Какой из документов является алгоритмом расписание уроков правила техники безопасности инструкция

Тест по информатике Алгоритмы и элементы программирования 11 класс с ответами. Тест включает 24 задания с выбором ответа.

1. Какой из документов можно считать алгоритмом?

1) правила техники безопасности
2) инструкция по приготовлению пищи
3) расписание движения поездов
4) список книг в школьной библиотеке

2. Массовость — это свойство алгоритма, заключающееся в том, что:

1) алгоритм предназначен для множества исполнителей
2) алгоритм может использоваться на множестве однотипных задач
3) алгоритм состоит из множества конечных команд
4) в результате работы алгоритма может получаться множество различных результатов

3. Какую смысловую нагрузку несет блок?

Логический блок

1) блок начала-конца алгоритма
2) блок ввода-вывода
3) блок обработки
4) логический блок

4. Предлагается некоторая операция над двумя произвольными трехзначными десятичными числами:

1) записывается результат сложения старших разрядов этих чисел;
2) к нему дописывается результат сложения средних разрядов по такому правилу: если он меньше первой суммы, то полученное число приписывается к первому слева, иначе — справа;
3) итоговое число получают приписыванием справа к числу, полученному после второго шага, суммы значений младших разрядов исходных чисел.

Какое из перечисленных чисел могло быть построено по этому правилу?

1) 141310
2) 102113
3) 101421
4) 101413

5. У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены номера:

1. прибавь 2
2. умножь на 3

Выполняя первую из них, Калькулятор прибавляет к числу на экране 2, а выполняя вторую, утраивает его. Запишите порядок команд в программе получения из 0 числа 28, содержащей не более 6 команд, указывая лишь номера команд.

Например, программа 21211 — это программа:

умножь на 3
прибавь 2
умножь на 3
прибавь 2
прибавь 2

которая преобразует число 1 в 19.

6. Какое определение можно использовать для разветвляющегося алгоритма?

1) алгоритм, который может быть записан с помощью набора геометрических фигур
2) алгоритм, в котором команды выполняются последовательно друг за другом
3) алгоритм, в котором одни и те же действия исполняются многократно
4) алгоритм, в котором есть хотя бы одно условие

7. Какой тип алгоритма используется для вычисления площади треугольника по трем сторонам?

1) линейный
2) разветвляющийся
3) циклический
4) любой

8. Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:

Вперед n, где n – целое число, вызывающая передвижение черепашки на n шагов в направлении движения.
Направо m, где m – целое число, вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.

Запись Повтори 5 [Команда1 Команда2] означает, что последовательность команд в скобках повторится 5 раз.

Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 5 [Повтори 4 [Вперед 40 Направо 90] Направо 120]

Какая фигура появится на экране?

Фигуры на экране

9. Сколько клеток лабиринта соответствуют требованию, что, начав движение в ней и выполнив следующую программу

Лабиринт для робота

НАЧАЛО
ПОКА <справа свободно ИЛИ снизу свободно>
ПОКА <снизу свободно>
вниз
КОНЕЦ ПОКА
ПОКА <справа свободно>
вправо
КОНЕЦ ПОКА
КОНЕЦ ПОКА
КОНЕЦ

РОБОТ уцелеет и остановится в закрашенной клетке (клетка F6)?

1) 22
2) 17
3) 19
4) 21

10. Определите значение целочисленных переменных x, y и t после выполнения фрагмента программы:

x := 5;
y := 7;
t := x;
x := y mod x;
y := t;

1) x=2, y=5, t=5
2) x=7, y=5, t=5
3) x=2, y=2, t=2
4) x=5, y=5, t=5

11. Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы:

a := 6;
b := 15;
a := b – a*2;
if a > b
then c := a + b
else c := b – a;

1) –3
2) 33
3) 18
4) 12

12. Определите значение переменной y, которое будет получено в результате выполнения следующей программы:

var i, y: integer;
begin
y := 0;
for i := 1 to 4 do
begin
y := y * 10;
y :=y + i;
end
end.

13. Определите значение переменной y, которое будет получено в результате выполнения следующей программы:

var y : real; i : integer;
begin
y := 0;
i := 5;
while i>2 do
begin
i:=i − 1;
y := y + i * i
end;
end.

14. Определите значение переменной y, которое будет получено в результате выполнения следующей программы:

var y : real; i : integer;
begin
y := 0;
i := 1;
repeat
i :=2*i;
y := y + i
until i > 5;
end.

15. В программе описан одномерный целочисленный массив с индексами от 0 до 10. В приведенном ниже фрагменте программы массив сначала заполняется, а потом изменяется:

for i:=0 to 10 do
A[i]:= i + 1;
for i:=0 to 10 do
A[i]:= A[10-i];

Чему будут равны элементы этого массива?

1) 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
2) 11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1
3) 11, 10, 9, 8, 7, 6, 7, 8, 9, 10, 11
4) 10, 9, 8, 7, 6, 5, 6, 7, 8, 9, 10

16. Все элементы двумерного массива A размером 5х5 равны 0. Сколько элементов массива после выполнения фрагмента программы будут равны 1?

for n:=1 tо 5 do
for m:=1 tо 5 do
A[n,m] := (m – n)*(m – n);

1) 2
2) 5
3) 8
4) 14

17. Дан фрагмент программы, обрабатывающей линейный массив A из 6 элементов.

for i:=1 tо 3 do
if A[i] > A[i+3] then
begin
c :=A[i];
A[i] :=A[i+3];
A[i+3] := c;
end;

Определите, какой из данных массивов станет упорядоченным по возрастанию после обработки алгоритмом.

1) 6, 3, 7, 35, 24, 13
2) 13, 6, 35, 3, 24, 7
3) 3, 7, 13, 24, 6, 35
4) 35, 3, 13, 24, 6, 7

18. Ниже представлен фрагмент программы, в которой описан одномерный целочисленный массив A и обрабатываются элементы массива с индексами от 1 до 10.

n := 10;
for i := 1 to n do begin
A[n+1-i] := 2*A[i];
end;

Перед началом выполнения фрагмента элементы массива имеют значения соответственно 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, т.е. A[1] = 1; A[2] = 2 и т.д.

Укажите значение, которое после выполнения указанного фрагмента программы имеют два или более рассмотренных в этом фрагменте элемента массива. Если таких чисел несколько, укажите наибольшее из них.

1) такого значения нет
2) 10
3) 8
4) 4

19. В программе описан одномерный целочисленный массив A с индексами от 0 до 10. Ниже представлен фрагмент этой программы, в котором значения элементов массива сначала задаются, а затем меняются.

for i:=0 to 10 do
A[i]:=i-1;
for i:=1 to 10 do
A[i-1]:=A[i];
A[10]:=10;

Как изменятся элементы этого массива после выполнения фрагмента программы?

1) все элементы, кроме последнего, окажутся равны между собой
2) все элементы окажутся равны своим индексам
3) все элементы, кроме последнего, будут сдвинуты на один элемент вправо
4) все элементы, кроме последнего, уменьшатся на единицу

20. Алгоритм вычисления значения функции F(n), где n – натуральное число, задан следующими соотношениями:

F(1) = 1
F(n) = F(n–1) * (2*n + 1), при n > 1

Чему равно значение функции F(4)?

1) 27
2) 9
3) 105
4) 315

21. Алгоритм вычисления значений функций F(n) и G(n), где n – натуральное число, задан следующими соотношениями:

F(1) = 1; G(1) = 1;
F(n) = F(n–1) – 2*G(n–1),
G(n) = F(n–1) + G(n–1), при n >=2

Чему равно значение величины G(5)/F(5)?

1) -11
2) -13
3) 3
4) 13

22. Дан рекурсивный алгоритм:

procedure F(n: integer);
begin
writeln(‘*’);
if n > 0 then begin
F(n-3);
F(n div 2);
end
end;

Сколько символов «звездочка» будет напечатано на экране при выполнении вызова F(7)?

1) 7
2) 10
3) 13
4) 15

23. Дан рекурсивный алгоритм:

procedure F(n: integer);
begin
writeln(n);
if n < 5 then begin
F(n+3);
F(n*3)
end
end;

Найдите сумму чисел, которые будут выведены при вызове F(1).

24. Ниже записан рекурсивный алгоритм F:

function F(n: integer): integer;
begin
if n > 2 then
F := F(n-1)+F(n-2)+F(n-3)
else
F := n;
end;

Чему будет равно значение, вычисленное алгоритмом при выполнении вызова F(6)?

Ответы на тест по информатике Алгоритмы и элементы программирования 11 класс
1-2
2-2
3-4
4-4
5. 121211
6-4
7-1
8-3
9-3
10-1
11-4
12. 1234
13. 29
14. 14
15-3
16-3
17-2
18-3
19-2
20-4
21-1
22-4
23. 42
24. 20

Скачать материал

Скачать материал

  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов

  • Курс добавлен 28.06.2023

Краткое описание документа:

Тест по теме АЛГОРИТМЫ за 9 класс, состоит из одиннадцати вопросов, которые полностью отражают базовые знания ученика по данной теме.Тест по теме АЛГОРИТМЫ за 9 класс, состоит из одиннадцати вопросов, которые полностью отражают базовые знания ученика по данной теме.Тест по теме АЛГОРИТМЫ за 9 класс, состоит из одиннадцати вопросов, которые полностью отражают базовые знания ученика по данной теме.Тест по теме АЛГОРИТМЫ за 9 класс, состоит из одиннадцати вопросов, которые полностью отражают базовые знания ученика по данной теме.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 312 714 материалов в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

  • 11.04.2014
  • 1590
  • 0
  • 11.04.2014
  • 692
  • 0
  • 11.04.2014
  • 664
  • 0
  • 11.04.2014
  • 897
  • 0
  • 11.04.2014
  • 1300
  • 0
  • 11.04.2014
  • 1317
  • 3
  • 11.04.2014
  • 2691
  • 47

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»

  • Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»

  • Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»

  • Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»

  • Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»

  • Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

  • Скачать материал


    • 11.04.2014


      102101
    • DOCX
      47 кбайт
    • 255
      скачиваний
    • Рейтинг:
      4 из 5
    • Оцените материал:





  • Настоящий материал опубликован пользователем Виноградова Ирина Олеговна. Инфоурок является
    информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте
    методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них
    сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
    сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Виноградова Ирина Олеговна

    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 177957
    • Всего материалов:

      44

  • Файлы

Файлы

Рабочий лист подходит для учеников 7 класса, работающих по учебнику «Информатика. ФГОС», автор Л….

  • РАБОЧИЙ ЛИСТ К УРОКУ ИНФОРМАТИКА: ОФОРМЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА В ПОМОЩЬЮ ТЕКСТОВОГО ПРОЦЕССОРА MS OFFICE WORD

Шабалина Марина Геннадьевна

  1. Алгоритм — это
    а) правила выполнения определенных действий;
    б) предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на достижение поставленных целей;
    в) набор команд для компьютера.
  2. Какой из документов является алгоритмом?
    а) Правила техники безопасности.
    б) Инструкция по получению денег в банкомате.
    в) Расписание уроков.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Итоговое тестирование по теме «Алгоритмы»          9 класс

  1. Алгоритм — это
    а) правила выполнения определенных действий;
    б
    ) предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на достижение поставленных целей; 
    в) набор команд для компьютера.
  2. Какой из документов является алгоритмом?
    а) Правила техники безопасности.
    б)
    Инструкция по получению денег в банкомате.
    в) Расписание уроков.
  3. Какой из объектов может являться исполнителем?
    а)  Луна.                б) Карта.         в) Принтер.         г) Книга
  4. Дискретность- свойство алгоритма означающее…
    а) однозначность правил выполнения алгоритма
    б)  правильность результатов выполнения алгоритма
    в
    ) деление алгоритма на отдельные шаги
  5. Свойством алгоритма является:
    а) конечность; 
    б) цикличность;
    в) возможность изменения последовательности команд;
    г) возможность выполнения алгоритма в обратном порядке.
  6. Алгоритм называется линейным, если:
    а) он составлен так, что его выполнение предполагает
    многократное повторение одних и тех же действий;
    б)
     ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий;
    в) ег
    о команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий.
  7. Алгоритм структуры «ветвление» предусматривает
    а)
     выбор условий,    б) выбор алгоритмов,   в) выбор команд (действий)
  8. Алгоритм называется циклическим, если:
    а) он составлен так, что его выполнение предполагает
    многократное повторение одних и тех же действий;
     
    б)
     ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий;
    в) его команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий.
  9. Алгоритм называется вспомогательным, если
    а) он предполагает выбор действий
    б) повторяет действия до выполнения какого – либо условия;
    в)
    решает часть задачи и вызывается из основной программы.
  10. Цикл со счётчиком
    а) зависит от некоторого условия; б) зависит от известного числа повторений.
  11. Какой тип алгоритмической структуры необходимо применить, если последовательность команд выполняется или не выполняется в зависимости от условия
    а) цикл                б) ветвление                в) линейный.
  12. Ромб графический объект, используемый в блок-схеме для записи:
    а) ввода, вывода данных;         б) вычислительных действий;
    в) конца выполнения задачи;         г)
    условия выполнения действий.
  13. Вспомогательный алгоритм для ГРИС ЧЕРЕПАШКА записывается
    а) в поле форм                б) в поле команд        в) в лист программ
  14. Алгоритм какой структуры описывается последовательностью команд для ГРИС ЧЕРЕПАШКА в программе ЛогоМиры
    повтори 20 [по вперёд 10 пп вперёд 10 ]
    а) линейный;        б) ветвления;        в) циклический
  15. Какое изображение получится при выполнении команд пункта 14?
    а)
    пунктирная линия        б) 10 квадратов        в) отрезок.
  16. Дана последовательность команд исполнителя ЧЕРЕПАШКА
    если_иначе :с < :б [параллелепипед][круг]
    Что будет изображено при с=0 и б=5
    а) параллелепипед и круг        б)
    параллелепипед;        в) круг.
  17. Переменная для компьютера – это
    а) буква алфавита        б) различные числа        в) область памяти
  18. Имя переменной предваряется знаком
    а) :                б) =        в
    ) “
  19. Какая команда применяется для резервирования области памяти под переменную?
    а) пусть        б) повторить        в) присвоить
  20. Значение переменной вызывается из памяти компьютера записью
    а) “а        б
    ) :а        в) =а

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тест по теме «Алгоритмы»

Описание работы «Тест по теме «Алгоритмы». выполнен в табличном процессоре Excel.·        Цель: проверка знаний по изученной теме:ü   учащиеся должны…

Тест по теме «Алгоритм»

Тест предназначен для обобщающего контроля по теме «Алгоритмизация», создан в табличном редакторе Excel….

  • Мне нравится 

 

1. Что такое алгоритм?
а) правила выполнения определенных действий;
б) предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на достижение поставленных целей; +
в) набор команд для компьютера.

2. Определите, какой из документов является алгоритмом:
а) Правила техники безопасности.
б) Инструкция по получению денег в банкомате.+
в) Расписание уроков.

3. Отметьте один из способов записи алгоритмов:
а) программный +
б) программированный
в) запрограммированный

4. Отметьте один из способов записи алгоритмов:
а) псевдокод +
б) натуральный код
в) декодер

5. Отметьте один из способов записи алгоритмов:
а) графический +
б) изобразительный
в) изображаемый

6. Алгоритм называется циклическим, если:
а) он составлен так, что его выполнение предполагает многократное повторение одних и тех же действий; +
б) ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий;
в) его команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий.

7. Алгоритм называется вспомогательным, в том случае если:
а) он предполагает выбор действий
б) повторяет действия до выполнения какого – либо условия;
в) решает часть задачи и вызывается из основной программы.+

8. Цикличным называется алгоритм:
а) если он представим в табличной форме
б) если ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий
в) если он составлен так, что его выполнение предполагает многократное повторение одних и тех же действий +

9. Алгоритм включает в себя ветвление:
а) если ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий +
б) если он включает в себя вспомогательный алгоритм
в) если он представим в табличной форме

10. Определите, что является свойством алгоритма:
а) цикличность
б) простота записи на языках программирования
в) результативность +

11. Название самого распространенного графического способа записи алгоритма:
а) таблица
б) схема
в) блок-схема +

12. Определите одно из служебных слов школьного алгоритмического языка:
а) нач +
б) then
в) begin

13. Определите одно из служебных слов школьного алгоритмического языка:
а) if
б) then
в) кон +

14. Запись алгоритма в виде набора высказываний на разговорном языке:
а) построчная запись
б) словесное описание +
в) аннотация

15. Свойство алгоритма, которое заключается в том, что каждое действие и алгоритм в целом должны иметь возможность завершения:
а) результативность
б) конечность +
в) дискретность

16. Свойство алгоритма, которое заключается в том, что алгоритм должен состоять из конкретных действий, следующих в определенном порядке:
а) массовость
б) детерминированность
в) дискретность +

17. Свойство алгоритма, которое заключается в отсутствие ошибок, алгоритм должен приводить к правильному результату для всех допустимых входных значениях:
а) результативность +
б) детерминированность
в) массовость

18. ______ Марков — российский ученый, чьи теоретические исследования были положены в основу большинства способов записи алгоритма:
а) Андрей +
б) Алексей

19. Найдите одно из служебных слов школьного алгоритмического языка:
а) ноч
б) алг +
в) do

20. Найдите одно из служебных слов школьного алгоритмического языка:
а) then
б) end
в) дано +

21. Определите, какой из объектов может являться исполнителем?
а) Луна.
б) Карта.
в) Принтер. +
г) Книга

22. Дискретность — свойство алгоритма, которое означает:
а) однозначность правил выполнения алгоритма
б) правильность результатов выполнения алгоритма
в) деление алгоритма на отдельные шаги+

23. Свойство алгоритма:
а) конечность; +
б) цикличность;
в) возможность изменения последовательности команд;
г) возможность выполнения алгоритма в обратном порядке.

24. Алгоритм называется линейным, если:
а) он составлен так, что его выполнение предполагает многократное повторение одних и тех же действий;
б) ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий;
в) его команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий.+

25. Алгоритм структуры «ветвление» предусматривает следующее:
а) выбор условий,
б) выбор алгоритмов,
в) выбор команд (действий)+

26. Отметьте, одно из служебных слов школьного алгоритмического языка:
а) apг +
б) begin
в) if

27. Запись алгоритма в виде набора высказываний на естественном языке с соблюдением некоторых дополнительных правил:
а) словесное описание
б) аннотация
в) построчная запись +

28. Как называется система правил, строго определяющая смысл и способ употребления конструкций алгоритмического языка?
а) синтаксис
б) семантика +
в) граф

29. Название системы правил, по которой из символов алфавита образуются конструкции алгоритмического языка:
а) синтаксис +
б) орфограмма
в) семантика

30. Выберите способ записи алгоритма на естественном языке, но с тщательно отработанным набором слов и фраз, не допускающих повторений, синонимов, двусмысленности, лишних слов:
а) графический
б) словесный +
в) программный

flestsauc197

flestsauc197

Вопрос по информатике:

Какой из документов является алгоритмом
а) Правила техники безопасности.
б) Инструкция по получению денег в банкомате.
в) Расписание уроков.

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

Ответы и объяснения 2

icore744

icore744

Наверное  б    !!!!!!!!!

irnereatar280

irnereatar280

Б) Инструкция по получению денег в банкомате.
Инструкция — это ппосдевательность определённых действий (алгоритм).

Знаете ответ? Поделитесь им!

Гость

Гость ?

Как написать хороший ответ?

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

  • Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете
    правильный ответ;
  • Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не
    побуждал на дополнительные вопросы к нему;
  • Писать без грамматических, орфографических и
    пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

  • Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся
    уникальные и личные объяснения;
  • Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не
    знаю» и так далее;
  • Использовать мат — это неуважительно по отношению к
    пользователям;
  • Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует?
Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие
вопросы в разделе Информатика.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи —
смело задавайте вопросы!

Информатика — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Какой из документов является алгоритмом правила техники безопасности инструкция по получению
  • Какой из документов является алгоритмом инструкция по получению денег в банкомате
  • Какой заголовочный файл с содержит инструкции файлового ввода вывода
  • Какой еще должен быть раздел в инструкции по охране труда
  • Какой документ устанавливает требования к инструкции о мерах пожарной безопасности