Инструкция по охране труда для педагога организатора в школе

Инструкция

по охране труда для педагога-организатора

________________

1. Общие требования
безопасности педагога-организатора

1.1. К самостоятельной работе в должности
педагога-организатора допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, которые
ознакомились с инструкцией по охране труда для педагога-организатора школы,
имеющие высшее или среднее педагогическое образование при отсутствии требований
к стажу работы, прошедшие инструктаж и проверку знаний по охране труда,
прошедшие медицинский осмотр.

1.2. Педагог-организатор является
ответственным за организацию работы по созданию здоровых и безопасных условий
при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий

1.3. Педагог-организатор школы должен
знать и выполнять правила внутреннего трудового распорядка, соблюдать инструкцию
по охране труда педагога-организатора школы, требования охраны труда и
пожарной безопасности в образовательном учреждении.

1.4. Обязанностями
педагога-организатора в области охраны труда являются:

— организация внеклассной и внешкольной
работы, общественно полезного, производительного труда учащихся в строгом
соответствии с нормами и правилами охраны труда;

— участие в планировании и проведении
мероприятий по охране труда, жизни и здоровья обучающихся и работников школы,
по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий и т.п.;

— осуществление контроля соблюдения
учащимися правил безопасности;

— осуществление контроля выполнения
санитарно-гигиенических норм и требований, правил техники безопасности и
пожарной безопасности при проведении внеклассной и внешкольной работы;

— проведение обучения, инструктажа
классных руководителей, учителей, воспитателей и других лиц, привлеченных к
организации внеклассной и внешкольной работы;

— участие в работе комиссии по расследованию
несчастных случаев с работниками и обучающимися учреждения;

1.5. Педагог-организатор школы должен
уметь пользоваться средствами пожаротушения.
1.6. Педагог-организатор должен
знать инструкцию по технике безопасности педагога-организатора школы, место нахождения
первичных средств противопожарной защиты и аптечки первой медицинской помощи.

2. Требования
безопасности перед началом работы педагога-организатора школы

2.1. Перед началом воспитательного
мероприятия проветрить помещение, убедиться в соответствии нормам охраны труда
места проведения мероприятия.

2.2. Подготовить к школьному мероприятию
необходимую аппаратуру, инвентарь и др., проверить его исправность.

2.3. Провести проверку исправности
электрических розеток и выключателей.

2.4. Обеспечить достаточное освещение
помещения мероприятия.

2.5. Проверить соблюдение и принятие мер
по выполнению санитарно­-гигиенических норм, требований, правил по охране
труда, пожарной безопасности учащимися и работниками.

2.6. К участию в культурно-массовых
мероприятиях допускать только детей, прошедших инструктаж по охране труда.

3. Требования безопасности во время работы
педагога-организатора школы

3.1. Во время проведения мероприятий
необходимо соблюдать чистоту и порядок
в зале (кабинете).
3.2. Осуществлять организацию
безопасности и соответствующий контроль состояния посадочных мест в зале,
исправностью оборудования.

3.3. Установки и оборудование должны быть
размещены в соответствии с правилами и нормами техники безопасности и
производственной санитарии.

3.4. Не проводить массовые мероприятия в
не оборудованных для этих целей помещениях.

3.5. Учащиеся могут находиться в зале
(кабинете) только в присутствии педагога.
3.6. Каждый участник воспитательного
мероприятия в школе должен соблюдать правила охраны труда и пожарной
безопасности.

3.7. Во время работы педагог-организатор
соблюдает требования инструкции по охране труда для педагога организатора
школы.

4. Требования безопасности по окончанию
работы педагога-организатора

4.1. Проконтролировать приведение
учащимися места проведения мероприятия в надлежащий порядок.

4.2. Принять оборудование у детей,
поверить его исправность.

4.3. Проветрить помещение.

4.4. Проверить противопожарное состояние
помещения, закрыть окна, форточки, фрамуги и выключить свет.

4.5. Обо всех недостатках и нарушениях,
обнаруженных во время работы, педагогу-организатору необходимо сообщить
директору школы.

5. Требования
безопасности в аварийных случаях.

5.1. При возникновении опасных,
экстремальных либо чрезвычайных ситуаций (пожара, прорыва системы отопления,
водопровода, электрическом замыкании, при обнаружении подозрительных предметов
и т.п.) педагогу-организатору школы следует немедленно сообщить об этом
администрации образовательного учреждения, принять меры по эвакуации учеников и
возможной ликвидации возникшей ситуации в соответствии с разработанными
правилами и инструкциями.

5.2. Немедленно сообщать директору школы о
каждом несчастном случае, происшедшем с работником или учащимся. Принять меры
по оказанию первой доврачебной помощи, при необходимости отправить
пострадавшего в ближайшее
лечебное заведение.

5.3. Педагог-организатор, допустивший
невыполнение или нарушение инструкции по охране труда педагога-организатора
школы, привлекается к должностной ответственности в соответствии с правилами трудового распорядка и, при
необходимости, подвергается внеочередной проверке знаний норм и правил охраны
труда.

Инструкцию
разработал:                                    ______________
/_______________________/

С инструкцией ознакомлен (а)

 «___»_____20___г.                                            
______________ /_______________________/

Государственное общеобразовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Стахановский учебно-воспитательный комплекс № 8»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель ПК ГОУ ЛНР Директор ГОУ ЛНР

УВК № 8 г. Стаханова УВК № 8 г. Стаханова

_____________ Н.Г. Карзова _____________ Л.А.Варгатая

______20___ г. ______20___ г.

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ ПЕДАГОГА-ОРГАНИЗАТОРА

ИОТ-015-2023

1.Общие требования охраны труда

1. Настоящая инструкция по охране труда для педагога-организатора в школе разработана с учетом СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», в соответствии со статьями 212, 214 и 219 Трудового кодекса Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами по охране труда.

2. Данная инструкция по охране труда для педагога-организатора устанавливает требования охраны труда перед началом, во время и по окончании работы сотрудника, выполняющего обязанности педагога-организатора в школе, определяет безопасные методы и приемы выполнения работы на рабочем месте, а также требования охраны труда в возможных аварийных ситуациях.

3. К выполнению обязанностей педагога-организатора допускаются лица, имеющие образование, соответствующее требованиям к квалификации (профстандарта) по своей должности, соответствующие требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раз в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, наличия личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе.

4. Педагог-организатор при приеме на работу’ проходит в установленном порядке вводный инструктаж, первичный инструктаж на рабочем месте до начала самостоятельной работы (если его профессия и должность не входит в утвержденный директором Перечень освобожденных от прохождения инструктажа профессий и должностей), повторные инструктажи не реже одного раза в шесть месяцев, а также внеплановые и целевые в случаях, установленных Порядком обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций, утвержденным Постановлением Минтруда РФ и Минобразования РФ от 13 января 2003 г. № 1/29 (ГОСТ 12.0.004­2015).

5. Педагог-организатор должен пройти обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда, обучение методам и приемам оказания первой помощи пострадавшим, правилам пожарной безопасности и электробезопасности, а также проверку знаний правил в объеме должностных обязанностей с присвоением I квалификационной группы допуска по электробезопасности.

6. Инструкция по охране труда разработана с целью обеспечения безопасной работы педагога- организатора в рабочем кабинете и иных помещениях, при проведении школьных мероприятий и нахождении на территории школы, с целью предотвращения фактов травмирования сотрудника и сбережения его здоровья.

7. Педагог-организатор в целях выполнения требований охраны труда обязан:

• соблюдать требования охраны труда, пожарной и электробезопасности при выполнении работ;

• соблюдать требования производственной санитарии, правила личной гигиены;

• организовывать в строгом соответствии с требованиями охраны труда, пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм воспитательные и досуговые мероприятия, экскурсии, совместную деятельность обучающихся, работу школьных объединений;

• проводить работу по ознакомлению обучающихся с правилами дорожного движения, предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма;

• инструктировать классных руководителей, педагогов, привлеченных к организации мероприятий по требованиям безопасности и правилам безопасного поведения обучающихся;

• знать правила эксплуатации и требования безопасности при работе с ЭСО (персональным компьютером, мультимедийным проектором) и иной оргтехникой;

• знать способы рациональной организации рабочего места;

• иметь четкое представление об опасных и вредных факторах, связанных с выполнением работ с использованием ЭСО и оргтехники, знать основные способы защиты от их воздействия;

• заботиться о личной безопасности и личном здоровье, а также о безопасности окружающих;

• пользоваться электроприборами согласно инструкциям по эксплуатации;

« знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации, сигналы оповещения о пожаре;

уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения;

знать месторасположение аптечки и уметь оказывать первую помощь пострадавшему; соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка и Устав общеобразовательной организации;

соблюдать установленные режимы труда и отдыха, трудовую дисциплину; соблюдать должностную инструкцию педагога-организатора школы;

1. В процессе работы на педагога-организатора возможно воздействие следующих опасных факторов:

нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости рабочего места;

зрительное утомление при длительной работе с документами, на персональном компьютере

(ноутбуке);

травмирование в помещениях и на территории общеобразовательной организации посредством детских шалостей;

поражение электрическим током при использовании неисправных электрических розеток, выключателей;

поражение электрическим током при использовании неисправных ЭСО, оргтехники, музыкальной аппаратуры, при отсутствии заземления / зануления;

поражение электрическим током при использовании кабелей питания с поврежденной изоляцией, несертифицированных и самодельных удлинителей;

снижение общего иммунного состояния организма вследствие продолжительного воздействия на педагога-организатора электромагнитного излучения при работе с оргтехникой; эмоциональные перегрузки.

1. Запрещается выполнять работу, находясь в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных, токсических или других одурманивающих веществ, а также распивать спиртные напитки, употреблять наркотические средства, психотропные, токсические или другие одурманивающие вещества на рабочем месте или в рабочее время.

2. Школьный педагог-организатор, допустивший нарушение или невыполнение требований настоящей инструкции по охране труда, рассматривается как нарушитель производственной дисциплины и может быть привлечён к дисциплинарной ответственности и прохождению внеочередной проверки знаний требований охраны труда в школе, а в зависимости от последствий — и к условной; если нарушение повлекло материальный ущерб — к материальной ответственности в установленном порядке.

1. Требования охраны труда перед началом работы

   1. Педагог-организатор общеобразовательной организации должен приходить на работу в чистой, опрятной одежде, перед началом работы вымыть руки. Прибыть на работу заблаговременно для исключения спешки и, как следствие, падения и получения травмы.

   2. Проверить окна в кабинете на наличие трещин и иное нарушение целостности стекол.

   3. Визуально оценить состояние выключателей, включить полностью освещение в кабинете педагога-организатора и убедиться в исправности электрооборудования:

осветительные приборы должны быть исправны и надежно подвешены к потолку, иметь целостную светорассеивающую конструкцию и не содержать следов загрязнений; уровень искусственной освещенности в кабинете педагога-организатора школы должен составлять 300 люкс;

коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, корпуса выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.

1. Убедиться в свободности выхода из кабинета педагога-организатора, проходов, в наличии первичных средств пожаротушения, срока их пригодности и доступности.

2. Убедиться в безопасности своего рабочего места: проверить мебель на предмет ее устойчивости и исправности;

проверить плотность подведения кабелей питания к системному блоку и монитору, оргтехнике, не допускать переплетения кабелей питания;

проверить правильное расположение монитора, системного блока, клавиатуры, мыши; убедиться в отсутствии посторонних предметов на мониторе и системном блоке компьютера, иной оргтехнике; убедиться в устойчивости находящихся в сгруппированном положении рабочих документов, папок. Провести осмотр санитарного состояния кабинета педагога-организатора. Рационально организовать свое рабочее место, привести его в порядок. Осуществить подготовку необходимой рабочей документации.

1. Произвести сквозное проветривание кабинета, открыв окна и двери. Окна в открытом положении фиксировать крючками или ограничителями.

2. Провести проверку работоспособности персонального компьютера (ноутбука), удостовериться в полной исправности оргтехники. При необходимости провести необходимую регулировку монитора, протереть экран монитора с помощью специальных салфеток.

3. Перед проведением мероприятия в актовом зале (ином предназначенном помещении):

• удостовериться в исправности выключателей, исправности осветительных приборов;

• убедиться в соответствии нормам охраны труда места проведения мероприятия;

• провести осмотр санитарного состояния помещения;

» убедиться в соответствии требованиям пожарной безопасности места проведения мероприятия, в свободе выходов, проходов, в наличии первичных средств пожаротушения, срока их пригодности и доступности;

» проветрить помещение;

• подготовить к школьному мероприятию необходимую аппаратуру, проверить ее исправность;

» проверить плотность подведения кабелей питания к звуковой аппаратуре, не допускать их переплетения; убедиться в отсутствии посторонних предметов на звуковой аппаратуре.

1. Перед проведением мероприятия на территории школы осмотреть соответствующий участок размещения на отсутствие травмирующих факторов.

2. К участию в воспитательных и культурно-массовых мероприятиях допускать обучающихся, прошедших инструктаж по правилам безопасного поведения.

3. При обнаружении недостатков в работе оборудования, мебели сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной работе (завхозу) и не использовать данное оборудование и мебель в рабочем кабинете или помещении для проведения мероприятий до полного устранения всех выявленных недостатков и получения разрешения.

1. Требования охраны труда во время работы

   1. Во время работы педагогу-организатору школы необходимо соблюдать порядок и чистоту в рабочем кабинете, помещении проведения мероприятия, не загромождать свое рабочее место, выходы и подходы к первичным средствам пожаротушения мебелью, декорациями, звуковой и музыкальной аппаратурой, оргтехникой и вещами, любыми другими посторонними предметами.

   2. В процессе работы соблюдать санитарно-гигиенические нормы и правила личной гигиены.

   3. Осуществлять организацию безопасности и соответствующий контроль состояния посадочных мест в зале, исправности оборудования.

   4. Не проводить массовые мероприятия в не оборудованных для этих целей помещениях.

   5. При проведении групповых занятий и мероприятий с детьми соблюдать установленную их продолжительность в зависимости от возраста детей.

   6. Поддерживать дисциплину’ и порядок на занятиях и мероприятиях, быть внимательным к обучающимся, не отвлекаться. Не разрешать обучающимся самовольно покидать место проведения занятий, мероприятия.

   7. В перерывах между занятиями, мероприятиями в отсутствии детей периодически осуществлять проветривание помещения, при этом окна фиксировать в открытом положении крючками или ограничителями.

   8. Не выполнять действий, которые потенциально способны привести к несчастному случаю.

   9. Звуковую аппаратуру, персональный компьютер (ноутбук) и иные ЭСО, оргтехнику использовать только в исправном состоянии и в соответствии с инструкцией по эксплуатации и (или) техническим паспортом.

   10. При использовании ЭСО выполнять мероприятия, предотвращающие неравномерность освещения и появление бликов на экране. Выключать или переводить в режим ожидания электронные средства обучения, когда их использование приостановлено или завершено.

   11. При длительном отсутствии на рабочем месте отключать от электросети ЭСО, средства оргтехники и другое оборудование за исключением оборудования, определенного для круглосуточной работы.

   12. Клавиатуру и мышь ежедневно дезинфицировать в соответствии с рекомендациями производителя либо с использованием растворов или салфеток на спиртовой основе, содержащих не менее 70% спирта.

   13. При длительной работе с документами, за компьютером (ноутбуком) с целью снижения утомления зрительного анализатора, предотвращения развития познотонического утомления через час работы делать перерыв на 10-15 минут, во время которого следует выполнять комплекс упражнений для глаз, физкультурные паузы.

   14. Не использовать в работе мониторы на основе электронно-лучевых трубок.

   15. Не использовать в помещениях общеобразовательной организации переносные отопительные приборы с инфракрасным излучением, а также кипятильники, плитки и не сертифицированные удлинители.

   16. При использовании ЭСО. оргтехники, звуковой аппаратуры и иных электроприборов педагогу-организатору школы запрещается:

смотреть прямо на луч света исходящий из проектора, прежде чем повернуться к аудитории лицом, необходимо отступить от экрана (интерактивной доски) в сторону;

прикасаться к работающему или только что выключенному’ мультимедийному проектору, необходимо дать ему остыть;

включать в электросеть и отключать от неё приборы, подключать комплектующие составляющие приборов мокрыми и влажными руками;

допускать попадания влаги на поверхности используемых электроприборов;

нарушать последовательность включения и выключения ЭСО и оргтехники, звуковой

аппаратуры, технологические процессы;

выполнять выключение рывком за шнур питания;

передвигать включенные в электрическую сеть электроприборы;

размещать на электроприборах предметы (бумагу, ткань, вещи и т.п.);

разбирать включенные в электросеть приборы;

прикасаться к кабелям питания с поврежденной изоляцией;

сгибать и защемлять кабели питания;

оставлять без присмотра включенные электроприборы.

1. Педагогу-организатору необходимо придерживаться правил передвижения в помещениях и на территории школы:

во время ходьбы быть внимательным и контролировать изменение окружающей обстановки; ходить по коридорам и лестничным маршам, придерживаясь правой стороны, осторожно и не спеша;

не ходить по мокрому полу;

при передвижении по лестничным пролетам соблюдать осторожность и внимательность, не наклоняться за перила, не перешагивать и не перепрыгивать через ступеньки; обращать внимание на неровности и скользкие места в помещениях и на территории школы, обходить их и остерегаться падения;

не проходить ближе 1,5 метра от стен здания общеобразовательной организации.

1. Соблюдать инструкцию по охране труда для педагога-организатора в школе, установленный режим рабочего времени (труда) и времени отдыха, при проведении воспитательных и культурно­массовых мероприятий руководствоваться инструкцией по охране труда при проведении массовых мероприятий в общеобразовательной организации.

1. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

   1. Не допускается педагогу-организатору общеобразовательной организации приступать к работе при плохом самочувствии или внезапной болезни.

   2. При возникновении неисправности звуковой аппаратуры, ЭСО и оргтехники (посторонний шум, дым, искрение и запах гари) необходимо прекратить с ними работу и обесточить, сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной работе и использовать только после выполнения ремонта (получения нового) и получения разрешения.

      1. В случае получения травмы педагог-организатор школы должен прекратить работу, позвать на помощь, воспользоваться аптечкой первой помощи, поставить в известность директора школы (приотсутствии иное должностное лицо) и обратиться в медицинский пункт. При получении травмы иным работником или обучающимся оказать ему первую помощь. Вызвать медицинского работника общеобразовательной организации, при необходимости, вызвать скорую медицинскую помощь по телефону 030 (103) и сообщить о происшествии директору школы. Обеспечить до начала расследования сохранность обстановки на месте происшествия, а если это невозможно (существует угроза жизни и здоровью окружающих) — фиксирование обстановки путем фотографирования или иным методом. Оказать содействие при проведении расследования несчастного случая.

   3. В случае возникновения задымления или возгорания в кабинете педагога-организатора или помещении проведения мероприятия, педагог-организатор должен немедленно прекратить работу, принять меры к эвакуации обучающихся (в первую очередь), сотрудников и посетителей из помещения в безопасное место, оповестить голосом о пожаре и вручную задействовать АПС, вызвать пожарную охрану по телефону 01 (101, 112), сообщить директору школы. При условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей принять меры к ликвидации пожара в начальной стадии с помощью первичных средств пожаротушения. При использовании порошкового огнетушителя не направлять в сторону’ людей струю порошка.

   4. Педагог-организатор обязан оперативно известить директора школы:

о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью обучающихся и сотрудников общеобразовательной организации;

о факте возникновения групповых инфекционных и неинфекционных заболеваний;

• о каждом произошедшем несчастном случае;

• об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления).

1. При аварии (прорыве) в системе отопления, водоснабжения в кабинете или помещении проведения мероприятия педагогу-организатору необходимо вывести людей из помещения и оперативно сообщить о происшедшем заместителю директора по административно-хозяйственной работе (завхозу).

2. В случае угрозы или возникновения очага опасного воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение террористического акта следует руководствоваться Планом эвакуации, инструкцией о порядке действий в случае угрозы и возникновении ЧС террористического характера.

1. Требования охраны труда после завершения работы

   1. По окончании работы педагогу-организатору общеобразовательной организации необходимо выключить все ЭСО и оргтехнику, звуковую и музыкальную аппаратуру, обесточить ее отключением из электросети.

   2. Привести в порядок рабочее место в кабинете педагога-организатора. Проконтролировать приведение помещения после мероприятия в надлежащий порядок.

   3. Удостовериться, что помещение рабочего кабинета (помещение проведения мероприятия) приведено в пожаробезопасное состояние, огнетушители находятся в установленных местах. При окончании срока эксплуатации огнетушителя сообщить лицу’, ответственному за пожарную безопасность в школе, и проконтролировать установку нового огнетушителя.

   4. Проветрить помещение кабинета педагога-организатора, помещение проведения мероприятия.

   5. Проконтролировать проведение влажной уборки, а также вынос мусора из помещения.

   6. Закрыть окна, вымыть руки, перекрыть воду’ и выключить свет.

   7. Сообщить заместителю директора школы по административно-хозяйственной работе о выявленных неисправностях электрооборудования, ЭСО и оргтехники, звуковой аппаратуры, мебели, о поломках в водопроводной или отопительной системе.

   8. При отсутствии недостатков закрыть помещение на ключ.

Инструкцию разработал специалист по охране труда Швец Е.С.

ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ

Обновлено: 13.07.2023

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Руководитель службы ОТ (специалист или инженер по ОТ)

Наименование учреждения

Приказ № __ от «_»._.20__г.

по охране труда для педагога-организатора

1. Общие требования безопасности педагога-организатора

1.1. К самостоятельной работе в должности педагога-организатора допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, которые ознакомились с инструкцией по охране труда для педагога-организатора школы , имеющие высшее или среднее педагогическое образование при отсутствии требований к стажу работы, прошедшие инструктаж и проверку знаний по охране труда, прошедшие медицинский осмотр.

1.2. Педагог-организатор является ответственным за организацию работы по созданию здоровых и безопасных условий при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий

1.3. Педагог-организатор школы должен знать и выполнять правила внутреннего трудового распорядка, соблюдать инструкцию по охране труда педагога-организатора школы , требования охраны труда и пожарной безопасности в образовательном учреждении.

1.4. Обязанностями педагога-организатора в области охраны труда являются:

— организация внеклассной и внешкольной работы, общественно полезного, производительного труда учащихся в строгом соответствии с нормами и правилами охраны труда;

— участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и здоровья обучающихся и работников школы, по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий и т.п.;

— осуществление контроля соблюдения учащимися правил безопасности;

— осуществление контроля выполнения санитарно-гигиенических норм и требований, правил техники безопасности и пожарной безопасности при проведении внеклассной и внешкольной работы;

— проведение обучения, инструктажа классных руководителей, учителей, воспитателей и других лиц, привлеченных к организации внеклассной и внешкольной работы;

— участие в работе комиссии по расследованию несчастных случаев с работниками и обучающимися учреждения;

1.5. Педагог-организатор школы должен уметь пользоваться средствами пожаротушения.
1.6. Педагог-организатор должен знать инструкцию по технике безопасности педагога-организатора школы, место нахождения первичных средств противопожарной защиты и аптечки первой медицинской помощи.

2. Требования безопасности перед началом работы педагога-организатора школы

2.1. Перед началом воспитательного мероприятия проветрить помещение, убедиться в соответствии нормам охраны труда места проведения мероприятия.

2.2. Подготовить к школьному мероприятию необходимую аппаратуру, инвентарь и др., проверить его исправность.

2.3. Провести проверку исправности электрических розеток и выключателей.

2.4. Обеспечить достаточное освещение помещения мероприятия.

2.5. Проверить соблюдение и принятие мер по выполнению санитарно­-гигиенических норм, требований, правил по охране труда, пожарной безопасности учащимися и работниками.

2.6. К участию в культурно-массовых мероприятиях допускать только детей, прошедших инструктаж по охране труда.

3. Требования безопасности во время работы педагога-организатора школы

3.1. Во время проведения мероприятий необходимо соблюдать чистоту и порядок в зале (кабинете).
3.2. Осуществлять организацию безопасности и соответствующий контроль состояния посадочных мест в зале, исправностью оборудования.

3.3. Установки и оборудование должны быть размещены в соответствии с правилами и нормами техники безопасности и производственной санитарии.

3.4. Не проводить массовые мероприятия в не оборудованных для этих целей помещениях.

3.5. Учащиеся могут находиться в зале (кабинете) только в присутствии педагога.
3.6. Каждый участник воспитательного мероприятия в школе должен соблюдать правила охраны труда и пожарной безопасности.

3.7. Во время работы педагог-организатор соблюдает требования инструкции по охране труда для педагога организатора школы.

4. Требования безопасности по окончанию работы педагога-организатора

4.1. Проконтролировать приведение учащимися места проведения мероприятия в надлежащий порядок.

4.2. Принять оборудование у детей, поверить его исправность.

4.3. Проветрить помещение.

4.4. Проверить противопожарное состояние помещения, закрыть окна, форточки, фрамуги и выключить свет.

4.5. Обо всех недостатках и нарушениях, обнаруженных во время работы, педагогу-организатору необходимо сообщить директору школы.

5. Требования безопасности в аварийных случаях.

5.1. При возникновении опасных, экстремальных либо чрезвычайных ситуаций (пожара, прорыва системы отопления, водопровода, электрическом замыкании, при обнаружении подозрительных предметов и т.п.) педагогу-организатору школы следует немедленно сообщить об этом администрации образовательного учреждения, принять меры по эвакуации учеников и возможной ликвидации возникшей ситуации в соответствии с разработанными правилами и инструкциями.

5.3. Педагог-организатор, допустивший невыполнение или нарушение инструкции по охране труда педагога-организатора школы, привлекается к должностной ответственности в соответствии с правилами трудового распорядка и, при необходимости, подвергается внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

1. К самостоятельной работе педаго гом — организатором допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

2. При работе педагогом — организатором необходимо со​блюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные ре​жимы труда и отдыха.

3. При работе в кабинете возможно воздействие на педагога — организатора и детей следующих опасных факторов:

— нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности кабинета;

— поражение электрическим током при неисправном электрооборудо​вании кабинета и технических средств обучения.

4. Педагог — организатор обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения и направле​ния эвакуации при пожаре.

2. Требования охраны труда перед началом работы.

1. Включить полностью освещение кабинета и убедиться в исправ​ной работе светильников.

2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета.

3. При использовании на занятиях технических средств обучения убе​диться в их исправности и целостности подводящих кабелей и электровилок.

4. Проверить санитарное состояние кабинета и проветрить его, от​крыв окна и двери.

5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете соответст​вует установленным санитарным нормам.

3. Требования охраны труда во время работы.

1. При проведении групповых и индивидуальных занятий с детьми соблюдать установленную их временем продолжительность.

2. Поддерживать дисциплину и порядок на занятиях, следить за тем, чтобы дети выполняли все указания педагога.

3. Не разрешать детям самовольно покидать место проведения заня​тия без разрешения педагога.

5. В перерывах между занятиями в отсутствии детей периодически осуществлять проветривание кабинета.

6. При проведении внешкольных мероприятий с учащимися необходимо провести инструктаж по охране труда и технике безопасности с записью в журнале установленной формы.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях.

1.​ В случае возникновения аварийных ситуаций сообщить о случившемся заведующему хозяйством и далее действовать в соответствии с полученными указаниями.

2. В случае возникновения пожара руководствоваться соответствующим Планом эвакуации, инструкцией по противопожарной безопасности.

3. В случае угрозы или в случае возникновения очага опасного воздействия техногенного характера руководствоваться соответствующим Планом эвакуации, инструкцией по организации мер безопасности в случае угрозы или в случае возникновения очага опасного воздействия техногенного характера.

4. В случае угрозы или в случае приведения в исполнение террористического акта руководствоваться соответствующим Планом эвакуации, инструкцией по организации мер безопасности в случае угрозы или в случае приведения в исполнение террористического акта.

5. При необходимости следует обратиться за помощью и (или) оказать первую помощь пострадавшим от травматизма.

5. Требования охраны труда по окончании работы

1. Отключить аппаратуру и электроприборы от электросети.

2. Проветрить кабинет, закрыть окна и выключить свет.

3. О недостатках, обнаруженных во время работы, сообщить администрации школы-интерната.

1. К самостоятельной работе педаго гом — организатором допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

2. При работе педагогом — организатором необходимо со​блюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные ре​жимы труда и отдыха.

3. При работе в кабинете возможно воздействие на педагога — организатора и детей следующих опасных факторов:

— нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности кабинета;

— поражение электрическим током при неисправном электрооборудо​вании кабинета и технических средств обучения.

4. Педагог — организатор обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения и направле​ния эвакуации при пожаре.

2. Требования охраны труда перед началом работы.

1. Включить полностью освещение кабинета и убедиться в исправ​ной работе светильников.

2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета.

3. При использовании на занятиях технических средств обучения убе​диться в их исправности и целостности подводящих кабелей и электровилок.

4. Проверить санитарное состояние кабинета и проветрить его, от​крыв окна и двери.

5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете соответст​вует установленным санитарным нормам.

3. Требования охраны труда во время работы.

1. При проведении групповых и индивидуальных занятий с детьми соблюдать установленную их временем продолжительность.

2. Поддерживать дисциплину и порядок на занятиях, следить за тем, чтобы дети выполняли все указания педагога.

3. Не разрешать детям самовольно покидать место проведения заня​тия без разрешения педагога.

5. В перерывах между занятиями в отсутствии детей периодически осуществлять проветривание кабинета.

6. При проведении внешкольных мероприятий с учащимися необходимо провести инструктаж по охране труда и технике безопасности с записью в журнале установленной формы.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях.

1.​ В случае возникновения аварийных ситуаций сообщить о случившемся заведующему хозяйством и далее действовать в соответствии с полученными указаниями.

2. В случае возникновения пожара руководствоваться соответствующим Планом эвакуации, инструкцией по противопожарной безопасности.

3. В случае угрозы или в случае возникновения очага опасного воздействия техногенного характера руководствоваться соответствующим Планом эвакуации, инструкцией по организации мер безопасности в случае угрозы или в случае возникновения очага опасного воздействия техногенного характера.

4. В случае угрозы или в случае приведения в исполнение террористического акта руководствоваться соответствующим Планом эвакуации, инструкцией по организации мер безопасности в случае угрозы или в случае приведения в исполнение террористического акта.

5. При необходимости следует обратиться за помощью и (или) оказать первую помощь пострадавшим от травматизма.

5. Требования охраны труда по окончании работы

1. Отключить аппаратуру и электроприборы от электросети.

2. Проветрить кабинет, закрыть окна и выключить свет.

3. О недостатках, обнаруженных во время работы, сообщить администрации школы-интерната.

Читайте также:

  

• Закон доминирования биология 9 класс кратко

  

• Николаева с н создание условий для экологического воспитания детей м новая школа 1993

  

• Роль детских общественных объединений брпо и брсм в развитии школьного самоуправления

  

• Административно правовое регулирование в сфере юстиции кратко

  

• Пермская школа психологии представители