Инструкция по охране труда для учащихся при работе с тканью

Инструкция
по охране труда при работе с тканью на уроках технологии

1. Общие требования безопасности

1.1. К выполнению работ с тканым материалом под руководством учителя технологии допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по охране труда и безопасным приемам работы, изучившие данную инструкцию по охране труда при работе с тканью, имеющие медицинский осмотр, при отсутствии каких-либо противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Учащиеся общеобразовательного учреждения должны соблюдать требования инструкции по охране труда при работе с тканью на уроках технологии, правила поведения, инструкцию по охране труда в швейной мастерской, график учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. В процессе осуществления работы с тканью возможно воздействие на учеников и педагога опасных производственных факторов:

• проколы пальцев рук иголками и булавками при выполнении работы без наперстка;
• получение травм кистей рук при неаккуратном обращении с ножницами, а также при работе на швейной машине;
• поражение электрическим током во время работы на электрической швейной машине.

1.4. Во время выполнения работы с тканым материалом должна использоваться следующая спецодежда: халат хлопчатобумажный или фартук и головной убор (косынка). При выполнении работ на электрической швейной машине обязательно должен использоваться диэлектрический коврик.
1.5. В помещении, где осуществляются работы с тканью, должна присутствовать медицинская аптечка, полностью укомплектованная всеми необходимыми медикаментами и перевязочными средствами.
1.6. Учащиеся образовательного учреждения обязаны строго соблюдать все правила противопожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. В помещении, где выполняются работы с тканым материалом, должен быть огнетушитель.
1.7. В случае возникновения несчастного случая пострадавший или очевидец обязан срочно доложить об этом педагогу (преподавателю, мастеру), который в свою очередь должен оповестить о случившемся администрацию образовательного учреждения.
1.8. Во время выполнения работы с тканью необходимо соблюдать правила ношения спецодежды, правила личной гигиены, а также содержать в чистоте рабочее место.
1.9. Учащиеся школы, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда при выполнении работ с тканью, привлекаются к ответственности, и со всеми учениками проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом работ с тканью

2.1. Необходимо надеть на себя спецодежду, волосы убрать под головной убор (косынку).
2.2. Следует проверить отсутствие ржавых игл и булавок.
2.3. Необходимо подготовить рабочее место к работе, убрать все посторонние предметы.
2.4. Следует убедиться в наличии и исправности защитного заземления (зануления) корпуса электрической швейной машины, наличие диэлектрического коврика на полу возле швейной машины.

3. Требования безопасности во время работы с тканью

3.1. Хранить иглы и булавки допускается только в определенном месте (подушечке, специальной коробке и пр.), не разрешается оставлять их на рабочем месте.
3.2. Не допускается использование в работе ржавых игл и булавок, категорически запрещено брать иголки и булавки в рот.
3.3. Выполнение шитья иглами разрешается только с использованием наперстка.
3.4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
3.5. Ножницы необходимо хранить в строго определенном месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя, передавать друг другу ручками вперед.
3.6. При перерывах в работе иголка с ниткой втыкается в игольницу (подушечку).
3.7. Не оставлять иглу без нити на рабочем месте, даже во время отмеривания новой нити (только в игольнице).
3.8. Передавайте иглу только в игольнице с ниткой.
3.9. Нить должна ровняться двойной длине от кисти до локтя обучающегося.
3.10. Во время работы не отвлекаться и не размахивать острыми предметами.
3.11. Во время шитья работа должна находиться на столе, во избежание пришиваний к одежде обучающегося.
3.12. Не допускается склоняться близко к движущимся частям швейной машины.
3.13. Не разрешается держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола их швейной иглой.
3.14. Перед стачиванием изделия на швейной машине следует убедиться в отсутствии булавок или игл на линии шва.
3.15. Не допускается откусывать нитки зубами, их необходимо отрезать с помощью ножниц.
3.16. Во время работы строго соблюдать положения инструкции по охране труда при работе с тканью на уроке технологии.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. В случае возникновения какой-либо неисправности в работе швейной машины следует немедленно остановить работу, отпустить педаль пуска электрической швейной машины и доложить об этом педагогу (преподавателю, мастеру). Работу продолжать разрешается только после устранения всех неисправностей.
4.2. В случае поломки швейной иглы или булавки, обломки их не следует бросать на пол, необходимо убрать их в урну.
4.3. В случае получения травмы следует немедленно оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости организовать его транспортировку в ближайшее лечебное учреждение и доложить о случившемся администрации образовательного учреждения.
4.4. При поражении электрическим током следует экстренно оказать пострадавшему первую помощь, при отсутствии у пострадавшего дыхания и пульса необходимо сделать ему искусственное дыхание или непрямой массаж сердца, проводить реанимационные мероприятия необходимо до полного восстановления дыхания и пульса или до приезда бригады скорой помощи. После чего пострадавшего следует транспортировать в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы с тканью

5.1. Отключить электрическую швейную машину от электросети.
5.2. Проверить наличие рабочего инструмента и привести в порядок свое рабочее место.
5.3. Выполнить влажную уборку помещения и его тщательное проветривание.
5.4. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

Инструкцию разработал: ______________ /_______________________/

С инструкцией ознакомлен (а)
«___»_____20___г. ______________ /_______________________/

Рекомендуем перейти к разделу:
Инструкции по охране труда для девочек в кабинете технологии

Инструкция по охране труда при работе с тканью

Подробности

Категория: Инструкции по охране труда по видам работ

Опубликовано 14.09.2013 12:49

Автор: Солнышко

Просмотров: 13127

ИСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

ПРИ РАБОТЕ С ТКАНЬЮ

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

1.1. К самостоятельной работе с тканью допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. При работе с тканью возможно воздействие на работающих следующих опасных производственных факторов:

— уколы пальцев рук иголками и булавками при работе без наперстка;

— травмирование рук при неаккуратном обращении с ножницами и при работе на швейной машине;

1.3. При работе с тканью должна использоваться следующая спецодежда: халат хлопчатобумажный или фартук и косынка.

1.4. В помещении для работы с тканью должна быть медаптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

1.5. Работающие обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

1.6. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить администрации учреждения.

1.7. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.

2.2. Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок.

2.3. Подготовить рабочее место к работе, убрать все лишнее.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

3.1. Хранить иголки и булавки в определенном месте (подушечке, специальной коробке и пр.), не оставлять их на рабочем месте.

3.2. Не пользоваться при работе ржавыми иголками и булавками, ни в коем случае не брать иголки и булавки в рот.

3.3. Шить иголками только с наперстком.

3.4. Выкройки и ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.

3.5. Ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя.

3.6. Не наклоняться близко к движущимся частям швейной машины.

3.7. Не держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола их иглой.

3.8. Перед стачиванием изделия на швейной машине убедиться в отсутствии булавок или иголок на линии шва.

3.9. Не откусывать нитки зубами, а отрезать их ножницами.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

4.1. В случае поломки швейной иглы или булавки, обломки их не бросать на пол, а убирать в урну.

4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

5.1. Проверить наличие рабочего инструмента и привести в порядок рабочее место.

5.2. Провести влажную уборку помещения и его проветривание.

5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

С инструкцией ознакомлен(а):

Дата ____________________ Подпись ________________/_______________/

МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШИРОКОВСКАЯ
ШКОЛА»

СИМФЕРОПОЛЬСКОГО
РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

И Н С Т Р У К Ц И
Я

по технике
безопасности

при работе с тканью

ИТБ-041-2020

с.
Широкое

2020г.

И Н С Т Р
У К Ц И Я

по
технике безопасности при  работе с тканью

ИТБ-041-2020

1.     
ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

1.1.   Настоящая
инструкция предназначена для учащихся на уроках технологии при работе с тканью.

1.2. К самостоятельной
работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр, инструктаж по технике
безопасности, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в специальную
одежду.                                  

1.3. Инструкция
разработана в соответствии с Методическими рекомендациями по разработке
государственных нормативных требований охраны труда, утвержденных
постановлением Минтруда РФ от 17.12.02 № 80.

1.4.  Инструкция
действует на протяжении 5 лет с момента утверждения.

1.5.  Проведение
инструктажей и проверка знаний по вопросам техники безопасности проводится в
пределах учебной программы, осуществляется учителем технологии, и оформляется в
соответствующем Журнале.

1.6.  Опасными и
вредными факторами при работе с тканью являются:

·       
физические (опасное
напряжение в электрической сети; режущие и колющие инструменты; повышенная температура поверхностей оборудования; недостаточная освещенность рабочей зоны; пар;);

·       
химические (пыль);

·       
психофизиологические (напряжение зрения и
внимания).

1.7.  Специальная одежда
для учащихся: индивидуальный халат или фартук с нарукавниками и головной убор
(берет или косынка).     

1.8.  Выполнять работы,
не связанные с заданием или указаниями учителя, запрещается.

1.9.  Учащиеся обязаны
соблюдать правила пожарной безопаснос­ти, знать места расположения первичных
средств пожаротушения.

1.10.Учащиеся
должны знать место нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную
помощь.

1.11.В случае
травмирования пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить учителю.

1.12.Учащиеся,
допустившие невыполнение или нарушение настоящей Инструкции, привлекаются к
ответственности в соответствии с Правилами внутреннего распорядка обучающихся.

2.      ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ  ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

2.1.
Соблюдение
настоящей инструкции обязательно для всех учащихся при работе с тканью.

2.2.
Надеть
спецодежду, убрать волосы под косынку или закрепить заколками, концы косынок и завязок не должны свисать. Рукава
подкатать или застегнуть.

2.3.
Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок.

2.4.
Подготовить
рабочее место к работе, убрать все посторонние предметы.

2.5.
Запрещается
приступать к работе в случае обнаружения несоответствия полученного
оборудования, приспособлений и инструментов установленным в данном разделе
требованиям.

3.      ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ
ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ

3.1. 
Соблюдать личную безопасность и требования
настоящей инструкции.

3.2. 
Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.

3.3. 
Хранить иголки и булавки в определенном месте
(подушечке, специальной коробке и пр.), не оставлять их на рабочем месте.

3.4. 
Не пользоваться при работе ржавыми иголками и
булавками, ни в коем случае не брать иголки и булавки в рот.

3.5. 
Шить иголками только с наперстком.

3.6. 
Выкройки к ткани прикреплять острыми концами
булавок в направлении от себя.

3.7. 
Ножницы хранить в определенном
месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя,
передавать друг другу ручками вперед.

3.8. 
При перерывах в работе иголка с ниткой втыкается в
игольницу (подушечку).

3.9. 
Не оставлять иглу без нити на рабочем месте, даже
во время отмеривания новой нити (только в игольнице).

3.10.   
Передавайте иглу только в игольнице с ниткой.

3.11.   
Нить должна ровняться двойной длине от кисти до
локтя обучающегося.

3.12.   
Во время работы не отвлекаться и не размахивать
острыми предметами.

3.13.   
Во время шитья работа должна находиться на столе, во
избежание пришиваний к одежде обучающегося.

3.14.   
Не наклоняться близко к движущимся частям швейной
машины.

3.15.   
Не держать пальцы рук около лапки швейной машины во
избежание прокола их иглой.

3.16.   
Перед стачиванием изделия на швейной машине
убедиться в отсутствии булавок или иголок на линии шва.

3.17.   
Не откусывать нитки зубами, а отрезать их
ножницами.

3.18.   
Работать за машинкой только по одному человеку.

3.19.   
При влажно-тепловой обработке ткани соблюдать
правила техники безопасности при работе с электрическим утюгом.

4.      ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

4.1.  При возникновении неисправности в работе оборудования
(швейной машинки, утюга и т.д.) появлении искрения и т.д.,
немедленно прекратить работу, и сообщить учителю об аварийной ситуации,
действовать в соответствии с его указаниями.

4.2.  При
возникновении чрезвычайной ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении,
возгорании), немедленно сообщить об этом учителю и действовать в соответствии с
его указаниями.

4.3.  При
получении травмы сообщить об этом учителю.

4.4.  При
необходимости помочь учителю оказать пострадавшему первую помощь и оказать содействие в отправке
пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5.      ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ ЗАНЯТИЙ

5.1.     
Привести в порядок рабочее место.

5.2.     
Снять индивидуальные средства защиты и вымыть руки с мылом.

5.3.     
Не покидать рабочее место без разрешения учителя.

5.4.     
Обо
 всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю
(иному лицу, проводящего занятия).

5.5.     
Выходить из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.

                  
Учитель технологии                                                                                                     М.Н.Тисняк

СОГЛАСОВАНО:

Зам. по УВР                                                                                                                   Л.Е.
Горова

Специалист по охране труда                                                                                        И.А.
Николаева

ИНСТРУКЦИЯ                                                                                                                                                      
ПО  ОХРАНЕ ТРУДА ПРИ РАБОТЕ С ТКАНЬЮ

1. ОБЩИЕ  ТРЕБОВАНИЯ  ОХРАНЫ ТРУДА

Действие настоящей инструкции распространяется на учителя
технологии образовательного учреждения при работе с тканью.

К самостоятельной работе в  мастерской по обработке
ткани допускаются лица:

·        
не моложе 18 лет, прошедшие
обязательный периодический медицинский осмотр и не имеющие медицинских
противопоказаний для работы в мастерской по обработке ткани;

·        
имеющие, как правило, специальное
образование или соответствующий опыт работы;

·        
прошедшие инструктаж по
электробезопасности;

·        
ознакомленные с инструкциями по
эксплуатации оборудования, которыми оснащен кабинет.

Работник обязан соблюдать Правила внутреннего
трудового распорядка и режим работы школы. График работы в кабинете швейного
дела  определяется расписанием занятий, утвержденным директором школы.

Опасными факторами при работе по обработке ткани
являются:

·        
физические (опасное напряжение в электрической сети; движущиеся
части оверлока; шум; вибрация; повышенная температура поверхностей оборудования
и приспособлений; система вентиляции; режущие и колющие инструменты);

·        
химические (пыль);

·        
психофизиологические (напряжение внимания, нагрузка на зрение).

При работе по обработке ткани должна
использоваться следующая спецодежда и индивидуальные средства защиты: халат
хлопчатобумажный, косынка или колпак, диэлектрические коврики.

Обо всех неисправностях электропроводки, оборудования
и механизмов, сантехнического оборудования, мебели, целостности оконных стекол,
учитель  обязан немедленно проинформировать специалиста по охране труда и заведующего
хозяйством.

Рабочие места и рабочие зоны должны иметь достаточное
освещение. Свет не должен слепить глаза.

Для смены игл и других рабочих органов оверлока,
очистки его, уборки рабочих мест необходимо использовать вспомогательные
инструменты (ключ, крючок, щетка, скребок и т.п.).

Для обеспечения пожаробезопасности в легкодоступном
месте должен находиться исправный огнетушитель.

Для оказания доврачебной помощи необходимо обратится в
медицинский пункт школы-интерната.

В кабинете швейного дела  на видном месте должны быть
вывешены инструкции по технике безопасности.

Запрещается хранить любое оборудование на шкафах. 

В начале каждого учебного года, четверти  необходимо
провести с учащимися инструктаж (отдельный урок по плану) по технике
безопасности  с записью в соответствующем журнале.

Перед переходом на новый вид работ необходимо провести
с учащимися инструктаж по технике безопасности с записью в соответствующем
журнале.

В случае травмирования учащихся учитель обязан
немедленно проинформировать о случившемся врача школы-интерната или  медицинскую
сестру, а так же директора школы-интерната. При необходимости — оказать
доврачебную помощь.

В случае нарушения кем-либо из учащихся техники
безопасности со всеми учащимися необходимо провести внеплановый инструктаж по
технике безопасности  с его регистрацией в соответствующем журнале.

За нарушение данной инструкции, учитель  несет
персональную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

2. ТРЕБОВАНИЯ  ОХРАНЫ ТРУДА  ПЕРЕД  НАЧАЛОМ  РАБОТЫ

Осмотреть рабочие места, убрать лишние и мешающие
предметы, обратив внимание на достаточность освещения.

Проверить наличие и исправность заземления
электрических швейных машин.

Проверить исправность работы утюга.

           
 Особое внимание следует обратить на исправность электропроводки.

Проверить (визуально) исправность сантехнического
оборудования, мебели; целостность оконных стекол.

Проверить исправность рабочих инструментов.

В случае обнаружения неисправности оборудования,
приспособлений и инструментов учитель обязан немедленно поставить в известность
специалиста по охране труда, заведующего хозяйством.

Не включать оборудование и приспособления в
электрическую сеть мокрыми и влажными руками.

Перед началом работ с каждым видом оборудования,
приспособлений и инструментов необходимо ознакомить учащихся с правилами
эксплуатации оборудования и инструментов, безопасными правилами работы,
правилами подготовки рабочего места, инструментов и материалов.

Перед каждым занятием необходимо проинструктировать
учащихся по технике безопасности с предстоящей работой.

Запретить учащимся приступать к работе в случае
обнаружения несоответствия их рабочих мест установленным в данном разделе
требованиям, а также при невозможности выполнить указанные в данном разделе
подготовительные к работе действия.

3. ТРЕБОВАНИЯ  ОХРАНЫ ТРУДА ВО  ВРЕМЯ  РАБОТЫ

Во время работы необходимо соблюдать настоящую
инструкцию, правила эксплуатации оборудования и инструментов, не подвергать их
механическим ударам, не допускать падений.

Следить за исправной работой оборудования,
целостностью изоляции и заземления.

При работе с иголками и булавками:

·        
шить с наперстком;

·        
хранить иголки и булавки в
определенном месте (специальной коробке, подушечке и т.д.), не оставлять их на
рабочем месте (столе), ни в коем случае не брать иголки, булавки в рот, не пользоваться
для шитья ржавой иголкой;

·        
выкройки к ткани прикреплять
острыми концами булавок в направлении от себя.

При работе с ножницами:

·        
хранить ножницы в определенном
месте (коробке);

·        
соблюдать осторожность при работе;

·        
класть их сомкнутыми остриями от
себя.

При работе на швейной машине:

·        
не наклоняться близко к движущимся
частям машины;

·        
не держать пальцы рук около лапки
во избежание прокола иглой;

·        
перед стачиванием убедиться в
отсутствии булавок или иголок на линии шва изделия.

При работе с утюгом:

·        
не оставлять включенный в сеть
электроутюг без присмотра;

·        
ставить утюг на асбестовую,
мраморную или керамическую подставку;

·        
следить за тем, чтобы подошва
утюга не касалась шнура;

·        
отключать утюг только за вилку.

Учитель  обязан обеспечить:

·        
поддержание порядка и чистоты на
своем рабочем месте и рабочих местах учащихся;

·        
контроль за расположением рабочего
инструмент на рабочих местах учащихся таким образом, чтобы исключалась
возможность его скатывания или падения;

·        
проведение инструктажа учащихся по
технике безопасности с записью в соответствующем журнале перед началом
практических работ с использованием учащимися оборудования и механизмов;

·        
соблюдение учащимися требований
соответствующих инструкций по технике безопасности при занятиях в кабинете
швейного дела;

·        
соблюдение требований на рабочих
местах учащихся;

·        
соблюдение установленных режимом
рабочего времени регламентированных перерывов в работе, выполнение
рекомендованных физических упражнений с учетом возрастных особенностей учащихся

Во время работы запрещается:

·        
переключать электрические разъемы
при включенном питании;

·        
касаться проводов и других
токоведущих частей, находящихся под напряжением;

·        
работать на оборудовании в случае его
неисправности, искрения, нарушения изоляции и заземления;

·        
закрывать оборудование бумагами и
посторонними предметами;

·        
допускать скапливание посторонних
предметов на рабочих местах;

·        
производить самостоятельно
вскрытие и ремонт оборудования;

·        
оставлять без присмотра включенное
оборудование;

·        
производить уборку над и под
работающим оборудованием;

·        
оставлять учащихся без присмотра.

4. ТРЕБОВАНИЯ  ОХРАНЫ ТРУДА  В  АВАРИЙНЫХ  СИТУАЦИЯХ.

В случае возникновения аварийных ситуаций (замыкание
электропроводки, прорыв водопроводных труб, задымление и т.п.), учитель  обязан,
при возможности, отключить неисправное оборудование, немедленно вывести из
кабинета учащихся, руководствуясь схемой эвакуации и соблюдая при этом порядок;
сообщить об этом директору школы-интерната.

При обнаружении обрыва проводов питания или нарушения
целостности их изоляции, неисправности заземления и других повреждений
электрооборудования, появления запаха гари, посторонних звуков в работе
оборудования — немедленно прекратить работу, обеспечить прекращение работы
учащимися и отключить питание.

5. ТРЕБОВАНИЯ  ОХРАНЫ ТРУДА ПО  ОКОНЧАНИИ  РАБОТЫ

            После
окончания работы по обработке ткани:

·        
отключить электропитание в
последовательности, установленной инструкцией по эксплуатации оборудования с
учетом характера выполняемых работ;

·        
при приведении в порядок рабочих
мест учащихся учитель обязан обеспечить отключение всех токонесущих устройств и
проконтролировать этот процесс;

·        
проконтролировать уборку учащимися
в отведенное место рабочих инструментов;

·        
проверить наличие колюще-режущих
предметов (особенно ножей и иголок).

·        
обеспечить организованный выход учащихся
из кабинета.

            Отключить
освещение, закрыть окна.

            При
обнаружении неисправности мебели, оборудования, нарушения целостности окон 
проинформировать об этом заведующего хозяйством.

Инженер
по охране труда ___________С.А.Ткачева

Инструкция по технике безопасности для обучающихся при работе с тканью

Инструкция

по технике безопасности для обучающихся при работе с тканью

МКОУ СОШ с. Вятское

Хабаровского муниципального района

При работе с иголками и булавками

1. Шейте с наперстком.

2. Храните иголки и булавки в определенном месте (спе­циальной коробке, подушечке и т. д.), не оставляйте их на рабочем месте (столе), ни в коем случае не берите иголки, булавки в рот.

3. Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой.

4. Выкройки к ткани прикрепляйте острыми концами булавок в направлении от себя.

При работе с ножницами

1. Храните ножницы в определенном месте (коробке).

2. Кладите их сомкнутыми остриями от себя.

При работе на швейной машине

1. Проверяйте наличие и исправность заземления элек­трической швейной машины

2. Волосы убирайте под косынку. Концы галстуков и косынок не должны свисать.

3.Не наклоняйтесь близко к движущимся частям ма­шины.

4. Не держите пальцы рук около лапки во избежание прокола иглой.

5. Перед стачиванием убедитесь в отсутствии булавок или иголок на линии шва изделия.

При работе с утюгом

1. Не оставляйте включенный электроутюг в сети без присмотра.

2. Включайте и выключайте утюг сухими руками.

3. Ставьте утюг на асбестовую, мраморную или керами­ческую подставку.

4. Следите за нормальной работой утюга, о всех неис­правностях сообщайте учителю.

5. Следите за тем, чтобы подошва утюга ив касалась шнура.

6. Отключайте утюг только за вилку.

7. В помещениях с бетонными полами во время утюжки обязательно стойте на резиновом коврике.

Учитель технологии _______/_____________________/

С инструкцией ознакомлен(а):