься в балку или
ров. Ложись на дно, закрой руками голову.

Землетрясение

  
Землетрясение — колебание земной поверхности, под действием подземных толчков
большой силы.

—      Не
паникуй, не пугайся;

—      Немедленно
выходи из помещения, если ты в нем;

—      Не
трать время на складывание вещей, жизнь дороже;

—      Не
используй лифт — он может остановиться любое время, выходи по ступенькам;

—      Не
подходи на улице к помещениям, столбам, заборам;

—      Если
не имеешь возможности покинуть дом, оставайся стоять в дверном проёме, около
окон, балкона;

—      Чтобы
защититься от осколков стекла и штукатурки, забирайся под стол, парту, лицо
закрой руками.

Наводнение

  
Наводнение — разлив реки вследствие таяния снега, льда, долгих дождей, ливней.

—      Людей
будут эвакуировать специальные службы;

—      Выполняй
все их советы, не действуй самостоятельно;

—      Четко
выполняй указания взрослых.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                              _____________О.И.Сладкевич

                                                                                                           
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ № 18

Правила безопасного Интернета для
детей

—  Никому и никогда не разглашай свои пароли. Они – твой главный
секрет. Придумай свой уникальный пароль, о котором никто не сможет догадаться.
Не записывай пароли на бумажках, не храни их в открытом доступе. Не отправляй
свои пароли по электронной почте.

—  При регистрации на сайтах и в социальных сетях старайся не
указывать личную информацию (номер телефона, адрес места жительства, школы,
место работы родителей и другое) – она может быть доступна всем, даже тем, кого
ты не знаешь!

— Помни, что фотография, размещенная в Интернете, доступна для
просмотра всем. Старайся не размещать фото, на которых изображена твоя семья,
школа, дом и другие личные данные.

—  Старайся не встречаться с теми, с кем ты знакомишься в Интернете.

—  Помни, что многие люди рассказывают о себе в Интернете неправду.

—  В Интернете и социальных сетях старайся общаться только с теми, с
кем ты лично знаком. Подумай и посоветуйся с родителями, прежде чем добавить
незнакомого человека к себе в список «друзей».

— Не используй веб-камеру при общении с незнакомыми людьми, помни
о необходимости сохранять дистанцию с незнакомыми людьми.

—  Уважай собеседников в Интернете. Никогда и ни при каких
обстоятельствах не угрожай другим, не размещай агрессивный и провокационный
материал. Будь дружелюбен. Не груби.

—  Помни, что даже в Интернете существует «сетевой этикет». Если ты
пишешь сообщение заглавными буквами, то собеседник может подумать, что ты
кричишь на него.

— Не вступай в незнакомые сообщества и не распространяй по чьей-либо просьбе информационные, провокационные и
агрессивно-настроенные материалы и сообщения.

— Не все, что ты можешь прочесть или увидеть в интернете — правда.
Не ленись и перепроверяй информацию в других поисковиках или спроси у
родителей.

— Помни, что существуют сайты, не предназначенные для
детей, не заходи на сайты «для тех, кто старше 18 лет», на неприличные и
агрессивно настроенные сайты. Если ты попал на такой сайт по ссылке, закрой
свой браузер, используя клавиши «ctrl+alt+delete”.

— Расскажи все, что ты увидел, выучил или узнал нового взрослому.

— Ни в коем случае не указывай свой номер телефона или электронный
адрес, не отправляй с него смс на незнакомые номера в Интернете.

—  Если тебе пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не
открывать.

— Если тебе показалось, что твои друзья отправляют тебе «странную»
информацию или программы, переспроси у них, отправляли ли они тебе какие-либо
файлы. Иногда мошенники могут действовать от имени чужих людей.

— Если ты хочешь купить в Интернете какую-либо услугу или игру,
обратись к взрослому. Он подскажет тебе, как избежать мошенничества.

—  Не загружай файлы, программы или музыку без согласия взрослых –
они могут содержать вирусы и причинят вред компьютеру.

— Попроси родителей установить на компьютер антивирус и
специальное программное обеспечение, которое будет блокировать распространение
вирусов.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                              _____________О.И.Сладкевич

                                                                                                           
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ №19

по безопасности жизнедеятельности во время
нахождения в метро

Во многих больших городах есть
метро — быстрый и удобный вид транспорта. Пути, по которым ходят поезда метро,
нигде не пересекаются ни с путями других транспортных средств, ни с путями
пассажиров. Это позволяет поездам метро ездить с большой скоростью, оставаясь
при этом самым безопасным видом транспорта.

Но и в метро пассажиры должны
соблюдать свои Правила для пассажиров.

Очень осторожными надо быть,
спускаясь на эскалаторе. Стоять надо с правой стороны, лицом по ходу
эскалатора, и во время спуска держаться за поручни. По каким- либо причинам
эскалатор может резко остановиться. Если ты не будешь держаться за поручни, от
резкого толчка можно упасть и получить травму. Нельзя сидеть на ступенях
эскалатора и ставить на поручни вещи.

Никогда не подсовывай
пальцы под движущийся поручень! Ты рискуешь получить тяжёлую травму.

И никогда не занимайся такими
глупыми шалостями, как бросание монет или других мелких предметов на балюстраду
и лестницу эскалатора. Это может вызвать поломку дорогого оборудования.

На эскалаторе метро будь
внимателен, чтобы не получить тяжёлую травму.

Иногда дети и подростки, сойдя со
ступенек эскалатора, останавливаются, поджидая своих приятелей. Этого делать
нельзя! Ведь сзади находятся другие пассажиры, которым остановившиеся мешают. В
образовавшейся толкучке можно получить травму.

В подземном вестибюле станции метро
необходимо быть внимательными и осторожными. Сами вестибюли бывают открытыми и
закрытыми. В открытых вестибюлях пассажиры имеют свободный доступ к дверям
вагонов прямо с перрона. В закрытых вестибюлях вход в вагоны перекрыт
автоматическими дверьми.

Если ты ожидаешь поезд метро в
открытом вестибюле станции, ни в коем случае не заходи за ограничительную линию
— это опасно!

Не стой напротив дверей прибывшего
на станцию поезда. Дай возможность пассажирам спокойно выйти из вагона. И
только потом заходи в вагон. Но будь при этом осторожен. Если на станции
собралось много людей, во время посадки может начаться толкучка и тебя могут
прижать к вагону или даже столкнуть на рельсы в промежуток между вагонами
поезда. А это чрезвычайно опасно! К сожалению, такие трагедии в метро уже
случались.

На некоторых станциях метро есть
закрытые вестибюли, оборудованные автоматическими дверями. Они могут неожиданно
открыться, и ты можешь пораниться или упасть.

Не прислоняйся к
автоматическим дверям вагонов метро и закрытых вестибюлей станций.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                           
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ №20

по безопасности жизнедеятельности детей в театре, музее

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ
№21

Правила безопасности в лифте

Многие из нас
живут в многоэтажных домах, где есть лифт. Привыкая к удобствам, мы обычно
совершенно теряемся, когда лифт выходит из строя. Тем не менее лифт — это как
часовой механизм, который может неожиданно сломаться.

• Если лифт
остановился — не пугайтесь.
•  Во-первых, лифт никогда не упадет. Все лифты оборудованы специальными
уловителями. Они автоматически тормозят лифт, как только он начинает двигаться
быстрее заданной скорости.

Теперь несколько основных
правил пользования лифтом

• Во всех домах на
стене первого этажа есть инструкция — не поленитесь, прочтите, что там
написано. Инструкции запоминаются быстро и всплывают в памяти в нужный момент.
Во многих городах еще продолжают работать старые лифты, двери которых
закрываются только с помощью пассажира. Прежде, чем войти в лифт, обязательно
убедитесь, что кабина перед вами. Чтобы не застрять, прежде чем нажать
кнопку нужного этажа, проверьте, плотно ли вы прикрыли двери.

• А теперь
внимание: самая частая ошибка, которую допускают пассажиры — попытка самим
выбраться из внезапно остановившегося лифта. Во-первых, не паникуйте и сразу
вызывайте диспетчера. Стучите и зовите на помощь, нажав кнопку «Вызов
диспетчера» и ждите помощи. Взрослые обязательно заметят поломку и придут к вам
на помощь. Не старайтесь открыть дверь и совершить прыжок, даже если вы
считаете себя сильным и ловким. Известно множество случаев, когда такие попытки
заканчивались падением в шахту.

•
Единственное исключение, когда лифт следует покинуть как можно скорее
— это пожар в доме или другая чрезвычайная ситуация.

• Баловаться
(прыгать) в лифтах,  и тем более  в шахтах, кататься на
крыше категорически запрещено.

• В шахте лифта
могут находиться только специалисты, и даже они обязательно предпринимают все
меры предосторожности.

• Никогда не
заходите в лифт с незнакомыми взрослыми!

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ №22

по правилам поведения
учащихся в столовой

При посещении столовой учащийся обязан:

1. Общие требования.
    1.1. Входить и выходить из помещения столовой спокойно, не
торопясь, соблюдая дисциплину и порядок.
    1.2. Не вносить в столовую сумки и портфели.
    1.3. Не входить в пищеблок (на кухню).
    1.4. Бережно относиться к мебели и посуде.
    1.5. Не входить в столовую в верхней одежде.
2. Перед приемом пищи.
    2.1. Перед едой вымыть руки с мылом.
    2.2. Прибывать в столовую в соответствии с графиком приема
пищи.
    2.3. При получении обеда соблюдать порядок, пропускать
младших.
    2.4. Занять свое место за обеденным столом.
3. При приеме пищи.
    3.1. Соблюдать правила культуры поведения за обеденным
столом.
    3.2. Не мешать приему пищи товарищей.
    3.3. Не разговаривать во время приема пищи, не толкать
соседей.
    3.4. Осторожно, не торопясь, принимать горячую пищу.
    3.5. Пустую посуду складывать возле себя слева, не допуская
ее падения.
4. По окончании приема пищи.
    4.1. Убрать свое место за обеденным столом (посуду сдать в
мойку: отдельно тарелки, отдельно стаканы и ложки).
    4.2. Тщательно вымыть руки с мылом.
5. В случае возникновения чрезвычайной ситуации (пожара, задымления и т.п.)   

5.1. Немедленно сообщить дежурному учителю (повару, воспитателю) о замеченных
признаках пожара, задымления и т.п.
5.2. Выполнять все указания дежурного учителя (повара, воспитателя).
    5.3. В случае необходимости — покинуть помещение без суеты,
пропуская вперед младших учащихся.

СОБЛЮДЕНИЕ ДАННОЙ ИНСТРУКЦИИ  ОБЯЗАТЕЛЬНО
ДЛЯ ВСЕХ УЧАЩИХСЯ  ВО ВРЕМЯ НАХОЖДЕНИЯ В СТОЛОВОЙ

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ №23

по технике безопасности детей и подростков при
работе с компьютером и копировально-множительной техникой

1. Общие правила
безопасности

1.1. К работе за
компьютером и копировально-множительной техникой допускаются воспитанники,
которые знакомы с техникой безопасности.

1.2. В кабинет
информатики входить только в сменной обуви, чистой, сухой одежде. Спокойно заходить
в кабинет и занять свое место за партой (столом).

1.3. Начинать и
заканчивать работу за компьютером только по указанию преподавателя.

1.4. Соблюдайте
чистоту и порядок.

1.5. На перемене
находиться в кабинете запрещено, необходимо спокойно выйти из кабинета на
перемену. Дежурные по классу обязаны:

• после каждого
  урока проветривать кабинет;

• ежедневно делать
  влажную уборку кабинета (с антистатиком);

• выносить мусор из
  кабинета.

1.6. Бережно
относиться к имуществу и технике.

1.7. В кабинете информатики
запрещается:

• трогать
  соединительные провода, электрические розетки;
• прикасаться к
  тыльной стороне всех устройств;
• включать и
  выключать электрический щит;
• самим устранять
  любые неисправности в работе аппаратуры;
• класть вещи на
  аппаратуру;
• работать вдвоем
  за одним компьютером.

2.Требования
безопасности перед началом занятий

1. Все дети и
   подростки, посещающие занятия обязаны прослушать инструктаж педагога по
   технике безопасности.
2. Проверить место
   для занятий, компьютер, аппаратуру. Постоянно держать их в исправном
   состоянии.
3. Проверить
   достаточность освещения.
4. Перед включением
   компьютера, техники, аппаратуры проверить визуально исправность шнуров,
   электророзеток. Обо всех неисправностях сообщать  педагогу.

 
 3.        Техника безопасности во
время занятий

   
 3.1. Во время занятий будьте   внимательны,  
дисциплинированны,   осторожны, точно выполняйте указания педагога.

   
 3.2. Соблюдайте  расстояние  до  экрана  монитора
  — 60-70 см. При напряженной длительной работе глаза переутомляются,
поэтому каждые 5 минут отрывайте взгляд от экрана и смотрите на что-нибудь,
находящееся вдали.

   
 3.3 За компьютером сидите свободно, без напряжения, не сутулясь, не
наклоняясь и не наваливаясь на спинку стула. Ноги ставьте прямо на пол, одна
возле другой, не вытягивайте их и не подгибайте.

Если стул с
регулируемой высотой,  то ее следует отрегулировать так, чтобы угол между
плечом и предплечьем был чуть больше прямого. Туловище должно находиться от
стола на расстоянии 15-16 см. Линия взора должна быть направлена в центр
экрана. Если вы имеете очки для постоянного ношения, работайте в очках. Плечи
при работе должны быть расслаблены. Предплечья должны находиться на той же
высоте, что и клавиатура.

         3.4. Работать
на  клавиатуре (технике) разрешается  только чистыми,   сухими
  руками; легко нажимая на клавиши, не допуская резких ударов и не
задерживая клавиши в нажатом положении.

        3.5.
Нельзя трогать питающие провода и разъемы соединительных кабелей,
 прикасаться к экрану и тыльной стороне монитора, размещать на рабочем
месте посторонние предметы, вставать со своих мест, когда в кабинет входят
посетители.

         3.6.
 В случае поломки не пытайтесь самостоятельно устранять неисправности в
работе компьютера, аппаратуры; при неполадках и сбоях в работе   техники
  немедленно   прекратите   работу   и сообщите об этом
преподавателю.

4. Требования
безопасности при аварийных ситуациях

4.1.При появлении
дыма, запаха гари или при пожаре:

• немедленно
  прекратите работу;
• нажмите любую
  аварийную клавишу, находящуюся на стене возле каждого компьютера;
• сообщите
  преподавателю;
• соблюдайте
  спокойствие;
• согласно плану
  эвакуации покиньте помещение;

4.2. При
прекращении подачи электроэнергии сообщить педагогу, который должен отключить электрооборудование
из сети (розетки),  оценить ситуацию и в случае необходимости организовать
эвакуацию из помещения.

  4.3. Если
произошел несчастный случай или при недомогании следует прекратить занятие,
сообщить педагогу о случившемся, который должен решить  вопрос о
дальнейших действиях, сохранить обстановку места происшествия (если это не
угрожает здоровью и окружающим).

4.4. При затоплении
помещения, при возникновении пожара сообщить педагогу, который должен отключить
подачу электроэнергии на щитке, провести эвакуацию.        
                     
 

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                           
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ №24

по безопасности жизнедеятельности детей

во время пребывания в бассейне

Если вы идёте в бассейн из дома, старайтесь не опаздывать.
Скорее всего, опоздавших не пустят в бассейн.

Заранее соберите все необходимые для бассейна вещи.

В бассейне вам необходимо иметь:

1) купальник или плавки;

2) резиновую шапочку;

3) купальные шлёпанцы;

4) махровое полотенце;

5) мыло в мыльнице, губку и шампунь (в отдельном мешке);

6) сменную обувь.

• Принимайте пищу не позднее ,чем за 2—3 часа до начала
занятия. Плавать, как говорится, на полный желудок, очень вредно для здоровья.

• Не берите с собой и не оставляйте в гардеробе (раздевалке)
ценные вещи и деньги. Возможно, в вашем бассейне есть специальное место, где
можно их оставить. Если такой возможности нет, то постарайтесь в дни
занятий в бассейне не брать с собой много денег и не надевать дорогие
украшения.

• Если вы плохо себя чувствуете, предупредите об этом учителя.

• В душе не балуйтесь, не бегайте, не играйте. Очень легко
поскользнуться на мокром полу и получить травму.

• Находясь в воде, надо быть особенно внимательными и
осторожными.

✏ Входите
в воду и выходите из неё строго по команде учителя.

• Нельзя баловаться, громко кричать и шуметь.

• Не толкайте в воду ваших одноклассников.

• Не ныряйте навстречу друг другу.

• Нырять с бортика бассейна можно только по команде учителя.

• Не «топите» других учеников.

✏ Не
следует звать на помощь взрослых, если она вам не требуется на самом деле.

• Если вашему однокласснику стало плохо и он начал тонуть,
немедленно позовите учителя.

✏ Если вы
начали тонуть, не паникуйте, а попытайтесь удержаться на поверхности воды и
зовите на помощь.

• Находясь в воде, делайте только те упражнения, о которых
говорит вам учитель.

• Играя в какие-либо спортивные игры, соблюдайте установленные
правила.

• В воде старайтесь постоянно двигаться, чтобы не замёрзнуть и
избежать переохлаждения. Если у вас начался сильный озноб, появились мурашки
(«гусиная кожа») или посинели губы, следует с разрешения учителя покинуть
бассейн и принять тёплый душ.

• Если вам по каким-либо причинам нужно выйти из воды,
попросите разрешения у учителя.

• После плавания надо принять тёплый душ. Вытирайтесь
полотенцем насухо, волосы высушите феном. Перед тем как выходить на улицу после
бассейна, убедитесь, что вы тепло одеты.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ №25

по безопасности жизнедеятельности во время
проведения субботника

1.     
Учащиеся во время работы обязаны соблюдать правила
пользования инструментами, используя их по назначению.

2.     
Учащиеся обязаны выполнять свою работу, не мешая,
не отвлекая товарищей, работающих рядом.

3.     
Учащиеся обязаны подчиняться старшему по группе, не
отлучаться с места субботника без его разрешения.

4.     
Если субботник проводится вне территории школы,
учащиеся обязаны соблюдать правила поведения на улице и правила дорожного
движения.

5.     
Нельзя открывать большие металлические баки, в
которых могут содержаться ядовитые или неизвестные вам вещества.

6.     
 Нельзя собирать острые предметы.

7.     
Нельзя поднимать тяжести.

8.     
 Во время субботника нельзя находиться у воды и в
прочих потенциально опасных местах.

9.     
Нельзя приближаться к животным.

10.  Нельзя уничтожать торф, водоросли и др. природные объекты.

11.   Необходимо работать в перчатках.

12.  Необходимо при себе иметь питьевую воду.

13.  Категорически запрещается трогать найденные шприцы, другие неизвестные
предметы, обратить внимание взрослых на найденные предметы.

14.  На экологический субботник дети должны выходить в прочной обуви, брюках,
носках, что предохранит ноги от механических повреждений и тому подобное.

15.  Необходимо уважать и беречь природу, животных и растения.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ
№26

по
безопасности поведения на водоемах
в летний период

1.      Во избежание перегревания
отдыхайте на пляже в головном уборе.

2.      Прежде, чем войти в воду,
сделайте разминку, выполнив несколько легких упражнений.

3.       Постепенно входите в воду,
убедившись в том, что температура воды комфортна для тела (не ниже
установленной нормы).

4.      Во время купания не стойте
без движения. Почувствовав озноб, быстро выходите из воды.

5.      Не купайтесь сразу после
приема пищи и большой физической нагрузки                (игра в футбол, бег и
т. д.)

6.      В холодную погоду, чтобы
согреться, проделайте несколько легких физических упражнений.

7.       Не купайтесь больше 30
минут, если вода холодная, достаточно 5–6 минут.

8.       При ушных заболеваниях не
прыгайте в воду головой вниз.

9.       Не оставайтесь при нырянии
долго под водой.

10.   Не ныряйте при недостаточной
глубине водоема, при необследованном дне (особенно головой вниз!), при
нахождении вблизи других пловцов.

11.   Почувствовав усталость, спокойно
плывите к берегу.

12.   При судорогах не теряйтесь,
старайтесь держаться на воде и зовите на помощь.

13.   Выйдя из воды, вытритесь насухо и
сразу оденьтесь.

 При оказании вам помощи не
хватайте спасающего, а помогите ему буксировать вас к берегу.

Запрещается

1. Купаться в местах, где
выставлены щиты с предупреждающими и запрещающими надписями;

2. Заплывать за
установленные знаки (ограждения участка, отведенного для купания).

3. Заплывать за буйки, за
установленные знаки ограждения;

4.  Подплывать к моторным,
парусным судам, лодкам и другим плавсредствам.

5.Прыгать в воду с
неприспособленных для этих целей сооружений.

6. Толкать товарища с вышки
или с берега.

7.  Загрязнять и засорять
водоемы у берега.

8.  Купаться в состоянии
алкогольного опьянения.

9.  Приводить с собой собак
и других животных.

10. Купаться при высокой
волне, при температуре воды ниже 18 градусов С.

11.Купаться после приема
пищи (перерыв между приемом пищи и плаванием должен быть 45–50 минут), большой
физической нагрузки (игры в футбол и др.).

12. Подавать крики ложной
тревоги.

Утверждаю:

                                                                                                         
        Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                           
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ
№27

по
безопасности поведения при охлаждении тела во время плавания

При переохлаждении тела пловца в
воде могут появиться судороги, которые сводят руку, а чаще ногу или обе ноги.

При судорогах надо немедленно выйти
из воды. Если нет этой возможности, то необходимо действовать следующим
образом:

1. Изменить стиль плавания — плыть
на спине.

2. При ощущении стягивания пальцев
руки, надо быстро, с силой сжать кисть руки в кулак, сделать резкое
отбрасывающее движение рукой в наружную сторону, разжать кулак.

3. При судороге икроножной мышцы
необходимо при сгибании двумя рукам и обхватить стопу пострадавшей ноги и с
силой подтянуть стопу к себе.

4. При судорогах мышц бедра
необходимо обхватить рукой ногу с наружной стороны ниже голени у лодыжки (за
подъем) и, согнув ее в колени, потянуть рукой с силой назад к спине.

5.  Произвести укалывание любым
острым подручным предметом (булавкой, иголкой и т.п.).

6. Уставший пловец должен помнить,
что лучшим способом для отдыха на воде является положение «лежа на
спине».

Чтобы
избавиться от воды, попавшей в дыхательные пути и
мешающей дышать, нужно:

—
  немедленно остановиться;

—   энергичными движениями рук и ног удерживаться на
поверхности воды и, поднять голову возможно выше, сильно откашляться.

Чтобы избежать
захлебывания в воде, пловец должен:

—  соблюдать правильный ритм дыхания;

—  плавая в волнах, нужно внимательно следить за тем, чтобы делать вдох,
когда находишься между гребнями волн;

—  плавая против волн, следует спокойно подниматься на волну и скатываться
с нее;

—
 если идет волна с гребнем, то лучше всего подныривать
под нее немного ниже гребня;

—  попав в быстрое течение, не следует бороться против него, необходимо не
нарушая дыхания плыть по течению к берегу;

—
  оказавшись в водовороте, не следует
поддаваться страху, терять чувство самообладания. Необходимо набрать больше
воздуха в легкие, погрузиться в воду и, сделав сильный рывок в сторону по
течению, всплыть на поверхность.

  Запутавшись
в водорослях:

 —  не делайте резких движений и рывков;

 — лягте на спину, стремясь мягкими, спокойными движениями
выплыть в ту сторону, откуда приплыл.

 Если все-таки не удается освободиться от растений, то
освободив руки, нужно поднять ноги и постараться осторожно освободиться от
растений при помощи рук.

Утверждаю:

                                                                                                                  Директор
ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ №28

по 
оказанию первой медицинской помощи при утоплении

НЕОБХОДИМО:

—
вытащив на берег, осмотрите потерпевшего: повернув голову на бок, очистите рот
и нос от тины, песка;

—
быстро положите пострадавшего животом на свое колено (голову свесить вниз) и ,
сильно нажав, выплесните воду из желудка и дыхательных путей;

—
быстро уложите пострадавшего на спину, расстегните ему пояс и верхние пуговицы
и начинайте искусственное дыхание;

—
если у пострадавшего не бьется сердце, искусственное дыхание надо сочетать с
непрямым массажем сердца;

—
если помощь оказывают двое, тогда один делает искусственное дыхание, другой —
массаж сердца;

—
не останавливайте меры реанимации до прибытия «Скорой помощи».

Вернуть
к жизни утонувшего человека можно, если он был в воде             не более 6
минут.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ
№29

по безопасности поведения на льду

1.
Лед зеленоватого оттенка толщиной 7 см – безопасный, он выдерживает одного человека.

2.
Непрочный лед – около стока вод (с фабрик, заводов).

3.
Тонкий или рыхлый лед вблизи камыша, кустов, под сугробами.

4.
Площадки под снегом следует обойти.

5.
Ненадежный, тонкий лед в местах, где бьют ключи, быстрое течение или там, где
впадают в реку ручьи.

6.
Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.

7.
При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных
троп или идти по уже проложенной лыжне. Но, если их нет, надо перед тем, как
спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий
маршрут.

8.
При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5–6
метров).

9.
Замерзшую реку (озеро) лучше переехать на лыжах, при этом крепление лыж
расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в
руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их
отбросить.

10.
Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо.

      11. Пользоваться
площадками для катания на коньках, устраиваемыми на водоемах, разрешается
только после тщательной проверки прочности льда. Толщина льда должна быть не
менее 12 см, а при массовом катании – не менее 25 см.

ЕСЛИ ВЫ ПРОВАЛИЛИСЬ ПОД ЛЕД:

— широко раскиньте руки по кромкам льда, чтобы не погрузиться с головой;

— освободитесь от груза и лишних вещей (сумки, рюкзаки, лыжи и т. д), но
ни в коем случае не от одежды. Воздух, находящийся под одеждой создаст
своеобразный пузырь, помогающий вам держаться на поверхности, а сама одежда
поможет телу сохранить тепло;

— если возможно, переберитесь к тому краю полыньи, где течение не
увлекает Вас под лед;

— старайтесь не обламывать кромку, без резких движений выбирайтесь на
лед, заползая грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги широко их
расставив;

— приноравливайте свое тело к наиболее широкой площади опоры;

— выбравшись из полыньи, откатывайтесь, а затем ползите в ту сторону,
откуда шли;

—  добравшись до берега,
идите быстро домой, переоденьтесь в сухую одежду, выпейте горячий чай.

ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК ПРОВАЛИЛСЯ ПОД ЛЕД:

 — немедленно крикните ему, что идете на помощь;

 — приближайтесь к полынье ползком, широко раскинув руки;

 — подложите под себя лыжи, фанеру или доску, чтобы увеличить площадь
опоры и ползите на них;

 — к самому краю полыньи подползать нельзя, иначе и сами окажитесь в
воде;

 —  ремни и шарф, любая доска, лыжи, санки помогут Вам спасти человека;

 — бросать связанные предметы нужно за 3-4 м до пострадавшего;

 — если Вы не один, то, взяв друг друга за ноги, ложитесь на лед цепочкой
и двигайтесь к пролому;

 — действуйте решительно и быстро, пострадавший коченеет в ледяной воде,
намокшая одежда тянет его вниз.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                           
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ №30

по
безопасности поведения при обнаружении

 взрывных
устройств и неизвестных пакетов

1.
Заметив оставленный в вагоне метро, подъезде дома и т. д пакет (сумку, коробку
и т. п.), ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное
устройство.

2.
Сообщите о своей находке дежурному сотруднику милиции.

3.
Если вы заметили пакет, сумку, коробку в вагоне метро или в пригородном поезде,
не срывайте стоп-кран, иначе поезд остановится между станциями.

4.
Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не
теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей,  убегавших с места
события, возможно,  это и есть преступники.

5.
Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов
до прибытия машин «скорой помощи». Передайте свои сведения сотрудниками спецслужб,
прибывшим на место происшествия.

6.
Не играйте со взрыв-пакетом, если каким-то образом он оказался у вас. Можно
получить тяжелые ожоги.

7.
Не бросайте в костер патроны. Они могут выстрелить и ранить вас.

8.
Опасайтесь взрыва кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек
из-под бензина и растворителей, газовоздушных смесей.

Запрещается

1.
Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.

2.
Собирать и хранить боеприпасы, пытаться их разбирать, нагревать и ударять.

3.
Изготовлять из снарядов предметы быта.

4.
Использовать снаряды для разведения костров, приносить их в помещение.

5.
Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ №31

по
безопасности при захвате в заложники

1.     
Не задавайте лишних вопросов.

2.     
Выполняйте требования террористов, не
противоречьте им.

3.     
Не допускайте истерик и паники. Не
оказывайте сопротивления.

4.     
Не реагируйте на действия террористов в
отношении других заложников.

5.     
Не смотрите в глаза террористам, не ведите
себя вызывающе.

6.     
Не делайте резких движений, старайтесь
меньше двигаться.

7.     
На совершение любых действий (сесть,
встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение.

8.     
В случае ранения двигайтесь как можно
меньше.

9.     
Запомните приметы преступников (черты их
лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и
манеры поведения, тематику разговоров и т. д.).

10.  Держитесь
подальше от проемов дверей и окон.

11.  Во
время освобождения: лежите на полу лицом вниз; голову закройте руками и не
двигайтесь; не бегите навстречу сотрудникам спецслужб.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                           
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ №32

по пожарной безопасности для учащихся

Для младших школьников

1.Нельзя
трогать спички и играть с ними.

2.Опасно
играть с игрушками и сушить одежду около открытого огня.
3. Недопустимо без разрешения взрослых включать электрические приборы и газовую
плиту.
4. Нельзя разводить костры и играть около них.

5.
Если увидел пожар, необходимо сообщить об этом родителям или взрослым.

6.
При срабатывании  пожарной сигнализации в школе:

1.       во время
урока организованно выйти из школы вместе с учителем в соответствии с планом
эвакуации;

2.      во время
перемены выйти из школы на определенное для класса место.

В
холодное время года при эвакуации из здания школы необходимо взять куртки,
пальто и одеть их на улице.

Для старших школьников

1.
Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные
для малышей места.

2.
Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно
аэрозольные упаковки.

3.
Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра.

4.Запрещайте
малышам самостоятельно включать телевизор.

5.Уходя
из дома, выключайте электроприборы от сети.

6.
Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него
или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к
тяжелым ожогам и травмам.

7.
Не разжигайте костер с помощью легковоспламеняющейся
жидкости                              (бензин, солярка).

8.
Не оставляйте не затушенных костров.

9.
Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух и сухую
траву.
10. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных.

11.
При срабатывании  пожарной сигнализации в школе:

1.      во время
урока организованно выйти из школы вместе с учителем в соответствии с планом
эвакуации;

2.      во время
перемены выйти из школы на определенное для класса место.

В
холодное время года при эвакуации из здания школы необходимо взять куртки,
пальто и одеть их на улице.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ
№33

по безопасному передвижению
на велосипеде

Велосипедист – это
водитель, управляющий транспортным средством, знающий правила дорожного
движения и отвечающий за безопасность движения, поэтому необходимо помнить,
что:

1) выезд велосипедистов на
дорогу разрешается только с 14 лет;

2) велосипед – транспортное
средство, рассчитанное только на водителя без пассажира;

3) выезжая на проезжую
часть, велосипедист обязан иметь при себе паспорт на транспортное средство,
номерной знак;

4) можно ездить только на
технически исправном велосипеде, имеющем тормоз, руль, звуковой сигнал,
световозвращатели, фонарь или фары;

5) двигайтесь только по
крайней правой полосе в один ряд;

6) допускается движение по
обочине, если это не создает помех пешеходу;

7) на нерегулируемом
пересечении велосипедной дорожки с дорогой уступите дорогу транспортным
средствам, движущимся по этой дороге;

не устраивайте гонки на
велосипеде, так как путь торможения у велосипедиста больше, чем у автомобиля,
можно потерять равновесие и попасть под колеса проезжающего мимо транспорта;

9) водителю велосипеда
запрещается:

– ездить по тротуарам,
пешеходным дорожкам;

– ездить, не держась за
руль;

– перевозить пассажиров,
груз которых выступает более чем на 0,5
метров по длине и ширине за габариты велосипеда и может помешать управлению;

– поворачивать налево или
разворачиваться на дорогах с трамвайным движением или на дорогах,
имеющих более одной полосы для движения в данном направлении;

– буксировка велосипедистов
с велосипедами.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                           
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ №34

по безопасной дороге в школу и обратно

— избегайте выходить из дома и из школы в одиночку, желательно чтобы вас
сопровождали взрослые;

— избегайте ходить через лес или парк;

— если вам показалось, что за вами следят, перейдите на другую сторону
дороги, зайдите в магазин, на автобусную остановку, обратитесь к любому
взрослому человеку;

— если навстречу вам идет компания, перейдите на другую сторону, стараясь
не вступить в конфликт;

— относитесь настороженно к лицам, выдающим себя за работников коммунальных
служб, ремонтных рабочих, розничных торговцев, вдруг встретившихся вам по пути;

— если вы по пути хотите куда-нибудь зайти, обязательно предупредите
родителей, с кем или к кому вы идете (при возможности укажите адрес и телефон)
и в каком часу вернетесь;

— если ваш маршрут проходит по проезжей части, идите навстречу транспорту;
если машина тормозит, отойдите от нее подальше;

— если вас остановили и попросили показать дорогу, не садитесь в машину, 
постарайтесь объяснить на словах;

— если незнакомый человек старается вас чем-то угостить или предлагает
какую- либо вещь, вежливо откажитесь;

— если незнакомый человек представился другом родителей или родственников,
не спешите приглашать его домой, попросите дождаться их прихода на улице;

— не входите в одиночку в подъезд, если в нем находятся незнакомые люди;

не входите в лифт с незнакомыми людьми;

— если дверь вашей квартиры неожиданно оказалась открытой, не спешите
входить, зайдите к соседям и позвоните домой.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                           
Приказ № ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ
№35

по
безопасному поведению

на
объектах железнодорожного транспорта

При передвижении железнодорожным транспортом, необходимо соблюдать следующие ПРАВИЛА:

• При движении вдоль
  железнодорожного пути не подходите ближе 5
  м к крайнему рельсу;
• На
  электрифицированных участках не поднимайтесь на опоры, а также не
  прикасайтесь к спускам, идущим от опоры к рельсам, и лежащим на земле
  электропроводам;
• Переходите
  железнодорожные пути только в установленных местах, пользуйтесь при этом
  пешеходными мостами, тоннелями, переходами, а там, где их нет – по
  настилам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути», обязательно
  выключайте наушники (если таковые имеются);
• Перед переходом
  путей по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущего
  подвижного состава. При приближении поезда, локомотива или вагонов
  остановитесь, пропустите их и, убедившись в отсутствии движущегося
  подвижного состава по соседним путям, продолжайте переход;
• При переходе через
  пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки;
• Подходя к
  железнодорожному переезду, внимательно следите за световой и звуковой
  сигнализацией, а также положение шлагбаума. Переходите через пути при
  открытом шлагбауме, а при его отсутствии, когда нет близко идущего
  подвижного состава;
• При ожидании поезда
  не устраивайте на платформе подвижные игры. Не бегите по платформе рядом с
  вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе двух метров от
  края платформы во время прохождения поезда без остановки;
• Подходите
  непосредственно к вагону после полной остановки поезда. Посадку в вагон и
  выход из него производите только со стороны перрона или посадочной
  платформы, будьте внимательны – не оступитесь и не попадите в зазор между
  посадочной площадкой вагона и платформой;
• На ходу поезда не
  открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и переходных
  площадках, а также не высовывайтесь из окон вагонов. При остановке поезда
  на перегоне не выходите из вагона.

Утверждаю:

                                                                                                                 
Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
_____________О.И.Сладкевич

                                                                                                            Приказ
№ ____от___________

ИНСТРУКЦИЯ
№36

Правила поведения детей в общественных местах
во время проведения праздников, Новогодних ёлок и в других местах массового
скопления людей

• Если вы
  поехали на новогоднее представление с родителями, ни в коем случае не
  отходите от них далеко, т.к. при большом скоплении людей легко затеряться.
• В
  местах проведения массовых новогодних гуляний старайтесь держаться
  подальше от толпы, во избежание получения травм.

Следует:

• Подчиняться
  законным предупреждениям и требованиям администрации, милиции и иных лиц,
  ответственных за поддержание порядка, пожарной безопасности.
• Вести
  себя уважительно по отношению к участникам массовых мероприятий,
  обслуживающему персоналу, должностным лицам, ответственным за поддержание
  общественного порядка и безопасности при проведении массовых мероприятий.
• Не
  допускать действий, способных создать опасность для окружающих и привести
  к созданию экстремальной ситуации.
• Осуществлять
  организованный выход из помещений и сооружений по окончанию мероприятий.
• При
  получении информации об эвакуации действовать согласно указаниям
  администрации и сотрудников правоохранительных органов, ответственных за
  обеспечение правопорядка, соблюдая спокойствие и не создавая паники.

Правила поведения на дороге

• Переходите
  дорогу только на зелёный сигнал светофора.
• Переходить
  дорогу можно только на пешеходном переходе, обозначенном специальным
  знаком и «зеброй». При наличии подземного перехода необходимо использовать
  его при переходе через дорогу.
• При
  переходе через дорогу на пешеходном переходе, не оборудованном светофором,
  следует не забывать сначала посмотреть направо, а, дойдя до середины
  дороги, налево.
• Не
  следует перебегать дорогу перед близко едущей машиной. Лучше подождать,
  когда она проедет. Водитель может не успеть затормозить, а вы можете
  неожиданно упасть, создавая тем самым аварийно опасную ситуацию, а также
  ситуацию опасную для вашей жизни и жизни водителя.
• Не
  забывайте, что при переходе через дорогу автобус и троллейбус следует
  обходить сзади, а трамвай спереди.
• При
  проезде в пригородных поездах соблюдайте правила поведения; переходите
  железнодорожные пути в строго отведённых для этого местах.
• При
  пользовании общественным транспортом соблюдайте правила поведения в
  общественном транспорте, будьте вежливы, уступайте места пожилым
  пассажирам, инвалидам, пассажирам с детьми и беременным женщинам.

Правила поведения на общественном катке

     
Коньки нужно подбирать точно по ноге: только в этом случае голеностопные
суставы получат хорошую поддержку, а вывихи и растяжения суставов будут
практически исключены. Лучше всего надевать коньки на шерстяные носки.
Шнуровать коньки нужно тщательно. Коньки должны сидеть плотно, но перетягивать
шнуровку нельзя, иначе ноги онемеют. А потом смело вставайте на коньки и
катайтесь в свое удовольствие.

Катание
детей до 12 лет возможно только в сопровождении взрослых. Нахождение ребенка до
12 лет на катке возможно только при наличии сопровождающего.

Во
время нахождения на катке ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

• Бегать,
  прыгать, толкаться, баловаться, кататься на высокой скорости, играть в
  хоккей, совершать любые действия, мешающие остальным посетителям.
• Бросать
  на лёд мусор или любые другие предметы. Пожалуйста, пользуйтесь мусорными
  баками.
• Приносить
  с собой спиртные напитки и распивать их на территории катка.
• Находиться
  на территории катка в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.
• Портить
  инвентарь и ледовое покрытие.
• Выходить
  на лед с животными.
• Применять
  взрывчатые и легковоспламеняющиеся вещества (в том числе пиротехнические
  изделия).
• Проявлять
  неуважение к обслуживающему персоналу и посетителям катка.
• Во
  время катания на льду могут появляться трещины и выбоины. Во избежание неожиданных
  падений и травм будьте внимательными и аккуратными. В случае получения
  травмы незамедлительно сообщите об этом персоналу катка. Вам окажут
  помощь.
• Помните,
  что администрация катка не несет ответственности за рисковые ситуации,
  связанные с нарушением здоровья посетителей (травмы, ушибы и др.).

Правила пожарной безопасности во время
новогодних праздников

Во время
новогодних праздников, помимо обычных правил пожарной безопасности следует
соблюдать ещё несколько простых норм, которые позволят вам получить от выходных
дней только положительные эмоции:

• Не
  украшайте ёлку матерчатыми и пластмассовыми игрушками.
• Не
  обкладывайте подставку ёлки ватой.
• Освещать
  ёлку следует только электрогирляндами промышленного производства.
• В
  помещении не разрешается зажигать бенгальские огни, применять хлопушки и
  восковые свечи. Помните, открытый огонь всегда опасен!
• Не
  следует использовать пиротехнику, если вы не понимаете, как ею
  пользоваться, а инструкции не прилагается, или она написана на непонятном
  вам языке.
• Нельзя
  ремонтировать и вторично использовать не сработавшую пиротехнику.
• Категорически
  запрещается применять самодельные пиротехнические устройства.
• Использовать
  пиротехнику только на специально отведённых местах.

Правила поведения зимой на открытых
водоёмах

• Не
  выходите на тонкий неокрепший лед
• Места с
  темным прозрачным льдом более надежны, чем соседние с ним — непрозрачные,
  замерзавшие со снегом.
• Не
  пользуйтесь коньками на первом льду. На них очень легко въехать на тонкий,
  неокрепший лед или в полынью.
• В
  случае крайней необходимости перехода опасного места на льду завяжите
  вокруг пояса шнур, оставив за собой свободно волочащийся конец, если сзади
  движется товарищ. Переходите это место с большим шестом в руках, держа eгo
  поперек тела.
• Помогая
  провалившемуся под лед товарищу, подавайте ему в руки пояс, шарф, палку и
  т. п. За них можно ухватиться крепче, чем за протянутую руку, к тому же
  при сближении легче обломить кромку льда.
• Попав
  случайно на тонкий лед, отходите назад скользящими осторожными шагами, не
  отрывая ног ото льда.
• Не
  ходите с грузом за плечами по ненадежному льду. Если этого нельзя
  избежать, обязательно снимайте одну из лямок заплечного мешка, чтобы сразу
  освободиться от него в случае провала.
• При
  провале под лед не теряйтесь, не пытайтесь ползти вперед и подламывать его
  локтями и грудью. Постарайтесь лечь «на спину и выползти на свой
  след, а затем, не вставая, отползти от опасного места.

При
проламывании льда необходимо:

• Избавиться
  от тяжёлых, сковывающих движения предметов.
• Не
  терять времени на освобождение от одежды, так как в первые минуты, до
  полного намокания, она удерживает человека на поверхности.
• Выбираться
  на лёд в месте, где произошло падение.
• Выползать
  на лёд методом «вкручивания», т.е. перекатываясь со спины на живот.
• Втыкать
  в лёд острые предметы, подтягиваясь к ним.
• Удаляться
  от полыньи ползком по собственным следам

Особенно
опасен тонкий лед, припорошенный снегом.

Следует
помнить, что наиболее продуктивные – это первые минуты пребывания в холодной
воде, пока ещё не намокла одежда, не замёрзли руки, не развились характерные
для переохлаждения слабость и безразличие. Оказывать помощь провалившемуся под
лёд человеку следует только одному, в крайней мере двум его товарищам. Скапливаться
на краю полыньи не только бесполезно, но и опасно.

Во время
загородных пеших или лыжных прогулок нас может подстерегать такие опасности как
переохлаждение и обморожения

Морозы
при сильном ветре, длительное воздействие низких температур вызывают обморожение,
и часто сильное. Обморожение возможно и при небольшой температуре, но при
повышенной влажности, а также, если на человеке мокрая одежда. Чаще всего
страдают пальцы рук, ног, ушные раковины, нос и щёки.

 Признаки
переохлаждения:

• озноб и
  дрожь;
• нарушение
  сознания (заторможенность и апатия, бред и галлюцинации, неадекватное
  поведение);
• посинение
  или побледнение губ;
• снижение
  температуры тела.

Признаки
обморожения конечностей:

• потеря
  чувствительности;
• кожа
  бледная, твёрдая и холодная наощупь;
• нет
  пульса у лодыжек;
• при
  постукивании пальцем слышен деревянный звук.

Первая
помощь при переохлаждении и обморожении:

• Доставить
  пострадавшего в помещение и постараться согреть. Лучше всего это сделать с
  помощью ванны, температура воды в которой должна быть от 30 до 40 градусов
  (в случае обморожения конечностей, сначала опускают их в воду с
  температурой 20 градусов и за 20-30 минут доводят температуру воды до 40
  градусов.
• После
  согревания, следует высушить тело, одеть человека в сухую тёплую одежду и
  положить его в постель, укрыв тёплым одеялом.
• Дать
  тёплое сладкое питьё или пищу с большим содержанием сахара.

При
обморожении нельзя:

• Растирать
  обмороженные участки тела снегом.
• Помещать
  обмороженные конечности сразу в тёплую воду или обкладывать тёплыми
  грелками.
• Смазывать
  кожу маслами.

При
соблюдении всех этих несложных правил надеемся, что каникулы ваши пройдут
весело, разнообразно и не принесут никаких неприятных ощущений.

Утверждаю:

                                                                                 
                         Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
                         ____________ О.И.Сладкевич

                                                                                                      
Приказ № ____ от___________

ИНСТРУКЦИЯ №37

по безопасности жизнедеятельности

учащихся при артобстреле

Руководителю учебного учреждения:

1.Подготовить бомбоубежища
для приёма учащихся во время внезапного артиллерийского обстрела.

2.При отсутствии
бомбоубежища подготовить импровизированные убежища:

     
2.1.оборудовать убежище в подвале, предварительно укрепив и благоустроив его;
обязательно запасти воду,  теплые вещи (одеяла), осветительные приборы,
медикаменты;   из подвала должно быть как минимум два выхода;

      2.2.
подготовить внутренние помещения на нижних этажах (ни в коем случае не напротив
окон!), определить места расположения учеников в этих помещениях (разместить
таблички на стенах).

3.Систематически
проводить отработку модели поведения при внезапном артиллерийском обстреле:

— с педагогическим
коллективом, определив функционал каждого учителя при внезапном артиллерийском
обстреле;

— с детским коллективом.

Порядок действий
учащихся

при внезапном
артиллерийском обстреле в школе:

для укрытия 
НЕОБХОДИМО:

—         
укрыться в подвале здания или определённых для
класса внутренних помещениях школы на нижних этажах; все вещи лучше бросить и
уходить налегке; 

—         
главное – сохранить свое здоровье, зрение и слух; 

—         
на всем протяжении бомбардировки закрыть уши обеими
руками и приоткрыть рот, что поможет избежать контузии; 

—         
ни в коем случае не находиться напротив окон;

—         
в безопасном помещении сесть на пол у стены — чем
ниже человек находится во время попадания снаряда, тем больше шансов, что его
не зацепит осколком. Опять же, не напротив окон;

—         
не паникуйте. Займите себя чем-то. Можно
попытаться мысленно считать минуты.

На улице

Если вы услышали
свист снаряда (он похож больше на шорох), а через 2-3 секунды — взрыв, сразу
падайте на пол. Не паникуйте: уже то, что вы слышите сам звук полета, означает,
что снаряд пролетел достаточно далеко от вас, а те секунды перед взрывом лишь
подтвердили достаточно безопасное расстояние. Однако следующий снаряд полетит
ближе к вам, поэтому вместо самоуспокоения быстро и внимательно оглянитесь
вокруг: где можно спрятаться надежнее?

Лежать нужно, чтобы
снизить шанс попадания осколков. Осколки летят вверх и по касательной. Если человек
стоит — больше шансов оказаться у них на пути, нежели если лежит.

В городском транспорте

Если первые взрывы
застали вас в дороге на собственном автомобиле — не рассчитывайте, что на авто
вы сможете быстро убежать от обстрела: вы никогда не будете знать, в какую
сторону перенесется огонь, и не начнется ли дальше обстрел, скажем, из
минометов. Кроме того, бензобак вашего авто добавляет опасного риска обгореть.
Поэтому опять-таки: немедленно останавливайте машину и быстрее ищите укрытие.

В случае, если обстрел
застал вас в маршрутке, троллейбусе или трамвае — следует немедленно остановить
транспорт, отбежать от дороги в направлении «от зданий и сооружений» и залечь
на землю. Оглянитесь и глазами поищите более надежное укрытие неподалеку.
Перебегать следует короткими быстрыми бросками сразу после следующего взрыва.

Не рядом с машиной
(автобусом, троллейбусов и пр.)! Если будут бить, то сначала в машину, а
попадет в нее, она взорвется вместе с человеком. Надо вылезти, лучше с
противоположной от обстрела стороны, и ползком отойти дальше, потом лечь.

Можно спрятаться в следующих местах:

—         
в
специально оборудованном бомбоубежище (если повезет). От обычного ЖЭКовского
подвала настоящее бомбоубежище отличается толстым надежным перекрытием над
головой, системой вентиляции и наличием двух (и более) выходов на поверхность;

—         
в
подземном переходе;

—         
в
метро (идеально подходит);

—         
в
любой канаве, траншеи или яме;

—         
в
широкой трубе водостока под дорогой (не стоит лезть слишком глубоко, максимум
на 3-4 метра);

—         
вдоль
высокого бордюра или фундамента забора;

—         
в
очень глубоком подвале под капитальными домами старой застройки (желательно,
чтобы он имел 2 выхода); — В подземном овощехранилище, силосной яме и т.п.;

—         
в
смотровой яме открытого (на воздухе) гаража или СТО;

—         
в
канализационных люках рядом с вашим домом, это очень хороший тайник (но хватит
ли у вас сил быстро открыть тяжелую железяку? Важно также, чтобы это была
именно канализация или водоснабжение — ни в коем случае не газовая магистраль!)

—         
в
ямах-«воронках», оставшихся от предыдущих обстрелов или авианалетов.

  В худшем
случае — когда в поле зрения нет укрытия, куда можно перебежать одним быстрым
броском — просто ложитесь на землю и лежите, закрыв голову руками! Подавляющее
большинство снарядов и бомб разрываются в верхнем слое почвы или асфальта,
поэтому осколки в момент взрыва разлетаются на высоте не менее 30-50 см над
поверхностью.

 Итак, общее
правило: ваше укрытие должно быть хоть минимально углубленным и, вместе с тем,
должно находиться подальше от сооружений, которые могут обрушиться на вас
сверху при прямом попадании, или могут загореться. Идеальная защита дает
траншея или канава (подобная окопу) глубиной 1-2 метра, на открытом месте.

 Спрятавшись в
укрытии, ложитесь и обхватите голову руками. Приоткройте рот — это убережет от
контузии при близком разрыве снаряда или бомбы.

Не паникуйте.
Займите свою психику чем-то. Можно считать взрывы: знайте, что максимум после
100-го взрыва обстрел точно закончится. Можно попытаться мысленно считать
минуты.

Во-первых, это
отвлекает. Во-вторых, так вы сможете ориентироваться в ситуации: артиллерийский
обстрел не длится вечно, максимум — двадцать минут; авианалет — значительно
меньше. В наше время не бывает длинных бомбардировок, большие группы
бомбардировщиков не применяются.

Не подходят для укрытия:

—         
подъезды любых зданий, даже небольшие пристроенные
сооружения. От многоэтажных / многоквартирных домов вообще следует отбежать
хотя бы метров на 30-50;

—         
места под разной техникой (скажем, под грузовиком
или под автобусом);

—         
обычные ЖЭКовские подвалы домов. Они совершенно не
приспособлены для укрытия во времени авианалетов или ракетно-артиллерийских
обстрелов (речь идет о слабых перекрытиях, отсутствие запасных выходов,
вентиляции и т.д.).

Есть большой риск
оказаться под массивными завалами. Загромождение таких подвалов влечет риск
моментального пожара или задымленности.

Никогда не следует
прятаться снаружи под стенами современных зданий! Нынешние бетонные «коробки»
не имеют ни малейшего запаса прочности и легко рассыпаются (или «складывются»)
не только от прямого попадания, но и даже от сильной взрывной волны: есть
большой риск оползней и завалов. Нельзя также прятаться под стенами офисов и
магазинов: от взрывной волны сверху будет падать много стекла; это не менее опасно,
чем металлические осколки снарядов.

Иногда люди
инстинктивно прячутся среди любых штабелей, в местах, заложенных контейнерами,
заставленных ящиками, стройматериалами и т.п. (вступает в дело подсознательный
рефлекс: спрятаться так, чтобы не видеть ничего).

Эта ошибка опасна
тем, что вокруг вас могут быть легковоспламеняющиеся предметы и вещества:
возникает риск оказаться среди внезапного пожара.

Порой люди из
страха прыгали в реку, в пруд, фонтан и т.д. Взрыв бомбы или снаряда в воде
даже на значительном расстоянии очень опасны: сильный гидроудар и — как
следствие — тяжелая контузия.

В доме

Если в доме есть
подвал — спуститься в подвал.

Если подвала нет —
спуститься на нижние этажи. Чем ниже, тем лучше. В идеале — всем на первый
этаж.

Заранее найти самую
внутреннюю комнату, чем больше бетона вокруг, тем лучше (найти несущие стены),
если все комнаты внешние — выйти на лестничную площадку.

Ни в коем случае не
находиться напротив окон!

Если известно, с
какой стороны ведется обстрел, то выбрать самую удаленную комнату с
противоположной стороны.

В том месте, что
будет выбрано, сесть на пол у стены — чем ниже человек находится во время
попадания снаряда, тем больше шансов, что его не зацепит осколком. Опять же, не
напротив окон. Окна можно оборудовать диванными подушками (большими, плотными,
но лучше мешками с песком), закрыть массивной мебелью, но не пустой (набить
мешками с песком или вещами, но плотно). Это лучше, чем незащищенные окна и
стекла.

После окончания обстрела (бомбардировки)

Покидая место убежища,
не давайте себе расслабиться. Теперь всё ваше внимание должно быть
сконцентрированной себе под ноги! Не поднимайте с земли никаких незнакомых
вам предметов!  Авиабомба, ракета или снаряд могли быть кассетными!

Боевые элементы
часто разрываются при падении, но могут взорваться позже, в руках – от
малейшего движения или прикосновения.  НЕ ПОДНИМАЙТЕ ничего из-под ног!

Утверждаю:

                                                                                 
                         Директор ГОШ І-ІІІ ст. №42

                                                                             
                         ____________ О.И.Сладкевич

                                                                                                      
Приказ № ____ от___________

ИНСТРУКЦИЯ №38

по
действиям обучающихся и персонала школы

при артиллерийских обстрелах

1.   Инструкция по действиям обучающихся и персонала
образовательных организаций при артиллерийских обстрелах (далее — Инструкция)
составлена в соответствии с требованиями Закона Донецкой Народной Республики от
13.02.2015 г. №07-1НС “О гражданской обороне” и Постановления Совета Министров
Донецкой Народной Республики от 09.04.2015 г. №5-10 “Об утверждении Положения о
гражданской обороне” с целью определения порядка действий обучающихся и
персонала образовательных организаций при артиллерийских обстрелах.

2.   Действие настоящей Инструкции распространяется на
обучающихся и персонал образовательных организаций, подведомственных
Министерству образования и науки, управлениям (отделам) образования
администраций городов и районов, во время их пребывания в образовательных
организациях и исполнения своих функциональных обязанностей.

3.   Руководитель — начальник гражданской обороны
образовательной организации (лицо, исполняющее его обязанности) несёт
персональную ответственность за организацию индивидуальной и коллективной
защиты персонала и обучающихся образовательной организации.

4.   При начале артиллерийского обстрела руководитель —
начальник гражданской обороны образовательной организации (лицо, исполняющее
его обязанности) обязан:

4.1.   незамедлительно дать распоряжение дежурному персоналу
на оповещение обучающихся и персонала установленным в образовательной
организации сигналом о начале артиллерийского обстрела;

4.2.    обеспечить укрытие обучающихся и персонала в
защитном сооружении гражданской обороны или в оборудованных под него помещениях
на нижних этажах здания (далее — защитное сооружение), а при отсутствии
возможности для перемещения в защитное сооружение или на нижние этажи — в
учебных классах, аудиториях, коридорах и других помещениях образовательной
организации;

4.3.   по возможности проинформировать в кратчайшие сроки
вышестоящий орган управления (профильное структурное подразделение Министерства
образования и науки, управление (отдел) образования администрации города или
района) о сложившейся обстановке и принятых мерах по защите обучающихся и
персонала образовательной организации;

4.4.    пресекать во время артиллерийского обстрела
случаи паники, нарушения общественного порядка и мер безопасности среди
обучающихся и персонала;

4.5.   организовать оказание первой помощи пострадавшим; при
необходимости вызвать бригаду скорой медицинской помощи по телефону 103;

4.6.   удостовериться на основании докладов классных
руководителей (преподавателей, учителей, воспитателей, старост и лиц,
исполняющих их обязанности), что все обучающиеся и сотрудники образовательной
организации покинули здание и находятся в защитном сооружении;

4.7.    провести проверку наличия персонала; при
выявлении отсутствия в защитном сооружении сотрудников или обучающихся принять
меры к их поиску и перемещению в защитное сооружение;

4.8.    при выявлении признаков присутствия в воздухе
паров аварийно химически опасных веществ (характерного запаха, раздражения кожи
и слизистых оболочек, рвоты, удушья) дать команду на использование средств
индивидуальной защиты органов дыхания: противогазов, а при их отсутствии —
ватно-марлевых повязок (при аварии с выбросом (выливом) хлора — смоченных 2%
водным раствором соды (1 чайная ложка соды на стакан воды), а при авариях с
выбросом (выливом) аммиака — 5%
раствором борной или лимонной кислоты (50 грамм порошка кислоты на 1 литр
воды));

4.9.   при возникновении в защитном сооружении (других
помещениях образовательной организации) очагов возгорания обеспечить их
локализацию с использованием первичных средств пожаротушения; при необходимости
вызвать подразделение МЧС по телефону 101;

4.10.    при образовании завалов в защитном сооружении
и невозможности ликвидировать их собственными силами вызвать подразделение МЧС
по телефону 101;

4.11.    организовать жизнеобеспечение укрываемых,
используя находящиеся в защитном сооружении заблаговременно подготовленные
средства (одеяла, тёплые вещи, запасы воды и продуктов питания);

4.12.    через 30 минут после окончания артиллерийского
обстрела направить одного из укрываемых (из числа персонала) для осмотра и оценки
обстановки в здании и на прилегающей территории; в случае, если укрываемым не
угрожают обвалом здания и строительные конструкции, на путях выхода нет
пожаров, взрывоопасных предметов (неразорвавшихся боеприпасов), оборванных
линий электропередач, отсутствуют признаки наличия в воздухе паров аварийно
химически опасных веществ (аммиака, хлора и других), организовать вывод
укрываемых из защитного сооружения, их размещение на безопасном участке
местности, проверку наличия обучающихся и персонала, оценку состояния их
здоровья, передачу обучающихся родителям (отправку домой персонала) или, в
зависимости от продолжительности и последствий обстрела, продолжение занятий.

5.       При начале артиллерийского обстрела классный
руководитель (преподаватель, учитель, воспитатель) обязан:

5.1.   экстренно закончить занятие;

5.2.    в случае внезапного артиллерийского обстрела
при отсутствии возможности перемещения обучающихся в защитное сооружение (на
нижние этажи здания) подать обучающимся и выполнить команду “Лечь на пол!”;
убедиться, что все обучающиеся находятся на безопасном удалении от окон и
максимально использовали защитные свойства несущих стен здания и мебели,
находящейся в помещении; по окончании обстрела, убедившись в отсутствии
опасности поражения, дать команду “Встать!”, проверить состояние здоровья
обучающихся, при необходимости приступить к оказанию первой помощи
пострадавшим, организовать вывод обучающихся из здания и их размещение на
безопасном участке местности; действовать в соответствии с указаниями
руководителя — начальника гражданской обороны образовательной организации
(лица, исполняющего его обязанности);

5.3.    при наличии возможности перемещения в защитное
сооружение, взяв журнал учёта учебных занятий, в кратчайшие сроки организованно
вывести по ближайшему лестничному маршу и разместить обучающихся в защитном
сооружении, удостоверившись, что в помещении выключен свет, обесточены
электроприборы и все обучающиеся покинули учебный класс, аудиторию, другие
помещения образовательной организации;

5.4.   во время перемещения в защитное сооружение пресекать
случаи паники и нарушения общественного порядка среди обучающихся, оказывать
помощь обучающимся и персоналу образовательной организации;

5.5.    находясь в защитном сооружении, провести
проверку наличия обучающихся по журналу учёта учебных занятий, оказывать первую
помощь пострадавшим, находиться в постоянной готовности к использованию
первичных средств пожаротушения, контролировать соблюдение укрываемыми мер
безопасности, вести наблюдение за складывающейся обстановкой, действовать в
соответствии с указаниями руководителя — начальника гражданской обороны
образовательной организации (лица, исполняющего его обязанности).

6.   При начале артиллерийского обстрела обучающиеся
обязаны:

6 1. выполнять
все команды руководителя — начальника гражданской обороны образовательной
организации (лица, исполняющего его обязанности), классного руководителя
(преподавателей, учителей, воспитателей);

6.2.    при получении команды “Лечь на пол!”
немедленно занять место на полу, закрыть голову и уши руками, закрыть глаза и
приоткрыть рот; в промежутках между взрывами артиллерийских боеприпасов занять
максимально безопасное место, используя защитные свойства несущих стен здания и
мебели, находящейся в помещении; не вставать и не покидать помещение (класс,
аудиторию, коридор) до окончания обстрела и получения команды “Встать!”;

6.3.   при получении команды на перемещение в защитное
сооружение в кратчайшие сроки надеть верхнюю одежду, организованно выйти по
ближайшему лестничному маршу и занять своё место в защитном сооружении;

6.4.   независимо от сложившейся обстановки быть предельно
собранным, внимательно слушать, выполнять и передавать другим обучающимся
команды классного руководителя (преподавателей, учителей, воспитателей).

7.   При начале артиллерийского обстрела обучающимся и персоналу
образовательных организаций строго запрещается:

7.1.   пользоваться лифтом;

7.2.   покидать без специального разрешения защитное
сооружение;

7.3.   использовать средства связи, кроме случаев передачи
сигналов гражданской обороны, вызова экстренных служб и информирования
вышестоящих органов управления;

7.4.   бегать, шуметь, громко разговаривать, без
необходимости ходить по защитному сооружению, нарушать установленный режим
светомаскировки, брать в руки неразорвавшиеся боеприпасы, осколки и незнакомые
предметы.

Инструкция по пожарной безопасности

Для младших школьников:

1. Нельзя трогать спички и играть с ними.

2. Опасно играть с игрушками и сушить одежду около нагревательных приборов с открытой спиралью.

3. Недопустимо без разрешения взрослых включать электроприборы и газовую плиту.

4. Нельзя разводить костры и играть около них.

5. Если увидел пожар, необходимо сообщить об этом родителям или взрослым.

Для старших школьников:

6. Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.

7. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.

8. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.

9. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам.

10. Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).

11. Не оставляйте незатушенных костров.

12. Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.

13. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.

На территории школы:

14. Запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.

15. Запрещается курить в здании школы и на ее территории.

16. Запрещается приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.

17. Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.

18. Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.

19. В случаях пожарной опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой является три коротких звонка или сообщение «пожарная тревога» по громкой связи.

Инструкция по электробезопасности

1. Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной последовательности.

2. Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг, телевизор и т. п.).

3. Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.

4. Никогда не тяните за электрический провод руками — может случиться короткое замыкание.

5. Ни в коем случае не подходите к оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него — может ударить током.

6. Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.

7. Не прикасайтесь к нагреваемой воде, и сосуду (если он металлический) при включенном в сеть нагревателе.

8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.

9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.

10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.

11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.

12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередач, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередач.

13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства,трансформаторные подстанции, силовые щитки — это грозит смертью.

14. Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура электролампочек.

15. Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их включенном состоянии (в электросети).

16. В случае возгорания электроприборов, если вы не можете погасить вспышку пожара, вызывайте по телефону пожарную службу.

Инструкция по правилам безопасного поведения на дорогах и в транспорте

1. При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом направо, чтобы не помешать прохожим.

2. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.

3. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.

4. Меньше переходов — меньше опасностей.

5. Иди не спеша по правой стороне тротуара.

6. По обочине иди шагом подальше от края дороги.

7. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.

8. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.

9. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.

10. Переходи улицу только по пешеходным переходам.

11. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна — иди. Дойдя до середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось, подождите на «островке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, закончи переход.

12. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла тротуара к другому: так безопасней.

13. Если на улице большое движение, попроси взрослого или сотрудника милиции помочь ее перейти.

14. Ожидай транспорт на посадочной площадке или тротуаре у указателя остановки.

15. При посадке в автобус, троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим пассажирам.

16. В автобус, троллейбус, трамвай входи через задние двери.

17. Выходи только через передние двери. Заранее готовься к выходу, пройдя вперед.

18. Входя и выходя из транспорта, не спеши и не толкайся.

19. Трамвай обходи спереди. Автобус и троллейбус — сзади. Выйдя из автобуса, трамвая нужно по тротуару дойти до пешеходного перехода и только по нему переходить на другую сторону.

20. Когда переходишь улицу, следи за сигналом светофора: красный — СТОП — все должны остановиться; желтый — ВНИМАНИЕ — жди следующего сигнала; зеленый — ИДИТЕ — можно переходить улицу.

21. Находясь в транспорте, не ходи по салону, держись за поручень, не выглядывай из окон, не высовывай руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки.

22. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги. Не катайся на велосипедах, роликовых коньках и т.п. на проезжей части дороги.

23. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.

24. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.

Инструкция по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и в общественных местах

1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.

2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), а также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа людей.

3. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные помочь.

4. Проводы время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т. п.

5. Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.

6. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. д.), если около дома нет старших.

7. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).

8. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.

9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район, на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.

10. Призыв о помощи – это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда – спасение.

11. Если вы попали в западню – нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.

12. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, где много людей, больше света (ночью) и т. д.

13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги со старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.

14. В целях личной безопасности (профилактики хищений) необходимо:

— стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в школу и обратно, с места досуга;

— чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;

— никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;

— не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;

— всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться обратно (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).

Инструкция по правилам безопасности при обнаружении неразорвавшихся снарядов, мин, гранат и неизвестных пакетов

1. Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.), ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное устройство.

2. Сообщите о своей находке в милицию.

3. Если вы заметили пакет, сумку, коробку в городском транспорте, сообщите об этом водителю.

4. Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события, возможно, это и есть преступники.

5. Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим на место происшествия.

6. Не играйте с взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас. Можно получить тяжелые ожоги.

7. Не бросайте в костер патроны. Они могут выстрелить и ранить вас.

8. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и растворителей, газо-воздушных смесей.

9. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату не приближайтесь к нему и не бросайте камни: снаряд может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в милицию по телефону 02. Сообщите о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции.

Запрещается:

1. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.

2. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.

3. Изготовлять из снарядов предметы быта.

4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить их в помещение.

5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы.

Инструкция по правилам безопасного поведения на водоемах в летний, осенне-зимний и весенний периоды

В летнее время:

1. Входите в воду быстро, и во время купания не стойте без движения. Почувствовав озноб, быстро выходите из воды.

2. Не купайтесь сразу после приема пищи и большой физической нагрузки (игры в футбол, бег и т. д.). Перерыв между приемом пищи и купанием должен быть не менее 45-50 минут.

3. В холодную погоду, чтобы согреться, проделайте несколько легких физических упражнений.

4. Не купайтесь больше 30 минут, если вода холодная, достаточно 5-6 минут.

5. При ушных заболеваниях не прыгайте в воду головой вниз.

6. Не оставайтесь при нырянии долго под водой.

7. Выйдя из воды, вытритесь насухо и сразу оденьтесь.

8. Почувствовав усталость, сразу плывите к берегу.

9. При судорогах не теряйтесь, старайтесь держаться на воде и зовите на помощь.

10. При оказании вам помощи не хватайте спасающего, а помогите ему буксировать вас к берегу.

Запрещается:

1. Входить в воду разгоряченным (потным).

2. Заплывать за установленные знаки (ограждения участка, отведенного для купания).

3. Подплывать близко к моторным лодкам, баржам.

4. Купаться при высокой волне.

5. Прыгать с вышки, если вблизи от нее находится другие пловцы.

6. Толкать товарища с вышки или с берега.

Безопасность на льду:

1. Лед, зеленоватого оттенка, толщиной 7см – безопасный, он выдерживает одного человека.

2. Непрочный лед около стока вод (с фабрик, заводов).

3. Тонкий или рыхлый лед — вблизи камыша, кустов, под сугробами.

4. Площадки под снегом следует обойти.

5. Ненадежный тонкий лед — в местах, где бьют ключи, быстрое течение или там, где впадают в реку ручьи.

6. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.

7. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.

8. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6метров).

9. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.

10. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо.

11. Если вы провалились, необходимо широко раскинуть руки по кромкам льда, удерживаться от погружения с головой.

12. Не паникуйте, старайтесь без резких движений выбираться на лед, наползая грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги.

13. Выбравшись из пролома, нужно откатиться и ползти в сторону, обратную направлению движения.

14. Добравшись до берега, идите быстро домой, переодевайтесь в сухую одежду, выпейте горячий чай.

Инструкция по охране труда при проведении прогулок, экскурсий

1. Общие требования безопасности

1.1. К прогулкам, туристским походам, экскурсиям и экспедициям допускаются дети дошкольного возраста и учащиеся первого класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций соблюдать правила поведения и установленные режимы передвижения и отдыха.

1.3. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций возможно воздействие на их участников, следующих опасных факторов:

изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;

потертости ног при неправильном подборе обуви;

травмы ног при передвижении без обуви, а также без брюк или чулок;

укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;

отравление ядовитыми растениями, плодами и грибами;

заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.

1.4. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций группу обучающихся должны сопровождать двое взрослых.

1.5. Для оказания первой медицинской помощи при травмах обязательно иметь мед аптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

1.6. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан сообщить об этом руководителю прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции.

1.7. Обучающиеся должны соблюдать установленный порядок проведения прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции и правила личной гигиены.

1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед проведением прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции

2.1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.

2.2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую погоде. Для предотвращения травм и укусов ног надеть брюки или чулки.

3. Требования безопасности во время проведения прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции

3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя, самостоятельно не изменять установленный маршрут движения и не покидать места расположения группы.

3.2. Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, а туристского похода, экскурсии, экспедиции не должна превышать: для учащихся 1-2 классов -1 дня, 3-4 классов -3 дней, 5-6 классов — 18 дней, 7-9 классов — 24 дней, 10-11 классов — 30 дней.

3.3. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.

3.4. Не пробовать па вкус какие-либо растения, плоды и грибы.

3.5. Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых, растений и грибов, а также колючих растений и кустарников.

3.6. При передвижении не снимать обувь и не ходить босиком.

3.7. Во избежание заражения желудочно-кишечными заболеваниями не пить воду из открытых непроверенных водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой или кипяченую воду.

3.8. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции об ухудшении состояния здоровья или травмах.

3.9. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися, насекомыми немедленно оказать первую медицинскую помощь, отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

5. Требования безопасности по окончании прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции

5.1. Проверить по списку наличие обучающихся в группе.

5.2. Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение.

5.3. Принять душ или вымыть лицо и руки с мылом

Инструкция по безопасному поведению на объектах железнодорожного транспорта

Чтобы уменьшить риск стать жертвой железнодорожного транспорта, необходимо соблюдать следующие правила:

1. При движении вдоль железнодорожного пути не подходите ближе 3-5 метров к крайнему рельсу.

2. На электрифицированных участках не поднимайтесь на опоры, а также не прикасайтесь к спускам, идущим от опоры к рельсам, и лежащим на земле электропроводам.

3. Переходите железнодорожные пути только в установленных местах, пользуйтесь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переходами, а там, где их нет, — по настилам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути».

4. Перед переходом путей по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося подвижного состава. При приближении поезда, локомотива или вагонов остановитесь, пропустите их и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжайте переход.

5. При переходе через пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки.

6. Подходя к железнодорожному переезду, внимательно следите за световой и звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума, Переходите через пути при открытом шлагбауме, а при его отсутствии – когда нет близко идущего подвижного состава.

7. При ожидании поезда не устраивайте на платформе подвижные игры. Не бегите по платформе рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе 2 м от края платформы во время прохождения поезда без остановки.

8. Подходите непосредственно к вагону после полной остановки поезда. Посадку в вагон и выход из него производите только со стороны перрона или посадочной платформы, будьте внимательны: не оступитесь и не попадите в зазор между посадочной площадкой вагона и платформой.

9. На ходу поезда не открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и переходных площадках, а также не высовывайтесь из окон вагонов. При остановке поезда на перегоне не выходите из вагона.

10. В случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранять спокойствие, берите с собой только самое необходимое. Окажите помощь при эвакуации пассажирам с детьми, престарелым и инвалидам. При выходе через боковые двери и аварийные выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.

Инструкция по безопасному поведению в общественном транспорте

Необходимо помнить, что общественный транспорт — средство передвижения повышенного риска, поэтому:

1.Избегайте в темное время суток пустынных остановок, а, ожидая автобус, трамвай или троллейбус, стойте на хорошо освещенном месте рядом с другими людьми.

2. Когда подходит автобус, не старайтесь стоять в первом ряду — могут вытолкнуть под колеса.

3. Нельзя спать во время движения, т.к. при резком торможении можно получить травму.

4. Не прислоняйтесь к дверям, по возможности избегайте езды на ступенях и в переходе.

5. Избегайте пустых автобусов, троллейбусов и трамваев, а также вагонов электропоездов.

6. Если вам приходиться ехать поздно, то садитесь около водителя и ближе к проходу.

7. Девушкам рекомендуется садиться рядом с женщинами.

8.Если в салон вошел пассажир, ведущий себя развязно, отвернитесь от него, не встречайтесь с ним глазами.

9. Держите на виду свои вещи.

10. При поездке в электричке в вечернее и ночное время садитесь в первый вагон и вагон где есть пассажиры.

11. Нельзя стоять в тамбуре и проходе вагона электропоезда; выходя из транспорта, будьте внимательны т.к. можно попасть под колеса проезжающего мимо транспорта.

12. При выходе из вагона держитесь за поручни.

В общественном транспорте запрещается:

— ходить без необходимости в автобусах, троллейбусах и т. д.

— открывать двери с обеих сторон (допускается только справа по движению);

— выглядывать из окон и высовывать руки;

— отвлекать водителя;

— включать или выключать какие-либо приборы (дергать стоп-кран);

— нажимать без надобности на аварийную кнопку.

ИНСТРУКЦИЯ № 1. 1
для проведения вводного инструктажа по безопасности жизнедеятельности учащихся
во время учебно-воспитательного процесса

1.  
Школа
расположена в районе, имеющем ряд опасных для жизни и здоровья факторов: вблизи
школы проходит автотрасса, расположены сложные перекрёстки.

2.  
По
дороге в школу и обратно необходимо:

— переходить дорогу только в установленных местах;

— осуществлять движение через перекрёсток только на
зелёный цвет светофора;

—
предварительно убедиться, что движущегося транспорта в опасной близости нет.

3.
В школе имеются учебные кабинеты повышенной степени опасности: информатики,
спортивный зал. Во время занятий в этих кабинетах необходимо строго соблюдать
инструкции по охране труда и требования учителя.

4.
Во избежание травмоопасных ситуаций в школе нельзя:

—
бегать и толкаться во время перемен;

—
прыгать через ступеньки лестницы, кататься на перилах, перешагивать или опасно
перегибаться через них;

—
оставлять в коридорах разлитую на полу воду;

—
качаться на трубах парового отопления.

5.
В случае любых происшествий и травм необходимо немедленно сообщить об этом
ближайшему учителю, классному руководителю, завучу, директору школы.

Медицинский
кабинет находится на I этаже. Медицинские аптечки имеются во всех классных
комнатах.  

6.
В случае возникновения пожара, короткого замыкания в электросети, засорения
канализации или администратору. При пожаре звонить по телефону 101 ,
вызов милиции 102, вызов скорой помощи 103. Телефон находится в
кабинете директора.

7.
В случае возникновения чрезвычайной ситуации все сотрудники и учащиеся школы
должны быть немедленно эвакуированы. Сигнал тревоги подаётся продолжительной
серией коротких звонков. Учащиеся покидают помещение класса и организованно
выходят из школы вместе с учителем в соответствии с планом эвакуации. В случае
поступления сигнала «химическая тревога» движение  колонны происходит в
направлении,  перпендикулярном направлению ветра.

8.
При появлении в школе посторонних людей, ведущих себя подозрительно или
агрессивно, необходимо немедленно сообщить об этом охраннику или ближайшему
учителю.

9.
Не допускается нахождение в школе бродячих кошек и собак.

10.
Недопустимо курить в помещениях школы, бросать зажжённые спички в мусорные
баки, засорять канализацию посторонними предметами, оставлять открытыми
водопроводные краны.

11.
Находясь в школьной столовой, необходимо проявлять аккуратность, не оставлять
продуктов питания на столах, не сорить на пол. Во время еды следует вести себя
спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать и не толкаться. Перед
приёмом пищи обязательно вымойте руки с мылом. Нельзя находиться в столовой в
верхней одежде и головном уборе.

12.
В школе не допускается применение психического и физического насилия в
отношении учащихся, все споры должны разрешаться только мирным путём.

ИНСТРУКЦИЯ № 1. 2

для проведения первичного инструктажа по безопасности
жизнедеятельности учащихся в учебных кабинетах и классных комнатах

I.   
Общие требования безопасности

1.  
Соблюдение
данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете.

2.  
Спокойно,
не торопясь, соблюдая дисциплину и  порядок, входить и выходить из кабинета.

3.  
Не
загромождать проходы сумками и портфелями.

4.  
Не
включать электроосвещение и средства ТСО.

5.  
Не
открывать форточки и окна.

6.  
Не
передвигать учебные столы и стулья.

7.  
Не
трогать руками электрические розетки.

8.  
Не
приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и не
травмировать своих товарищей.

9.  
Не
играть в кабинете на переменах мячом.

10.  НЕ
садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.

II.
Требования безопасности перед началом занятий

1.  
Не
открывать ключом дверь кабинета.

2.  
Входить
в кабинет спокойно, не торопясь.

3.  
Подготовить
своё рабочее место (учебные принадлежности).

4.  
Не
менять рабочее место без разрешения учителя.

III.
Требования безопасности во время занятий

1.  
Внимательно
слушать объяснения и указания учителя.

2.  
Соблюдать
порядок и дисциплину во время урока.

3.  
Не
включать самостоятельно приборы ТСО.

4.  
Не
переносить оборудование и ТСО.

5.  
Всю
учебную работу выполнять после указания учителя.

6.  
Поддерживать
чистоту и порядок на рабочем месте.

7.  
При
работе с острыми, режущими инструментами на уроках трудового обучении соблюдать
инструкции учителя по технике безопасности.

8.  
Во
время учебных экскурсий соблюдать дисциплину и порядок.

9.  
Не
отходить от группы без разрешения учителя.

IV.
Требования безопасности в аварийных ситуациях

1.  
При
возникновении аварийных ситуаций (пожар и т. д.), покинуть кабинет по указанию
учителя в организованном порядке, без паники.

2.  
В
случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.

3.  
При
плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.

V.
Требования безопасности по окончании занятий

1.
Приведите своё рабочее место в порядок.

2.
Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.

3.
Обо всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.

4.
Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.

ИНСТРУКЦИЯ № 1. 3

для проведения инструктажа по безопасности
жизнедеятельности учащихся во время осенних каникул

1.  
Необходимо
быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги – соблюдать правила
дорожного движения.

2.  
Соблюдай
правила пожарной безопасности и обращения с газовыми и электроприборами.

3.    
Соблюдай
режим дня.

4.  
Соблюдай
правила поведения в общественных местах.

5.  
Соблюдай
правила личной безопасности на улице.

6.  
Соблюдай
правила поведения около водоёмов во время их предзимнего замерзания, правила
безопасности на льду.

7.  
Соблюдай
правила поведения, когда ты один дома.

8.  
Соблюдай
правила безопасности при обращении с животными.

9.  
Не
играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными
предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

10.  Не
употребляй лекарственные препараты без контроля родителей.

11.  Остерегайся
гололёда, во избежание падений и получения травм.

ИНСТРУКЦИЯ № 1. 4

для проведения инструктажа по безопасности
жизнедеятельности учащихся во время зимних каникул

1.  
Необходимо
быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги – соблюдать правила
дорожного движения.

2.  
Соблюдай
правила пожарной безопасности и обращения с газовыми и электроприборами.

3.    
Соблюдай
режим дня.

4.  
Соблюдай
правила поведения в общественных местах.

5.  
Соблюдай
правила личной безопасности на улице.

6.  
 Соблюдай
правила безопасности на льду.

7.  
Соблюдай
правила поведения, когда ты один дома.

8.  
Соблюдай
правила безопасности при обращении с животными.

9.  
Не
играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными
предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

10.                     
Не
употребляй лекарственные препараты без контроля родителей.

11.
Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.

12.
Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд, сосульки.

ИНСТРУКЦИЯ № 1. 5

для проведения инструктажа по безопасности жизнедеятельности
учащихся во время весенних каникул

1.  
Необходимо
быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги – соблюдать правила
дорожного движения.

2.    
Соблюдай
правила пожарной безопасности и обращения с газовыми и электроприборами.

3.    
Соблюдай
режим дня.

4.    
Соблюдай
правила поведения в общественных местах.

5.  
Соблюдай
правила личной безопасности на улице.

6.    
 Соблюдай
правила безопасности на льду.

7.  
Соблюдай
правила поведения, когда ты один дома.

8.    
Соблюдай
правила безопасности при обращении с животными.

9.  
Не
играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными
предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

10. Не
употребляй лекарственные препараты без контроля родителей.

11.
Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.

12.
Не рви первоцветы!

ИНСТРУКЦИЯ № 1. 6

для проведения инструктажа по безопасности
жизнедеятельности учащихся во время учебной практики и летних каникул

1.  
Необходимо
быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги – соблюдать правила
дорожного движения.

2.    
Соблюдай
правила пожарной безопасности и обращения с газовыми и электроприборами.

3.  
Соблюдай
режим дня.

4.    
Соблюдай
правила поведения в общественных местах.

5.    
 Соблюдай
правила личной безопасности на улице.

6.    
Соблюдай
правила поведения, когда ты один дома.

7.    
Соблюдай
правила безопасности при обращении с животными.

8.    
Не
играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными
предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9.    
Не
употребляй лекарственные препараты без контроля родителей.

10.
Соблюдай правила БЖД на водоёмах.

ИНСТРУКЦИЯ № 1. 7

для проведения инструктажа по безопасности
жизнедеятельности учеников при выявлении взрывоопасных предметов

1.  
Заметив
оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.),
ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нём находится взрывное
устройство.

2.  
Сообщите
о своей находке дежурному сотруднику полиции.

3.  
Если
вы заметили пакет, сумку, коробку в городском транспорте, сообщите об этом
водителю.

4.  
Если
вы всё-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте
самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события,
возможно, это и есть преступники.

5.  
Не
бросайте в костёр патроны – они могут выстрелить и ранить вас.

6.  
Опасайтесь
взрыва: кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из-под
бензина и растворителей, газовоздушных смесей.

7.  
Обнаружив
подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к
нему и не бросайте камни: снаряд может взорваться. Сообщите о находке взрослыми
дождитесь прибытия милиции.

Запрещается:

1.  
Сдвигать
с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.

2.  
Собирать
и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.

3.  
Изготовлять
из снарядов предметы быта.

4.  
Использовать
снаряды для разведения костров, приносить в помещение.

5.  
Собирать
и сдавать в металлолом боеприпасы.

ИНСТРУКЦИЯ №

Правила поведения для обучающихся

Общие
правила поведения

1.  
Регулярно
посещать уроки и внеурочные мероприятия.

2.  
Не
опаздывать на уроки.

3.  
На
протяжении учебного года иметь при себе необходимые школьные принадлежности
(учебники, тетради, дневник, ручку, карандаш, линейку, ластик).

4.  
Регулярно
готовить домашние задания.

5.  
Соблюдать
в школе чистоту и порядок.

6.  
В
осенне-весенний период, а также в ненастную погоду иметь при себе сменную
обувь, переобуваться перед началом первого урока на 1 этаже школы.

7.  
Не
курить в помещениях школы.

8.  
Беречь
школьное имущество. Не рисовать на стенах и партах.

9.  
Не
засорять туалеты посторонними предметами.

10.  Быть
аккуратным, носить опрятную одежду.

11.  Иметь
спортивную форму для уроков физкультуры и спецодежду для уроков труда,
рисования.

Правила
поведения на уроке и перемене

1.  
Соблюдать
дисциплину на уроках и переменах.

2.  
По
окончании уроков выходить из класса с целью проветривания кабинета.

3.  
Проявлять
вежливость, сдержанность, толерантность к учащимся, учителям; уважительно
относиться к товарищам.

4.  
Не
допускать в помещении школы выражения, унижающие достоинство человека.

5.  
Не
допускать случаев психического и физического насилия над учащимися. Все споры
разрешать только мирным путём.

6.  
Выполнять
требования дежурных учителей и учащихся.

7.  
Соблюдать
инструкции по охране труда на уроках физкультуры, трудового обучения.

8.  
Во
время перемен не бегать, не толкаться, не создавать травмоопасных ситуаций.

9.  
Быть
предельно внимательным на лестницах: не бегать, не прыгать через ступеньки, не
кататься на перилах, не перегибаться через них. Останавливать нарушителей
правил безопасности.

10.  В
случае любых происшествий или травм немедленно сообщить об этом ближайшему учителю,
классному руководителю, завучу, директору школы.

Правила
поведения в столовой

1.  
Находясь
в школьной столовой проявлять аккуратность, не оставлять продукты питания и
посуду на столах, не сорить на пол.

2.  
Во
время еды вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать,
не толкаться.

3.  
Перед
приёмом пищи мыть руки с мылом.

ИНСТРУКЦИЯ №

по профилактике негативных ситуаций во дворе, на
улице, дома и в общественных местах

1.  
Прежде
чем выйти их квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке
(около двери) нет посторонних, в противном случае – переждите.
2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), также в подъезд или
на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа
людей.
3. Если на вас всё же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов
диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что
поблизости есть люди, способные помочь.

4.  
Проводя
время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас,
находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играющих в
азартные игры и т. д.

5.  
Никогда
не садитесь в машину, мотоцикл и т.п. с незнакомыми людьми.

6.  
Не
выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т.п.), если около дома нет
старших.

7.  
Не
носите с собой ценности, деньги (без особой необходимости).

8.  
Не
лазайте по подвалам, чердакам, крышам.

9.  
Гуляя
на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой
компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома,
особенно в чужой район на рынок, в магазин, на концерт. При этом важно, чтобы
взрослые знали, где вы находитесь.

10.
Призыв о помощи  — это не свидетельство трусости, а необходимое средство
самозащиты, иногда – спасение.

11.
Если вы попали в западню – нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет
никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую
они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.

12.
Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, где много людей, больше
света (ночью).

13.
Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги со старшими ребятами или
взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.

14.
В целях личной безопасности (профилактика похищения) необходимо:

—
стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице;

—
чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям;

—
никогда не заговаривать с незнакомыми;

—
не садиться в чужой транспорт с незнакомыми людьми;

—
всегда ставить в известность родственников том куда и когда вы направляетесь, у
кого, сколько и где собираетесь пребывать, когда и каким путём собираетесь
возвращаться (ели есть возможность, сообщите номер телефона, мные координаты,
по которым вас можно найти).

ИНСТРУКЦИЯ №

по безопасности жизнедеятельности учеников при
артиллерийском обстреле

Если
вы находитесь в помещении

Если
в доме есть подвал – спуститесь в подвал.

В
случае, если подвала нет – спуститесь на нижние этажи. Чем ниже, тем лучше.

Не
пользуйтесь лифтом.

Найдите
самое внутреннее помещение (комнату, лестничную площадку), чем больше бетона
вокруг, тем безопасней.

Ни
в коем случае нельзя находиться напротив окон! Окна можно закрыть диванными
подушками, но лучше мешками с песком.

Если
известно, с какой стороны ведётся обстрел, то необходимо выбрать самую удалённую
комнату с противоположной стороны.

В
выбранном месте, сесть на пол у стены – чем ниже человек находится во время
попадания снаряда, тем больше шансов, что его не зацепит осколком.

На
улице

Сразу
падайте на землю. Осмотритесь и поищите более надёжное укрытие (высокие
бордюры, канавы, подземные переходы, широкие трубы).

Категорически
запрещается бежать у  зданиям, особенно если они из стекла и металла.

В
подвале

При
укрытии в подвале частного дома необходимо помнить, что его может завалить,
поэтому оставьте в доме на видном месте большой, бросающийся в глаза плакат или
надпись «Мы находимся в подвале» и укажите, где он находится.

Желательно
взять с собой телефон, радио на батарейках, воду, еду, тёплые вещи (сделайте
запас заранее).

Не
впадайте в панику.

В
транспорте

Остановите
его и покиньте салон. Отбегите от дороги, ложитесь на землю и следуйте
инструкции «На улице».

После
окончания обстрела

Оставляя
место убежища, не давайте себе расслабиться. Теперь всё ваше внимание должно
быть сконцентрировано себе под ноги! Не поднимайте с земли никаких незнакомых
вам предметов: ракета или снаряд могли быть кассетными. Боевые элементы часто
разрываются при падении, но могут взорваться позже, руках от малейшего движения
или прикосновения. Ничего не поднимать с земли! Ничего не брать в руки!

ИНСТРУКЦИЯ №

по электробезопасности  для обучающихся

1.  
Неукоснительно
соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к
прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной
последовательности.

2.  
Уходя
из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг,
телевизор и т.п.).

3.  
Не
вставляйте вилку в розетку мокрыми руками.

4.  
Никогда
не тяните за электрический провод руками – может случиться короткое замыкание.

5.  
Не
подходите к оголённому проводу и не дотрагивайтесь до него – может ударить
током.

6.  
Не
пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.

7.  
Не
прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он металлический) при включённом
в сеть нагревателе.

8.  
Никогда
не протирайте включённые электроприборы влажной тряпкой.

9.  
Не
вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.

10.
Не гасите загоревшиеся электроприборы водой.

11.
Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.

12.
Не влезайте на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии
электропередач.

13.
Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, трансформаторные
подстанции, силовые щитки – это грозит смертью!

14.
Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура электроламп.

15.
Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их включённом состоянии (в
электросети).

16.
В случае возгорания электроприборов вызывайте пожарную службу по телефону 101.

ИНСТРУКЦИЯ №

по пожарной безопасности для младших школьников

1.  
Нельзя
трогать спички и играть с ними.

2.  
Опасно
играть с игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с
открытой спиралью.

3.  
Недопустимо
без разрешения взрослых включать электроприборы и газовую плиту.

4.  
Нельзя
самостоятельно разводить костры и  играть около них.

5.  
Если
увидел пожар, необходимо сообщить об этом родителям или взрослым.

На
территории школы

1.  
На
территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять
фейерверки и петарды, другие горюче составы.

2.  
Запрещается
курить в здании школы и на её территории.

3.  
Запрещается
приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и растворители),
легковоспламеняющиеся вещества и материалы.

4.  
Запрещается
пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами в
открытым пламенем и спиралью.

5.  
Категорически
не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.

ИНСТРУКЦИЯ №

по правилам безопасного поведения на дорогах и в
транспорте

1.  
При
выходе на улицу посмотри сначала налево, потом направо.

2.  
Маршрут
в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить проезжую часть.

3.  
Когда
идёшь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или
обочине.

4.  
Меньше
переходов – меньше опасностей.

5.  
Иди
не спеша по правой стороне тротуара.

6.  
По
обочине иди подальше от края дороги, не  выходи на проезжую часть улицы или
дороги.

7.  
Проходя
мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.

8.  
Осторожно
проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить
тебя.

9.  
Переходи
улицу только по пешеходным переходам.

10.
Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна –
иди. Дойдя до середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось,
подожди на «остановке  безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая
часть свободна, закончи переход.

11.
Если на улице большое движение, попроси взрослого или сотрудника полиции помочь
её перейти.

12.
Ожидай транспорт на посадочной площадке или тротуаре у знака «Остановка».

13.
При посадке  в автобус, троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим
пассажирам.

14.
В автобус, троллейбус, трамвай входи через задние двери.

15.
Выходи только через передние двери. Заранее готовься к выходу, пройдя вперёд.

16.
Входя и выходя из транспорта, не спеши и не толкайся.

17.
Трамвай обходи спереди. Автобус и троллейбус – сзади. Выйдя из автобуса,
трамвая,  нужно по тротуару дойти до пешеходного перехода и только по нему переходить
на другую сторону.

18.
Переходя улицу, следи за сигналом светофора: красный – СТОП – все должны
остановиться; жёлтый – ВНИМАНИЕ – жди следующего сигнала; зелёный – ИДИ – можно
переходить улицу.

19.
Находясь в транспорте, не ходи по салону, держись за поручень, не выглядывай из
окон, не высовывай руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки.

20.
Не устраивай игры на проезжей части или вблизи дороги. Не катайся на
велосипедах, роликовых коньках и т.п. на проезжей части дороги.

21.
Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.

22.
Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.

ИНСТРУКЦИЯ №

по охране труда при проведении прогулок, экскурсий

1.  
Соблюдай
правила дорожного движения.

2.  
Соблюдай
дисциплину, выполняй все указания руководителя и его заместителя, самовольно не
изменяй установленный маршрут движения и место расположения группы.

3.  
Отправляясь
на экскурсию, надевай одежду, соответствующую сезону и погоде, на ноги надевай
прочную обувь, носки, на голову – головной убор. Во время экскурсии не снимай
обувь и не ходи босиком.

4.  
Не
пробуй на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.

5.  
Не
трогай руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых, растения,
грибы, а также колючие растения и кустарники.

6.  
Не
пей воду из открытых водоёмов. Используй для этого питьевую воду из фляжки,
которую необходимо брать с собой, или кипячёную воду.

7.  
Соблюдай
правила личной гигиены, своевременно информируй руководителя группы или его
заместителя об ухудшении состояния здоровья или травмах.

8.  
Уважай
местные традиции и обычаи, бережно относись к природе, памятникам истории и
культуры, к личному и групповому имуществу.

9.  
После
мероприятия иди сразу домой.

ИНСТРУКЦИЯ №

по безопасному поведению в общественном транспорте

1.  
Не
прислоняйся к дверям, по возможности избегай езды на ступенях.

2.  
Когда
подходит автобус, не старайся стоять в первом ряду – могут толкнуть под колёса.

3.  
Не
спи во время движения, так как при резком торможении можно получить травму.

4.  
Избегай
в тёмное время суток пустынных остановок, ожидая автобус, трамвай или
троллейбус, стойте на хорошо освещённом отведённом месте рядом с другими
людьми.

5.  
Если
тебе приходится ехать поздно, то садись около водителя и ближе к проходу.

6.  
Держи
на виду свои вещи.

7.  
Выходя
из транспорта, будь внимателен, так как можно попасть под колёса проезжающего
мимо транспорта.

8.  
При
выходе из транспорта держись за поручни.

В
общественном транспорте запрещается:

—
громко
разговаривать;

—
ходить без необходимости в автобусах, троллейбусах;

—
выглядывать из окон и высовывать руки;

—
отвлекать водителя;

—
нажимать без надобности на аварийную кнопку.

ИНСТРУКЦИЯ №

по безопасному поведению на льду

Наиболее
опасными считаются водоёмы в период осеннего ледостава (ноябрь — январь) и
весеннего половодья (март – середина апреля).

Меры
по обеспечению безопасности:

1.  
Прежде
чем начнёшь движение по льду, убедись в его прочности, проверенной взрослыми.

2.  
Иди
по уже проверенной тропе.

3.  
Не
следует спускаться на лыжах или санках в незнакомом месте.

4.  
Особенно
осторожным следует быть вблизи выступающих на поверхность кустов, травы; в
местах, где быстрое течение, где вливаются сточные воды промышленных
предприятий.

5.  
Не
забывай —  осенью и весной лёд тонок!

Правила
поведения при ЧС на льду:

1.  
Не
подходи близко к провалившемуся.

2.  
Срочно
сообщи о ЧС (место, время, причины ЧС) и позови взрослых.

3.  
Дай
провалившемуся опору (лыжа, палка, перекладина).

4.  
Помни,
время критического переохлаждения организма в воде зимой наступает в течение 
10 минут. Попытайся вытащить пострадавшего, используя шарф, верёвку, ремни и
другие подручные средства.

5.  
Запрещается
близко подходить к краю, подавать руку пострадавшему.

6.  
Если
ты провалился в воду, необходимо:

— 
не паниковать;

—
попытаться самостоятельно выбраться на поверхность льда и ползком, направляясь
к берегу, позвать на помощь;

—
 выйдя на берег не дай себе замёрзнуть (физические упражнения на разогрев,
бег).

ИНСТРУКЦИЯ №

по безопасному поведению на воде летом

1.    
Купайся
только в разрешённых местах и в присутствии взрослых.

2.  
Не
ныряй  в незнакомых местах – на дне могут оказаться брёвна, камни, коряги,
битое стекло, жестяные банки.

3.  
Не
купайся в заболоченных местах и там, где есть водоросли и тина.

4.  
Не
поднимай ложной тревоги.

ИНСТРУКЦИЯ №

по безопасному поведению при общении с животными

1.  
Не
считай любое помахивание хвостом животного проявлением дружелюбия. Иногда это
может говорить о совершенно недружелюбном настрое.

2.  
Не
смотри пристально в глаза собаке и  не улыбайся.

3.  
Не
показывай свой страх и волнение. Собака может почувствовать это и повести себя
агрессивно.

4.  
Не
убегай от собаки. Этим ты приглашаешь собаку поохотиться.

5.  
Не
корми чужих собак и не трогай собак во время еды или сна.

6.  
Не
приближайся к большим собакам охранных пород. Всегда оставайся на безопасном
расстоянии.

7.  
Не
делай резких движений, обращаясь с собакой или её хозяином.

8.  
Не
трогай щенков и не отбирай то, с чем собака играет.

9.  
Если
в узком месте (подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, лучше
остановиться и пропустить её хозяина.

10.Животные
могут распространять такие болезни как бешенство, лишай, чуму, тиф.

ИНСТРУКЦИЯ №

по безопасному поведению, когда ты один дома

1.  
Открывай
дверь только хорошо знакомому человеку.

2.  
Не
пользуйся газовыми и электроприборами.

3.  
Не
вешай ключ от дома себе на шею.

4.  
Если
ты потерял ключ – немедленно сообщи об этом родителям.

ИНСТРУКЦИЯ №

по безопасному поведению при общении по телефону

1.    
Будь
вежлив, сдержан.

2.    
Никогда
не называй номер своего телефона незнакомым.

3.    
Не
вступай в разговоры с незнакомцами.

4.    
Не
называй чужому свой адрес или номер квартиры.

ИНСТРУКЦИЯ №

по безопасному поведению при использовании пиротехники,
бенгальских огней (безопасный праздник Новый год)

1.    
Не
носи пиротехнические изделия в карманах.

2.    
Не
сжигай пиротехнику в костре.

3.  
Не
разбирай пиротехнические изделия и не подвергай их механическим воздействиям.

4.  
Не
допускай открытого огня в помещении, где хранится пиротехника.

5.  
Любую
пиротехнику можно зажигать на расстоянии вытянутой руки и в присутствии
взрослых.