Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению микропрепарата животной клетки

Все варианты задания 5 из открытого банка заданий ФИПИ к ОГЭ по биологии с ответами: инструкции, биологические процессы, явления, объекты.

Тип ответа: последовательность.

Любой из этих вариантов задания 5 может вам попасться на реальном ОГЭ в этом году.

Все варианты задания 5 с ФИПИ к ОГЭ по биологии

Установите последовательность.
Установите последовательность звеньев рефлекторной дуги ахиллова рефлекса, приводящего к разгибанию стопы. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) исполнительные нейроны
2) удар молоточком по сухожилию икроножной мышцы
3) нервный центр в спинном мозге
4) чувствительные нейроны
5) рецепторы, воспринимающие механическое воздействие

Ответ:

25431

Номер: CADD52

Установите последовательность.
Установите последовательность расположения слоёв в стебле древесного растения, начиная с его поверхности. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) луб
2) пробка
3) древесина
4) камбий
5) сердцевина

Ответ:

21435

Номер: 05D0AA

Установите последовательность.
Установите последовательность событий, происходящих в организме человека при усвоении белков, полученных с пищей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) всасывание аминокислот в кровь и транспорт аминокислот к тканям
2) поступление пищи через пищевод в желудок
3) попадание пищи в ротовую полость
4) окончательное расщепление пептидов до аминокислот в двенадцатиперстной кишке
5) расщепление белков до пептидов ферментами желудочного сока
6) синтез собственных белков в тканях

Ответ:

325416

Номер: 228043

Установите последовательность.
Установите последовательность участков корня, начиная с его верхушки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) зона всасывания
2) зона деления
3) корневой чехлик
4) зона роста
5) зона проведения

Ответ:

32415

Номер: C9C949

Установите последовательность.
Установите последовательность стадий развития человеческой аскариды, начиная с яйца. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) проникновение личинки в лёгкое
2) заражение человека созревшими яйцами аскариды
3) выход личинки из яйца и её внедрение через стенку кишечника в кровь
4) превращение в кишечнике личинки во взрослого червя
5) попадание личинки через дыхательные пути в ротовую полость и её вторичное проглатывание

Ответ:

23154

Номер: FA07F2

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по работе с фиксированным микропрепаратом крови лягушки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) зарисуйте микропрепарат крови, сделайте обозначения
2) зажмите препарат крови лапками-держателями
3) положите микропрепарат крови на предметный столик
4) глядя в окуляр, настройте свет
5) медленно приближайте тубус микроскопа к микропрепарату крови, пока не увидите чёткое изображение крови лягушки

Ответ:

43251

Номер: 76C1F8

Установите последовательность.
Установите последовательность прохождения молекулы воды по выделительной системе. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) попадание в почечную лоханку
2) прохождение по извитому канальцу
3) попадание в мочевой пузырь
4) всасывание в почечной капсуле
5) удаление через мочеиспускательный канал

Ответ:

42135

Номер: 3c26F9

Установите последовательность.
Установите последовательность процессов, протекающих во время дыхательного движения у млекопитающего, начиная с возбуждения центра вдоха. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) сокращение межрёберных мышц и диафрагмы
2) увеличение объёма лёгких
3) обогащение крови кислородом в альвеолах лёгких и освобождение её от избытка углекислого газа
4) уменьшение лёгких в объёме и удаление из них воздуха
5) расслабление межрёберных мышц

Ответ:

12354

Номер: F4400C

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по остановке артериального кровотечения из плечевой артерии. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) на раневую поверхность положить стерильную марлевую повязку и забинтовать
2) прикрепить к жгуту листок бумаги с указанием времени его наложения
3) выше места ранения положить мягкую ткань, а поверх её – резиновый жгут
4) установить вид кровотечения
5) освободить плечо от одежды

Ответ:

54312

Номер: 58DB08

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке процессы, происходящие у большинства млекопитающих после попадания пищи в ротовую полость. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) всасывание аминокислот и глюкозы в кровь
2) переваривание пищи в кишечнике
3) измельчение пищи зубами и её изменение под влиянием слюны
4) поступление питательных веществ в клетки тела
5) переход пищи в желудок и её переваривание желудочным соком

Ответ:

35214

Номер: A5860F

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению препарата мякоти плода томата. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) Препаровальной иглой возьмите маленький кусочек мякоти плода томата и положите его в каплю воды на предметное стекло.
2) Рассмотрите препарат с помощью лупы.
3) Протрите салфеткой предметное и покровное стёкла.
4) Разомните мякоть плода томата препаровальной иглой до получения кашицы и накройте её покровным стеклом.
5) Пипеткой нанесите каплю воды на предметное стекло.

Ответ:

35142

Номер: 35F209

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению микропрепарата животной клетки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) Протрите салфеткой предметное и покровное стёкла.
2) Капните раствор йода на приготовленный препарат и накройте покровным стеклом.
3) Поместите снятую слизь на предметное стекло.
4) Зарисуйте животные клетки, обозначив мембрану, цитоплазму и ядро.
5) Рассмотрите микропрепарат под микроскопом.
6) Возьмите чистый шпатель и с лёгким нажатием проведите им по твёрдому нёбу или дёснам.

Ответ:

163254

Номер: 774777

Установите последовательность.
Установите последовательность движения крови в сердце и кровеносных сосудах от правого предсердия к левому желудочку. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) лёгочные вены
2) лёгочная артерия
3) капилляры лёгких
4) левое предсердие
5) правый желудочек

Ответ:

52314

Малый круг кровообращения начинается из правого желудочка – легочным стволом, который по выходу из сердца делится на правую и левую легочные артерии, по которым течет венозная кровь. Артерии входят в «ворота» легкого и синхронно делятся до капилляров, которые густой сетью окружают альвеолярные пузырьки ацинуса. В результате диффузии газов, кровь насыщается кислородом, поступает в венозное русло, собираясь в каждом легком в 2 легочные вены, таким образом, малый круг кровообращения заканчивается в левом предсердии 4 легочными венами.

Номер: BF7E7E

Установите последовательность.
Установите последовательность процессов, относящихся к размножению и развитию прыткой ящерицы, начиная с образования половых клеток. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) развитие зародышей внутри яиц
2) выход молодых ящериц
3) оплодотворение яиц в яйцеводах самок семенной жидкостью самцов
4) продвижение яиц по яйцеводам самки и образование на них защитной волокнистой оболочки
5) откладка самкой яиц

Ответ:

34512

Номер: D8937E

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке пункты инструкции проведения черенкования комнатных растений. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) выясните, какое из имеющихся у вас комнатных растений размножается черенками
2) после образования 4–5 придаточных корней высадите черенок во влажную почву
3) накройте растение банкой
4) поставьте черенок в воду
5) осторожно срежьте лезвием или острым ножом с выбранного растения стеблевой черенок (часть побега с 4–5 листьями)

Ответ:

15423

Номер: 31AE75

Установите последовательность.
Установите последовательность событий, происходящих при прорастании семени фасоли. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) появление семядолей
2) появление зелёных листочков
3) разрушение семенной кожуры
4) набухание семени
5) появление корешка

Ответ:

43512

Номер: 80CB75

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению препарата листа элодеи и рассматриванию его под микроскопом. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) с помощью пипетки капните на предметное стекло каплю воды
2) препаровальными иглами осторожно расправьте лист и покройте его покровным стеклом
3) протрите салфеткой предметное и покровное стёкла
4) отделите пинцетом один лист элодеи и положите его в каплю воды
5) рассмотрите препарат под микроскопом

Ответ:

31425

Номер: 413DBD

Установите последовательность.
Установите последовательность процессов, происходящих в пищеварительной системе птицы, после прохождения пищи через ротовую полость. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) переваривание пищи соками поджелудочной железы
2) поступление непереваренных продуктов в клоаку
3) размягчение и частичное переваривание пищи под влиянием слюны
4) обработка пищи пищеварительными соками, вырабатываемыми железистыми клетками желудка
5) перетирание пищи в мускульном желудке

Ответ:

34512

Номер: F30FBD

Установите последовательность.
Установите последовательность прохождения лучей света в глазном яблоке, начиная с роговицы. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) стекловидное тело
2) зрачок
3) передняя камера
4) хрусталик
5) палочки и колбочки

Ответ:

32415

Номер: 94D0B6

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке уровни организации зрительного анализатора человека, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) светочувствительные пигменты
2) глазное яблоко
3) фоторецепторные клетки
4) зрительный анализатор
5) сетчатая оболочка
6) палочки

Ответ:

425361

Номер: FED41D

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по работе с фиксированным микропрепаратом ткани. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) зарисуйте микропрепарат, сделайте обозначения
2) зажмите препарат лапками-держателями
3) положите микропрепарат на предметный столик
4) глядя в окуляр, настройте свет
5) медленно приближайте тубус микроскопа к микропрепарату, пока не увидите чёткое изображение ткани

Ответ:

43251

Номер: C04827

Установите последовательность.
Установите последовательность процессов, относящихся к размножению и развитию лягушки, начиная с образования половых клеток. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) замена жаберного дыхания лёгочным
2) откладка икры самкой в воду
3) развитие жабр, мускулатуры и скелета
4) оплодотворение икры самцами
5) появление личинки

Ответ:

24531

Номер: C8FA22

Установите последовательность.
Установите последовательность продвижения по организму питательных веществ, входящих в состав сыра. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) тонкий кишечник
2) ротовая полость
3) кровеносные сосуды
4) клетки и ткани организма
5) желудок

Ответ:

25134

Номер: 6C7920

Установите последовательность.
Установите последовательность структур почки человека, в которых происходит образование и выведение мочи. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) собирательная трубочка
2) приносящая артерия
3) полость капсулы
4) капилляры клубочка
5) извитой каналец

Ответ:

24351

Номер: 67142E

Установите последовательность.
Установите последовательность событий, происходящих в организме человека при усвоении жиров, полученных с пищей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) попадание пищи в двенадцатиперстную кишку
2) поступление жиров в подкожную жировую клетчатку
3) попадание пищи в ротовую полость
4) расщепление жиров ферментами сока поджелудочной железы на жирные кислоты и глицерин
5) прохождение пищи через пищевод в желудок
6) всасывание жирных кислот и глицерина в лимфу

Ответ:

351462

Номер: c6A028

Установите последовательность.
Установите последовательность стадий развития в цикле папоротника, начиная с попадания споры в почву. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) развитие спор в спорангиях
2) развитие мужских и женских гамет, оплодотворение
3) образование зиготы и развитие зародыша
4) формирование растения (бесполого поколения)
5) прорастание споры в маленькую зелёную пластинку – заросток

Ответ:

52341

Процесс начинается с прорастания споры и формирование заростка, затем происходит формирование гамет на гаметофите, после чего гаметы сливаются и происходит оплодотворение на заростке. Далее происходит развитие из зиготы побега с придаточными корнями и формирование многолетнего растения (спорофита).

Номер: 00BCDA

Установите последовательность.
Установите последовательность этапов индивидуального развития однолетнего цветкового растения, начиная с момента попадания семени в почву. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) плодоношение и созревание семян
2) цветение и опыление
3) образование зиготы и формирование зародыша
4) рост и развитие вегетативных органов
5) прорастание семени

Ответ:

54231

— ближайший этап — прорастание этого семени (5),
— затем вырастут корень, стебель и другие вегетативные органы (4),
— сформируются цветки, пыльца будет принесена с тычинок на пестики цветков т. е. произойдёт опыление (2),
— зигота образуется после опыления при слиянии спермия и яйцеклетки, из неё разовьётся зародыш (3),
— созревание семян в плодах, т. е. накопление питательных веществ, окончательное формирование всех частей семени возможно только после образования зиготы (1).

Номер: 7429DB

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке уровни организации системы опоры и движения человека, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) мышечная система
2) сократительные белки актин и миозин
3) мышечное волокно
4) скелетная мышца
5) поперечнополосатая мышечная ткань

Ответ:

14532

Номер: E9F8D2

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке кости верхней конечности, начиная от плечевого пояса. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) кости пясти
2) плечевая кость
3) фаланги пальцев
4) лучевая кость
5) кости запястья

Ответ:

24513

Номер: E494D9

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по работе с фиксированным микропрепаратом листа дуба. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) медленно приближайте тубус микроскопа к микропрепарату, пока не увидите чёткое изображение клеток листа дуба
2) глядя в окуляр микроскопа, настройте свет
3) положите микропрепарат листа дуба на предметный столик
4) зарисуйте микропрепарат, сделайте обозначения
5) зажмите препарат лапками-держателями
6) максимально удобно расположите микроскоп на своём рабочем месте

Ответ:

623514

Номер: 4BDC58

Установите последовательность.
Установите последовательность прохождения импульсов по рефлекторной дуге коленного рефлекса от момента удара резиновым молоточком по сухожильной связке. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) сокращение мышцы, разгибание ноги
2) натяжение мышцы, возникновение возбуждения в рецепторах
3) участок спинного мозга
4) чувствительный нейрон
5) двигательный нейрон

Ответ:

24351

Номер: F90554

Установите последовательность.
Установите последовательность прохождения сигнала по трёхнейронной рефлекторной дуге. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) вставочный нейрон
2) рецептор
3) чувствительный нейрон
4) мышца
5) двигательный нейрон

Ответ:

23154

Номер: 2A5859

Установите последовательность.
Установите последовательность процессов, происходящих в пищеварительной системе человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) всасывание аминокислот, глюкозы, жиров
2) дробление жиров на мельчайшие капельки
3) первичное расщепление углеводов
4) механическое измельчение пищи
5) первичное расщепление белков

Ответ:

43521

Номер: DAF450

Установите последовательность.
Установите последовательность стадий развития в цикле мха кукушкина льна, начиная с попадания спор в почву. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) образование коробочки со спорами
2) формирование органов полового размножения
3) оплодотворение, образование зиготы
4) прорастание спор в ветвящиеся зелёные нити
5) образование листостебельных растений

Ответ:

45231

Номер: 5EEA52

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению отводками куста крыжовника. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) Внимательно осмотрите куст и найдите однолетние побеги.
2) Выберите однолетние побеги, растущие близко к поверхности почвы.
3) Закрепите побег деревянными шпильками.
4) Отделите укоренившийся побег от куста.
5) Пригните побеги к почве и присыпьте землёй.

Ответ:

12534

Номер: A00F5B

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке уровни организации нервной системы человека, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) вставочный нейрон
2) нервная система
3) дендрит
4) головной мозг
5) центральная нервная система
6) мозжечок

Ответ:

254613

Номер: 6B8A56

Установите последовательность.
Расположите кровеносные сосуды по мере уменьшения в них давления крови. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) нижняя полая вена
2) артерии
3) капилляры
4) печёночная вена
5) аорта

Ответ:

52341

По мере уменьшения давления: аорта — артерии — капилляры — вены — полые вены

Номер: 4C8FA5

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению препарата кожицы чешуи лука и рассматриванию её под микроскопом.
В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) предметное и покровное стёкла протрите салфеткой
2) осторожно расправьте кожицу препаровальными иглами и накройте покровным стеклом
3) пипеткой капните каплю слабого раствора йода на предметное стекло
4) положите кусочек кожицы в каплю слабого раствора йода
5) рассмотрите приготовленный препарат при увеличении в 56 раз (объектив –×8, окуляр –×7)
6) пинцетом снимите маленький кусочек тонкой кожицы с сочной чешуи лука

Ответ:

136425

Номер: 12ACA3

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги рефлекса чихания у человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) чувствительный нейрон
2) рецепторы носовой полости
3) центр продолговатого мозга
4) двигательный нейрон
5) дыхательные мышцы

Ответ:

21345

Номер: B0DAC5

Установите последовательность.
Установите последовательность биологических систем в порядке усложнения их организации. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) биоценоз
2) популяция
3) нейрон
4) многоклеточный организм
5) биосфера

Ответ:

34215

Номер: 122BC9

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке уровни организации слухового анализатора человека, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) рецепторы
2) ухо
3) кортиев орган
4) внутреннее ухо
5) улитка
6) слуховой анализатор

Ответ:

624531

Номер: F82199

Установите последовательность.
Установите последовательность этапов прохождения нервного импульса в рефлекторной дуге. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) выделение слюны железистыми клетками
2) проведение нервного импульса по чувствительному нейрону
3) проведение электрического импульса по вставочному нейрону
4) раздражение вкусового рецептора
5) проведение электрического импульса по двигательному нейрону

Ответ:

42351

Номер: 01EB9B

Установите последовательность.
Установите последовательность движения вдыхаемого воздуха по воздухоносным путям организма человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) трахея
2) носовая полость
3) гортань
4) бронх
5) бронхиола

Ответ:

23145

Номер: 5EE8EA

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по измерению артериального давления. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) закройте клапан баллона тонометра и нагнетайте с помощью резинового баллона воздух до исчезновения пульса или до показания на циферблате тонометра 140–150 мм рт. ст.
2) ниже манжетки в локтевом сгибе установите фонендоскоп
3) в момент исчезновения пульса манометр указывает минимальное (диастолическое) давление
4) плотно оберните манжетку тонометра вокруг обнажённого плеча испытуемого и закрепите её
5) в момент появления пульсовых ударов показатель манометра соответствует максимальному (систолическому) давлению
6) приоткройте вентиль, медленно выпускайте воздух из манжеты. Внимательно следите за показаниями манометра и одновременно прислушивайтесь к звукам в фонендоскопе

Ответ:

421653

Номер: 8E9FEE

Установите последовательность.
Установите последовательность стадий развития медоносной пчелы после оплодотворения. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) куколка
2) личинка
3) яйцо, отложенное самкой
4) взрослая особь
5) зигота

Ответ:

53214

Номер: C0CC64

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке уровни организации животной ткани, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) соединительная ткань
2) ион железа
3) эритроциты
4) гемоглобин
5) форменные элементы
6) кровь

Ответ:

165342

Номер: 96C36E

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке пункты инструкции подсчёта пульса до и после дозированной нагрузки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) сделайте 10 приседаний и снова подсчитайте число ударов за 1 мин.
2) приложите два пальца правой руки на внутреннюю сторону запястья левой руки
3) освободите от одежды запястье левой руки и нижнюю часть предплечья
4) после 5 мин. отдыха в положении сидя подсчитайте пульс
5) подсчитайте число ударов пульса за 1 мин. в спокойном состоянии
6) слегка надавите пальцами до ощущения биения сердца

Ответ:

326514

Номер: 974363

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по остановке капиллярного и венозного кровотечения в области предплечья с помощью перевязочного индивидуального пакета. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) вскрыть перевязочный индивидуальный пакет
2) наложить давящую повязку
3) установить вид кровотечения
4) не прикасаясь к внутренней части марлевой подушечки, приложить её к раневой поверхности
5) освободить предплечье от одежды
6) при необходимости доставить пострадавшего в медицинское учреждение

Ответ:

531426

Номер: 14173F

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проращиванию семян. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) на влажную бумагу положите 10 семян огурцов
2) закройте тарелку полиэтиленовой плёнкой и поставьте в тёплое место
3) смочите бумагу водой и следите, чтобы во время опыта она была постоянно влажной
4) через трое суток обследуйте семена, изменения заносите в дневник наблюдений
5) возьмите тарелку и уложите на её дно фильтровальную бумагу

Ответ:

53124

Номер: 0A3389

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке уровни организации пищеварительной системы человека, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) эпителиальная клетка
2) тонкий кишечник
3) пищеварительный канал
4) двенадцатиперстная кишка
5) пищеварительная система
6) кишечная ворсинка

Ответ:

532461

Номер: E0F18A

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке уровни организации выделительной системы человека, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) эпителиальная клетка
2) нефрон
3) корковое вещество
4) почка
5) выделительная система
6) капсула нефрона

Ответ:

543261

Номер: 39C481

Установите последовательность.
Расположите в правильном порядке кости нижней конечности, начиная от тазового пояса. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) плюсна
2) бедренная кость
3) предплюсна
4) малоберцовая кость
5) фаланги пальцев

Ответ:

24315

Номер: 886483

Установите последовательность.
Установите последовательность событий при образовании нового побега из почки весной. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) вынос зелёных свернутых листочков молодого побега
2) деление клеток конуса нарастания
3) набухание почки
4) удлинение стебля и рост листьев
5) раскрытие почечных чешуй
6) образование взрослого побега

Ответ:

352146

Набухание почки — раскрытие почечных чешуй — деление клеток конуса нарастания — вынос зелёных свернутых листочков молодого побега — удлинение стебля и рост листьев — образование взрослого побега.

Номер: 4Dc932

Источник

1. Задание Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению отводками куста крыжовника. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) Внимательно осмотрите куст и найдите однолетние побеги.2) Выберите однолетние побеги, растущие близко к поверхности почвы.3) Присыпьте побег землёй.4) Лопатой отделите укоренившийся побег от куста.5) Пригните побеги к почве и закрепите побег деревянными шпилькам.

2. Задание Расположите в правильном порядке процессы, вызывающие листопад.

1) отделение черешка листа от побега2) пожелтение листьев3) образование пробкового слоя у основания черешка листа

4) уменьшение длины светового дня

3. Задание Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению прививкой, после отбора нужного подвоя.

1) Возьмите привой — однолетний побег с двумя-тремя почками или одну почку с частью древесины.

2) Плотно обвяжите место прививки.3) Подберите подходящий подвой — взрослое растение-сеянец.

4) Прикрепите привой к подвою.5) Сделайте надрез на подвое до камбия.

4. Задание Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению черенками чёрной смородины.

1) Срежьте однолетний побег с куста смородины.2) Высадите черенки в почву так, чтобы на поверхности была одна почка.3) Обильно полейте почву.4) Высадите проросшие черенки на новое место.5) Разделите побег на части — черенки с тремя-четырьмя почками.

5. Задание Расположите в правильном порядке события, происходящие при прорастании фасоли.

1) появление семядолей2) появление зелёных листочков3) разрушение семенной кожуры

4) набухание семени5) появление корешка

6. Задание Расположите в правильном порядке организмы в пищевой цепи.

1) зёрна пшеницы2) рыжая лисица3) клоп вредная черепашка4) степной орёл5) обыкновенный перепел

7. Задание Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проведению эксперимента, доказывающего потребление кислорода семенами при дыхании.

1) Добавьте немного воды на дно банки.2) Внесите зажжённую свечу в банку.3) Накройте банку пластмассовой крышкой.4) Положите в стеклянную банку семена.5) Оставьте банку в таком состоянии на 24 часа.

8. Задание Расположите в правильном порядке систематические категории, начиная с наименьшей.

1) Пресмыкающиеся2) Гадюка3) Хордовые4) Гадюка обыкновенная5) Чешуйчатые

9. Задание Расположите в правильном порядке процессы пищеварения, происходящие у большинства млекопитающих после попадания пищи в ротовую полость.

1) всасывание аминокислот в кровь2) переваривание пищи в кишечнике под влиянием кишечного сока, поджелудочного сока и желчи3) измельчение пищи зубами и её изменение под влиянием слюны4) поступление питательных веществ в органы и ткани тела5) переход пищи в желудок и её переваривание желудочным соком

10. Задание Расположите в правильном порядке события, происходящие в процессе развития сумчатых, на примере кенгуру.

1) захватывание детёнышем набухшего соска2) выпрыгивание детёныша из сумки и переход к самостоятельной жизни

3) перемещение детёныша в сумку матери4) рождение самкой детёныша величиной с грецкий орех

5) впрыскивание матерью в рот детёныша молока путём сокращения особых мышц

11. Задание Расположите в правильном порядке процессы, происходящие в пищеварительной системе птицы, после прохождения пищи через ротовую полость.

1) переваривание пищи соками поджелудочной железы, печени и желчного пузыря2) поступление непереваренных продуктов в клоаку3) размягчение и частичное переваривание пищи под влиянием слюны4) обработка пищи пищеварительными соками, вырабатываемыми железистыми клетками желудка

12. Задание Расположите в правильном порядке организмы в цепи питания.

1) паук2) сова3) цветущее растение4) муха5) жаба

13. Задание Расположите в правильном порядке процессы выделения из организма рыб вредных растворённых в воде продуктов обмена, начиная с поступления крови в почки.

1) удаление мочи по мочеиспускательному каналу2) стекание из почек мочи по мочеточникам3) поступление мочи в мочевой пузырь4) прохождение крови по кровеносным сосудам почек5) фильтрация почками поступившей в неё жидкости и образование мочи

14. Задание Расположите в правильном порядке процессы, относящиеся к размножению и развитию прыткой ящерицы, начиная с образования половых клеток.

1) развитие зародышей внутри яиц2) выход молодых ящериц3) оплодотворение яиц в яйцеводах самок семенной жидкостью самцов4) продвижение яиц по яйцеводам самки и образование на них защитной волокнистой оболочки

5) откладка самкой яиц

15. Задание Расположите в правильном порядке процессы, относящиеся к размножению и развитию птицы, начиная с гнездования.

1) откладка яиц и их насиживание самками2) оплодотворение яиц в яйцеводах самки семенной жидкостью самцов

3) постройка гнёзд или ремонт ранее использованных4) появление потомства и проявление заботы о нём

5) образование у яиц белочной и других оболочек

16. Задание Расположите в правильном порядке уровни организации животной ткани, начиная с наименьшего.

1) соединительная ткань2) ион железа3) эритроциты4) гемоглобин5) форменные элементы6) кровь

17. Задание Расположите в правильной последовательности процессы, относящиеся к питанию пресноводной гидры, начиная с прикосновения жертвы к её щупальцам.

1) захватывание частиц пищи из кишечной полости пищеварительно- мускульными клетками и переваривание частиц в пищеварительных вакуолях2) доставка щупальцами парализованной добычи к ротовому отверстию3) прикосновение дафнии или другой мелкой живности к щупальцу гидры4) удаление непереваренных остатков пищи из кишечной полости5) переваривание пищи в кишечной полости под действием пищеварительного сока

18. Задание Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги коленного рефлекса человека.

1) двигательный нейрон2) чувствительный нейрон3) спинной мозг4) рецепторы сухожилия5) четырёхглавая мышца бедра

19. Задание Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги человека при отдёргивании руки от горячего предмета.

1) вставочный нейрон2) чувствительный нейрон3) рецепторы кожи4) скелетная мышца5) исполнительный нейрон

20. Задание Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги рефлекса чихания у человека.

1) чувствительный нейрон2) рецепторы носовой полости3) центр продолговатого мозга4) двигательный нейрон

5) дыхательные мышцы

21. Задание Расположите в правильном порядке систематические группы растений, начиная с наименьшей.

1) класс Двудольные2) отдел Покрытосеменные3) род Шиповник4) царство Растения5) семейство Розоцветные

22. Задание Расположите в правильном порядке элементы пути, по которому проводятся нервные импульсы при осуществлении рефлекса.

1) рабочий орган2) чувствительные нервные окончания3) чувствительный путь4) участок ЦНС5) исполнительный путь

23. Задание Расположите в правильном порядке процессы, относящиеся к размножению и развитию лягушки, начиная с образования половых клеток.

1) замена жаберного дыхания лёгочным2) откладка икры самкой в воду3) развитие жабр, мускулатуры и скелета

4) оплодотворение икры самцами5) появление личинки

24. Задание Расположите в правильном порядке элементы классификации вида Серая жаба, начиная с наименьшего.

1) класс Земноводные2) тип Хордовые3) род Жабы4) царство Животные5) отряд Бесхвостые

25. Задание Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проведению эксперимента, доказывающего выделение растениями углекислого газа.

1) Накройте комнатное растение стеклянным колпаком.2) Поместите рядом с комнатным растением стакан с известковой водой.3) Поместите комнатное растение, накрытое стеклянным колпаком, в тёмный шкаф.4) Рассмотрите помутневшую известковую воду.5) Возьмите комнатное растение с большим числом листьев.

26. Задание Расположите в правильном порядке кости задних конечностей птицы, начиная от позвоночника.

1) цевка2) кость голени3) фаланги пальцев4) бедренная кость

27. Задание Расположите в правильном порядке организмы в цепи питания, начиная с организма, поглощающего солнечный свет. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) липа2) ястреб перепелятник3) жук пахучий красотел4) обыкновенный скворец5) гусеница непарного шелкопряда

28. Задание Расположите в правильном порядке систематические группы животных, начиная с наибольшей.

1) Млекопитающие2) Куньи3) Лесная куница4) Хордовые5) Хищные

29. Задание Расположите в правильном порядке кости нижней конечности, начиная от тазового пояса. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) плюсна2) бедренная кость3) предплюсна4) малоберцовая кость5) фаланги пальцев

30. Задание Расположите в правильном порядке кости верхней конечности, начиная от плечевого пояса.

1) кости пясти2) плечевая кость3) фаланги пальцев4) лучевая кость5) кости запястья

31. Задание Расположите в правильном порядке процессы, протекающие во время дыхательного движения у млекопитающего, начиная с возбуждения центра вдоха.

1) сокращение межрёберных мышц и диафрагмы2) увеличение объёма лёгких3) обогащение крови кислородом в альвеолах лёгких и освобождение её от избытка углекислого газа4) уменьшение лёгких в объёме и удаление из них воздуха5) расслабление межрёберных мышц

32. Задание Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги рефлекса кашля у человека.

1) сокращение дыхательных мышц2) рецепторы гортани3) центр продолговатого мозга4) чувствительный нейрон5) исполнительный нейрон

33. Задание Расположите в правильном порядке уровни организации жизни, начиная с наименьшего.

1) биоценоз2) популяция3) нейрон4) многоклеточный организм5) биосфера

34. Задание Расположите в правильном порядке стадии развития медоносной пчелы, после оплодотворения женской гаметы.

1) куколка2) личинка3) яйцо, отложенное самкой4) взрослая особь5) зигота

35. Задание Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проращиванию семян.

1) на бумагу положите 10 предварительно замоченных (в течение 8–10 ч) семян огурцов2) закройте тарелку полиэтиленовой плёнкой3) смочите фильтровальную бумагу водой и следите, чтобы во время опыта она была постоянно влажной4) через сутки обследуйте семена, результаты занесите в дневник наблюдений5) возьмите тарелку и уложите на её дно сухую фильтровальную бумагу6) поставьте тарелку в тёплое место

36. Задание Установите последовательность таксономических единиц в классификации ржи, начиная с наибольшей.

1) отдел Цветковые2) царство Растения3) порядок Злаковые4) семейство Злаки5) класс Однодольные6) род Рожь

37. Задание Установите последовательность таксономических единиц в классификации клевера, начиная с наибольшей.

1) отдел Покрытосеменные2) семейство Бобовые3) порядок Бобовоцветные4) царство Растения5) класс Двудольные

6) род Клевер

38. Задание Установите последовательность таксономических единиц в классификации ромашки начиная с наибольшей.

1) Двудольные2) Ромашка3) Растения4) Астроцветные5) Цветковые, или Покрытосеменные6) Астровые, или Сложноцветные

39. Задание Установите последовательность таксономических единиц в классификации тюльпана начиная с наибольшей.

1) Лилиецветные2) Растения3) Цветковые, или Покрытосеменные4) Лилейные5) Однодольные6) Тюльпан

40. Задание Установите последовательность стадий жизненного цикла папоротника орляка, начиная с оплодотворения.

1) оплодотворение2) развитие половых клеток3) развитие спорангиев на листьях4) развитие корневища5) развитие заростка6) развитие спор в спорангиях

41. Задание Установите последовательность стадий жизненного цикла мха сфагнума, начиная с оплодотворения.

1) оплодотворение2) развитие листостебельного растения3) развитие коробочки на ножке4) развитие половых органов и гамет5) развитие спор6) прорастание протонемы

42. Задание Определите правильную последовательность прохождения порции кислорода через организм человека от момента вдоха до поступления в клетки.

1) лёгкие2) трахея3) ткани4) носоглотка5) бронхи6) кровь7) гортань

43. Задание Расставьте цифры в соответствии с последовательностью расположения слоёв стебля сосны, начиная с наружного слоя.

1) пробка2) кожица3) камбий4) луб5) древесина6) сердцевина

44. Задание Установите последовательность событий, происходящих при метаболизме белков в организме человека, начиная с попадания пищи в желудок.

1) расщепление ненужных и испорченных белков и окисление их до CO₂, NH₃ и H₂O2) расщепление пептидов на аминокислоты в двенадцатиперстной кишке3) расщепление белков на короткие пептиды в желудке4) поступление аминокислот в ткани и синтез собственных белков5) выведение CO₂, NH₃ и H₂O из организма6) всасывание аминокислот в кровь в тонком кишечнике

45. Задание Установите последовательность событий, происходящих при метаболизме углеводов в организме человека, начиная с попадания пищи в ротовую полость.

1) окисление сахаров в клетках до углекислого газа и воды2) поступление сахаров в ткани3) всасывание сахаров в тонком кишечнике и поступление их в кровь4) начало расщепления полисахаридов в ротовой полости5) окончательное расщепление углеводов на моносахариды в двенадцатиперстной кишке

6) выведение из организма воды и углекислого газа

46. Задание Расположите пункты инструкции по изучению микропрепарата ткани в правильном порядке.

1) Переведите микроскоп на большое увеличение.2) Настройте на микроскопе свет.3) Поставьте микроскоп перед собой.4) Сфокусируйте микроскоп на клетках при малом увеличении.5) Рассмотрите и зарисуйте особенности строения клеток.6) Положите препарат на предметный столик.

47. Задание Расположите пункты инструкции по приготовлению препарата кожицы лука в правильном порядке, начиная с подготовки предметного стекла.

1) Положите кусочек плёнки в каплю воды на предметном стекле.2) С мясистой чешуи оторвите иголкой кусочек поверхностной плёнки пинцетом. 3) Пипеткой капните каплю слабого раствора йода на предметное стекло. 4) Накройте покровным стеклом. 5) Очистите луковицу, разрежьте её вдоль. 6) Осторожно расправьте кожицу препаровальной иглой.

48. Задание Расположите в правильном порядке организмы в пищевой цепи. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) зёрна пшеницы 2) рыжая лисица 3) клоп вредная черепашка 4) степной орёл 5) обыкновенный перепел

49. Задание Установите последовательность биологических систем в порядке усложнения их организации.

1) клетка 2) ткань 3) ген 4) орган 5) ядро

50. Задание Установите последовательность действий в эксперименте по доказательству образования крахмала в листьях на свету в зелёных частях растения хлорофитума.

1) на обе стороны листа хлорофитума наложите полоски чёрной бумаги так, чтобы они плотно облегали весь лист, включая белую каёмку по краю 2) опустите лист хлорофитума в раствор йода 3) прокипятите лист хлорофитума в воде в течение 2–5 мин.4) расположите лист хлорофитума напротив источника света и оставьте на сутки 5) прокипятите лист хлорофитума в спирте (40–70%)

51. Задание Установите последовательность уровней организации жизни в порядке их усложнения.

1) клеточный 2) тканевый 3) организменный 4) органный 5) молекулярный

52. Задание Установите последовательность появления организмов при формировании биоценоза на первично свободной территории.

1) лишайники 2) травы 3) мхи 4) кустарники 5) деревья

53. Задание Расположите в правильном порядке пункты инструкции подсчёта пульса до и после дозированной нагрузки.

4) после 5 мин. отдыха в положении сидя подсчитайте пульс 5) подсчитайте число ударов пульса за 1 мин. в спокойном состоянии 6) слегка надавите пальцами до ощущения биения сердца

54. Задание Установите последовательность прохождения импульса в рефлекторной дуге при отдёргивании стопы человеком.

1)	мышцы, поднимающие стопу
2)	двигательные нейроны
3)	участок ЦНС
4)	чувствительные нейроны
5)	рецепторы подошвы стопы

55. Задание Расположите в правильном порядке пункты инструкции по измерению артериального давления.

1) Закройте клапан баллона тонометра и нагнетайте с помощью резинового баллона воздух до исчезновения пульса или до показания на циферблате тонометра 140–150 мм рт. ст. 2) Ниже манжетки в локтевом сгибе установите фонендоскоп.

3) В момент исчезновения пульса манометр указывает минимальное (диастолическое) давление. 4) Плотно оберните манжетку тонометра вокруг обнажённого плеча испытуемого и закрепите её. 5) В момент появления пульсовых ударов показатель манометра соответствует максимальному (систолическому) давлению. 6) Приоткройте вентиль, медленно выпускайте воздух из манжеты. Внимательно следите за показаниями манометра и одновременно прислушивайтесь к звукам в фонендоскопе.

56. Задание Расположите в правильном порядке пункты инструкции по работе с фиксированным микропрепаратом внутреннего строения листа дуба.

1) Медленно приближайте тубус микроскопа к микропрепарату, пока не увидите чёткое изображение внутреннего строения листа дуба. 2) Глядя в окуляр микроскопа, настройте свет. 3) Положите микропрепарат внутреннего строения листа дуба на предметный столик. 4) Зарисуйте микропрепарат, сделайте обозначения. 5) Зажмите препарат лапками-держателями. 6) Максимально удобно расположите микроскоп на своём рабочем месте.

57. Задание Установите последовательность действий в эксперименте по доказательству образования крахмала в листьях на свету.

1) На обе стороны листа наложите полоски чёрной бумаги так, чтобы они плотно облегали лист. 2) Опустите лист в раствор йода. 3) Прокипятите лист в воде в течение 2–5 мин. 4) Прокипятите лист в спирте (40–70 %). 5) Расположите лист напротив источника света и оставьте на сутки.

58. Задание Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению микропрепарата животной клетки.

1) протрите салфеткой предметное и покровное стёкла 2) капните раствор йода на приготовленный препарат и накройте покровным стеклом 3) поместите снятую слизь на предметное стекло 4) зарисуйте животные клетки, обозначив мембрану, цитоплазму и ядро 5) рассмотрите микропрепарат под микроскопом 6) возьмите чистый шпатель и с лёгким нажатием проведите им по твёрдому нёбу или дёснам

59. Задание Установите последовательность действий в эксперименте по доказательству образования крахмала в листьях на свету в зелёных частях растения хлорофитума.

1) на обе стороны листа хлорофитума наложите полоски чёрной бумаги так, чтобы они плотно облегали весь лист, включая белую каёмку по краю 2) опустите лист хлорофитума в раствор йода 3) прокипятите лист хлорофитума в воде в течение 2–5 мин. 4) расположите лист хлорофитума напротив источника света и оставьте на сутки 5) прокипятите лист хлорофитума в спирте (40–70%)

60. Задание Расположите в правильном порядке процессы выделения из организма рыб вредных растворённых в воде продуктов обмена, начиная с поступления крови в почки.

1) удаление мочи по мочеиспускательному каналу 2) стекание из почек мочи по мочеточникам 3) поступление мочи в мочевой пузырь 4) прохождение крови по кровеносным сосудам почек 5) фильтрация почками поступившей в неё жидкости и образование мочи

61. Задание Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению препарата мякоти плода томата.

1) Препаровальной иглой возьмите маленький кусочек мякоти плода томата и положите его в каплю воды на предметное стекло. 2) Рассмотрите препарат с помощью лупы. 3) Протрите салфеткой предметное и покровное стёкла. 4) Разомните мякоть плода томата препаровальной иглой до получения кашицы и накройте её покровным стеклом. 5) Пипеткой нанесите каплю воды на предметное стекло.

62. Задание Установите последовательность действий при вегетативном размножении комнатных растений на примере традесканции.

1) для уменьшения испарения воды накройте черенки стеклянной банкой 2) посадите черенки наклонно в увлажнённый песок 3) нарежьте стеблевые черенки с 3−4 листьями 4) после образования придаточных корней пересадите растения в горшки

Источник

1.Какой тип ткани изображён на рисунке?

Какой орган человека в своём строении не содержит гладкую
мышечную ткань?

	1)	аорта
	2)	желудок
	3)	сердце
	4)	Пищевод 3.

Какая ткань не участвует в
образовании органов человека?

	1)	жировая
	2)	плотная волокнистая
	3)	проводящая
	4)	хрящевая

4.Какая ткань изображена на рисунке?

Какая ткань не
участвует в образовании органов
животных и человека?

	1)	жировая
	2)	эпителиальная
	3)	образовательная
	4)	хрящевая

Расположите в правильном порядке
пункты инструкции по приготовлению микроскопа к работе. В ответе
запишите соответствующую последовательность цифр.

1)	поместите приготовленный препарат на предметный столик
2)	в отверстие предметного столика направьте зеркалом свет, добейтесь хорошего освещения поля зрения
3)	пользуясь винтом, плавно опустите тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1–2 мм от препарата
4)	поставьте микроскоп штативом к себе на расстоянии 5–10 см от края рабочего стола
5)	глядя в окуляр одним глазом, при помощи винтов медленно поднимайте тубус, пока не появится чёткое изображение предмета

7.На рисунке
под каким номером изображён реснитчатый эпителий?

	1)
	2)
	3)
	4)

8.Какая
ткань изображена на рисунке?

Какая ткань выполняет в организме человека защитную
и секреторную функции?

	1)	поперечнополосатая мышечная
	2)	гладкая мышечная
	3)	эпителиальная
	4)	Соединительная 10.

ЖИВОТНЫЕ ТКАНИ

У взрослого человека более 200 различных типов
клеток, которые объединяют в __________ (А) группы. К самым
разнообразным по строению относят __________ (Б) ткани. Их главной
особенностью является хорошо развитое __________ (В). У крови и
__________ (Г) межклеточное вещество называют плазмой. В животном
организме ткани выполняют разнообразные функции.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1)	жировая ткань
2)	мышечные
3)	межклеточное вещество
4)	четыре
5)	питательное вещество
6)	соединительные
7)	три
	Лимфа 11.

Соединительную ткань от эпителиальной
можно отличить по

	1)	количеству ядер в клетках
	2)	количеству межклеточного вещества
	3)	поперечной исчерченности
	4)	размерам клеток 12.

Какая ткань в организме человека
выстилает стенку желудка изнутри?

	1)	рыхлая волокнистая
	2)	плотная волокнистая
	3)	эпителиальная
	4)	мышечная

13.Какой
тканью не образованы органы человека?

	1)	жировая
	2)	плотная волокнистая
	3)	механическая
	4)	костная

14.Какая
растительная ткань постоянно делится?

	1)	запасающая
	2)	основная
	3)	образовательная
	4)	проводящая

15.В
клетках многоклеточных животных переваривание пищевых частиц и удаление
отмерших клеточных образований осуществляется с помощью

	1)	аппарата Гольджи
	2)	митохондрий
	3)	сократительных вакуолей
	4)	лизосом

16.Какая
ткань образует поверхностный слой кожи человека?

	1)	соединительная
	2)	мышечная
	3)	нервная
	4)	Эпителиальная

17Какую ткань относят к животным?

	1)	механическую
	2)	проводящую
	3)	основную
	4)	Лимфу 19.

Клетки какой ткани способны выделять в
полость органов ферменты?

	1)	соединительная
	2)	эпителиальная
	3)	мышечная
	4)	Нервная

20.Какая
особенность строения характеризует все виды соединительных тканей?

	1)	состоят из одинаковых по форме клеток
	2)	имеют хорошо развитое межклеточное вещество
	3)	включают в себя клетки, пропитанные минеральными солями
	4)	содержат в межклеточном веществе эластические волокна 21.

Прочность и упругость организму растения
обеспечивает

	1)	основная ткань
	2)	механическая ткань
	3)	проводящая ткань
	4)	образовательная ткань

22.Проводящая
ткань растений, по клеткам которой осуществляется передвижение органических
веществ, состоит из

	1)	сосудов
	2)	ситовидных трубок
	3)	волокон
	4)	клеток с волосками 23.

Волокно как особый вид механической
ткани сильно развито в стебле

	1)	кукурузы
	2)	томата
	3)	льна-долгунца
	4)	тюльпана

24.Для какой
ткани характерно хорошо развитое межклеточное вещество?

	1)	эпителиальной
	2)	гладкой мышечной
	3)	костной
	4)	поперечнополосатой скелетной

25.Установите соответствие между
характеристикой и видом растительной ткани, к которому её относят: к каждому
элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго
столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА

ВИД РАСТИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ

А)	состоит из клеток, содержащих хлоропласты
Б)	образована клетками с толстыми прочными стенками
В)	входит в состав древесины
Г)	обеспечивает синтез органических веществ из неорганических на свету
Д)	заполняет внутреннее пространство листовой пластинки
Е)	образована в основном мёртвыми клетками

1)	механическая
2)	фотосинтезирующая

Запишите в
таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е

26.

Основной тканью стенки желудка человека является

	1)	жировая
	2)	гладкая мышечная
	3)	нервная
	4)	соединительная

27.Составной
частью какой ткани являются лимфоциты?

	1)	мышечной
	2)	нервной
	3)	эпителиальной
	4)	соединительной

28.Какой
тканью образованы сухожилия опорно-двигательного аппарата человека?

	1)	эпителиальной
	2)	соединительной
	3)	гладкой мышечной
	4)	поперечнополосатой мышечной

29.Вставьте
в текст «Нервная ткань человека» пропущенные термины из предложенного перечня,
используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных
ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в
приведённую ниже таблицу.

НЕРВНАЯ ТКАНЬ ЧЕЛОВЕКА

Главные
клетки, образующие нервную ткань, называют __________ (А). Они состоят из
тела и цитоплазматических отростков. Один из отростков нервной клетки обычно
длиннее всех остальных, это – __________ (Б). Также от нервной
клетки отходят один или несколько коротких, сильно ветвящихся отростков; их
называют __________ (В). Скопление тел и коротких отростков в центральной
нервной системе образуют __________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

клетка-спутник

нейрон

нефрон

дендрит

аксон

серое вещество

белое вещество

нервный узел

В какой ткани межклеточное вещество
настолько мало развито, что его трудно обнаружить?

	1)	эпителиальной
	2)	мышечной
	3)	нервной
	4)	Соединительной 31.

Вставьте в текст «Мышечные ткани человека»
пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые
обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

МЫШЕЧНЫЕ ТКАНИ ЧЕЛОВЕКА

Волокна скелетных мышц под
микроскопом __________ (А). Их длина составляет __________ (Б).
Волокна сердечной мышечной ткани, в отличие от поперечнополосатой, имеют
контактные участки. Совокупность клеток, образующих ткань мышц внутренних
органов, называют __________ (В) мышечной тканью. Для всех типов
мышечных тканей характерные свойства – возбудимость
и __________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1)	поперечнополосатая
2)	гладкая
3)	не поперечно исчерчены
4)	поперечно исчерчены
5)	10–12 см
6)	0,1 мм
7)	проводимость
	Сократимость 32.

Верны ли следующие суждения о свойствах
мышечных тканей человека?

А. Основные
свойства мышечной ткани – это
возбудимость и проводимость.

Б. Стенки кровеносных сосудов,
кишечника, мочевого пузыря образованы поперечнополосатой мышечной тканью.

	1)	верно только А
	2)	верно только Б
	3)	верны оба суждения
	4)	оба суждения неверны

33.К
основной ткани в цветковом растении относят

	1)	образовательную ткань
	2)	фотосинтезирующую ткань
	3)	кожицу
	4)	пробку

34.Какой
тканью выстланы головка и суставная ямка суставов?

	1)	хрящевой
	2)	нервной
	3)	гладкой мышечной
	4)	поперечнополосатой мышечной 35.

Для какой ткани характерно наличие
межклеточного вещества в виде жидкости?

	1)	эпителиальной
	2)	жировой
	3)	крови
	4)	хрящевой

36.

Вставьте в текст «Нейроны»
пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого
цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем
получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую
ниже таблицу.

НЕЙРОНЫ

Нейроны
различаются по форме и функциям. Так, __________ (А) передают
импульсы от органов чувств в спинной и головной мозг. Другие,
__________ (Б), передают импульсы от спинного и головного
мозга
к мышцам и внутренним органам. Связь между двумя типами нейронов
осуществляют __________ (В). Основные свойства нервной ткани – это
возбудимость и __________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1)	дендрит
2)	аксон
3)	серое вещество
4)	чувствительный нейрон
5)	вставочный нейрон
6)	двигательный нейрон
7)	сократимость
	проводимость

37.Расположите в правильном порядке пункты
инструкции по приготовлению микропрепарата животной клетки. В ответе запишите
соответствующую последовательность цифр.

1)	протрите салфеткой предметное и покровное стёкла
2)	капните раствор йода на приготовленный препарат и накройте покровным стеклом
3)	поместите снятую слизь на предметное стекло
4)	зарисуйте животные клетки, обозначив мембрану, цитоплазму и ядро
5)	рассмотрите микропрепарат под микроскопом
6)	возьмите чистый шпатель и с лёгким нажатием проведите им по твёрдому нёбу или дёснам

Источник

Здравствуйте, уважаемые читатели блога репетитора биологии по Скайпу biorepet-ufa.ru.

На этой странице моего блога находятся следующие 200 вопросов Открытого банка заданий ФИПИ ОГЭ по разделу «Признаки живых организмов».

Всего в этом разделе на сайте ФИПИ опубликовано на 81 странице 802 задания.

Чтобы проверить свой уровень подготовленности к экзамену, отвечайте на тесты самостоятельно, а потом свои ответы вы можете сверить с моими ответами, заказав их здесь.

21.

Расположите в правильном порядке уровни организации животной ткани, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) соединительная ткань
2) ион железа
3) эритроциты
4) гемоглобин
5) форменные элементы
6) кровь

Как называют органоид, изображённый на рисунке?

1) митохондрия
2) рибосома
3) хлоропласт
4) ядро

Установите соответствие между признаком и царством, для которого он характерен: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАК
А) растут в течение всей жизни
Б) активно перемещаются в пространстве
В) питаются готовыми органическими веществами
Г) образуют органические вещества в процессе фотосинтеза
Д) являются основным источником кислорода на Земле
ЦАРСТВО
1) Растения
2) Животные

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению микропрепарата животной клетки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) протрите салфеткой предметное и покровное стёкла
2) капните раствор йода на приготовленный препарат и накройте покровным стеклом
3) поместите снятую слизь на предметное стекло
4) зарисуйте животные клетки, обозначив мембрану, цитоплазму и ядро
5) рассмотрите микропрепарат под микроскопом
6) возьмите чистый шпатель и с лёгким нажатием проведите им по твёрдому нёбу или дёснам

Функции какой клеточной структуры сходны с функциями покровов тела у животных?
1) ядро
2) лизосома
3) ЭПС
4) клеточная мембрана

Какой признак сходен у грибов и животных?
1) способ питания
2) размножение спорами
3) строение клеточной стенки
4) наличие пластид в клетках

Изучите схему, демонстрирующую процесс фотосинтеза, протекающий в хлоропласте. Какое из перечисленных веществ соответствует цифре 4 на этой схеме?

1) вода
2) углекислый газ
3) кислород
4) глюкоза

Установите соответствие между строением или функцией органического вещества и его видом: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

СТРОЕНИЕ ИЛИ ФУНКЦИЯ
А) состоят из остатков молекул аминокислот
Б) выполняют роль биологических катализаторов
В) являются обязательными веществами плазматической мембраны
Г) являются главными источниками энергии
Д) входят в состав клеточной стенки растений и грибов
Е) являются антителами

ВИД ОРГАНИЧЕСКОГО ВЕЩЕСТВА
1) белки
2) углеводы

Вставьте в текст «Клетки» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
КЛЕТКИ
Первыми на пути исторического развития появились организмы, имеющие мелкие клетки с очень простой внутренней структурой, – __________ (А) клетки. Лишь позднее возникли более крупные и сложно устроенные клетки – __________ (Б). Первые не имели ядра. Такие клетки –
у __________ (В) и синезелёных. Из более сложных клеток построены растения, животные и __________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) гриб
2) прокариот
3) цитоплазма
4) ирус
5) коацерват
6) одноклеточное животное
7) бактерия
эукариот

В клетках какой ткани происходит образование органических веществ из неорганических?
1) проводящей
2) механической
3) образовательной
4) фотосинтезирующей

22.

Как называют органоид, изображённый на рисунке?
1) ядро
2) митохондрия
3) рибосома
4) хлоропласт

Какие организмы первыми на Земле стали вырабатывать кислород в процессе фотосинтеза?
1) грибы
2) вирусы
3) цианобактерии
4) простейшие

При пересадке рассады капусты у неё прищипывают верхушку корня для
1) усиления образования придаточных корней
2) ускорения фотосинтеза в листьях
3) уменьшения испарения
4) образования столонов

Что входит в состав нуклеотида молекулы ДНК? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) аденин
2) муцин
3) гемоглобин
4) крахмал
5) дезоксирибоза
6) фосфорная кислота

Вставьте в текст «Пластиды» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ПЛАСТИДЫ
В растительных клетках часто можно наблюдать разнообразные по форме и окраске пластиды. Так, многочисленные зелёные пластиды – __________ (А) – обеспечивают процесс __________ (Б) за счёт наличия в их составе пигмента __________ (В). Кроме того, в клетках можно встретить пластиды, содержащие красный, оранжевый или жёлтый пигменты. Такие пластиды называют __________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) хромопласт
2) хлорофилл
3) лейкопласт
4) фотосинтез
5) вакуоль
6) дыхание
7) хлоропласт
каротин

Какой органоид клетки обеспечивает биологический распад сложных органических веществ?
1) ядро
2) лизосома
3) рибосома
4) клеточный центр

Биологический смысл рыхления как приёма агротехники состоит в том, чтобы
1) способствовать отрастанию придаточных корней
2) улучшить снабжение зелёных частей растения углекислым газом
3) сохранить в почве влагу
4) создать дополнительную опору стеблю растения

Установите соответствие между признаком и видом клетки, для которой он характерен: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАК
А) наличие клеточной стенки из хитина
Б) наличие пластид
В) наличие клеточной стенки из целлюлозы
Г) наличие запасного вещества в виде крахмала
Д) наличие крупных вакуолей с клеточным соком
Е) отсутствие пластид

ВИД
1) растительная клетка
2) грибная клетка

Сущность клеточной теории отражена в положении:
1) клетки всех организмов близки по своим функциям
2) клетки всех организмов имеют ядро
3) все организмы состоят из клеток
4) из клеток состоят только животные и растения

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Объект	Процесс
…	Хранение информации
Клеточный центр	Деление клетки

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) вакуоль
2) ЭПС
3) рибосома
4) ядро

Клеточный центр принимает участие в делении ядра клетки, а в делении самой клетке – цитокинезе, участия не принимает.

23.

Какую из функций выполняет изображённый органоид?

1) превращение неорганических веществ в органические
2) запасание энергии
3) синтез глюкозы
4) переваривание органических веществ

Растения, в отличие от других организмов,
1) питаются готовыми органическими веществами
2) создают на свету органические вещества
3) размножаются спорами
4) используют для дыхания кислород

Не совсем верная формулировка ответа. Растения за счет энергии света создают органические вещества. А «на свету» создаются молекулы АТФ, необходимые для фиксации СО2 и образования глюкозы в темновую фазу фотосинтеза.

Ведущей тканью, образующей сердце человека, является
1) соединительная
2) мышечная
3) нервная
4) эпителиальная

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Объект	Процесс
…	Бесполое размножение
Яйцеклетка	Половое размножение

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) эмбриональный период
2) спора
3) оплодотворение
4) деление

Какой химический элемент входит в состав жизненно важных органических соединений клетки?
1) фтор
2) калий
3) углерод
4) медь

Что содержится в чёрных шариках на концах длинных ответвлений у гриба мукора?
1) питательные вещества
2) вода с минеральными солями
3) микроскопические плоды
4) микроскопические споры

Какие организмы относят к автотрофам? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) мхи
2) бактерии гниения
3) зелёные водоросли
4) цветковые растения
5) хордовые животные
6) одноклеточные животные

В каком органоиде растительной клетки накапливаются про запас органические вещества?
1) лизосома
2) вакуоль
3) ядро
4) ЭПС

Какие функции в клетке выполняют белки? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) защитная
2) транспортная
3) выделительная
4) каталитическая
5) информационная
6) теплоизолирующая

Не просто каталитическая в качестве ускорителей биохимических процессов, а без белков-ферментов никакие биохимические реакции не происходят вовсе.

На рисунках (1–4) изображён один из способов вегетативного размножения. Как он называется?

1) размножение усами
2) размножение листовым черенком
3) размножение корневым черенком
4) размножение отводками

24.

Ведущей тканью, образующей мозг человека, является
1) соединительная
2) мышечная
3) нервная
4) эпителиальная

Вставьте в текст «Строение нервной ткани» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
СТРОЕНИЕ НЕРВНОЙ ТКАНИ
Функциональной единицей нервной ткани является __________ (А). Это клетка, состоящая из тела и отходящих от неё отростков. Короткие отростки называют __________ (Б), они проводят сигнал к телу нейрона, а длинный отросток называют __________ (В). Он проводит нервный сигнал от тела нейрона. В местах многочисленных контактов нервных клеток образуются __________ (Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) миоцит
2) сома
3) нейрон
4) рефлекс
5) синапс
6) аксон
7) ткань
дендрит

Какую из функций выполняет изображённый органоид?

1) переваривание органических веществ
2) синтез органических веществ из неорганических
3) транспорт веществ внутри клетки
4) регуляция процессов жизнедеятельности

Образовательная ткань находится в зоне корня
1) деления
2) растяжения
3) проведения
4) всасывания

Как называют изображённый органоид клетки?

1) клеточный центр
2) вакуоль
3) ЭПС
4) ядро

Растения подкармливают азотными удобрениями, так как эти удобрения
1) повышают холодостойкость растений
2) влияют на развитие корневой системы
3) способствуют увеличению зелёной массы растений
4) способствуют образованию луковиц, клубней, корневищ

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Объект	Процесс
Стеблевой черенок	Бесполое размножение
…	Половое размножение

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) яйцеклетка
2) клубень
3) личинка
4) спора

Какие организмы относят к доядерным (прокариотам)? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) железобактерии
2) инфузория туфелька
3) эвглена зелёная
4) клубеньковые бактерии
5) амёба обыкновенная
6) сенная палочка

Функции какого органоида клетки сходны с функциями кровеносной системы у позвоночных животных?
1) рибосома
2) ЭПС
3) ядро
4) вакуоль

Какую функцию в клетке выполняет молекула АТФ?
1) защитную
2) транспортную
3) энергетическую
4) опорную

25.

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Объект	Процесс
…	Синтез АТФ
Клеточный центр	Деление клетки

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) вакуоль
2) митохондрия
3) рибосома
4) ядро

Клеточный центр принимает участие в делении ядра клетки, а в делении самой клетке – цитокинезе, участия не принимает

Вставьте в текст «Животные ткани» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ЖИВОТНЫЕ ТКАНИ
Тела большинства животных образованы четырьмя типами тканей. Кожные покровы, слизистые и железы выстилаются __________ (А) тканью, выполняющей защитную и секреторную функции. Основу скелета позвоночных животных составляет __________ (Б) ткань. Взаимосвязь организмов с окружающей средой и согласованную работу всех внутренних органов обеспечивает __________ (В) ткань. Важнейшими свойствами этой ткани являются возбудимость и проводимость. А такие свойства, как возбудимость и сократимость, характерны для __________ (Г) ткани.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) мышечная
2) проводящая
3) опорная
4) соединительная
5) нервная
6) запасающая
7) образовательная
эпителиальная

Что необходимо сделать при пересадке рассады растений на грядки?
1) тщательно отряхнуть корни от почвы
2) смыть с корней старую почву
3) удалить мелкие боковые корни
4) оставить почвенный ком на корнях

Основной тканью, образующей череп человека, является
1) соединительная
2) мышечная
3) нервная
4) эпителиальная

Какую из функций выполняет изображённая клеточная структура?

1) образование молекул АТФ в процессе клеточного дыхания
2) удаление конечных продуктов жизнедеятельности из клетки
3) накопление органических веществ в клетке
4) координация процессов жизнедеятельности в клетке

Почему на корнях растений при пересадке необходимо оставлять почвенный ком?
1) для сохранения корневых волосков
2) для быстрого роста главного корня
3) для увеличения доступа кислорода
4) для защиты от попадания микроорганизмов

Какие из приведённых веществ клетки являются неорганическими?
1) липиды
2) белки
3) витамины
4) минеральные соли

Изучите схему, демонстрирующую процесс фотосинтеза, протекающий в хлоропласте. Какое из перечисленных веществ соответствует цифре 1 на этой схеме?

1) вода
2) углекислый газ
3) кислород
4) глюкоза

В основе роста и развития любого многоклеточного организма лежит процесс
1) оплодотворения
2) круговорота веществ
3) деления клетки
4) эволюции

К какому типу ткани относят фотосинтезирующую ткань?
1) проводящая
2) основная
3) покровная
4) механическая

26.

Какая ткань обеспечивает рост растения?
1) образовательная
2) запасающая
3) проводящая
4) покровная

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.

Объект	Процесс
Митохондрия	…
Клеточный центр	Деление клетки

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) синтез АТФ
2) фагоцитоз
3) выделение веществ
4) хранение информации

Какую из функций выполняет изображённый органоид?
1) синтез белков
2) транспорт органических веществ
3) выделение ядовитых соединений
4) расщепление органических веществ

Кого из перечисленных учёных считают создателем эволюционного учения?
1) И.И. Мечникова
2) Л. Пастера
3) Ч. Дарвина
4) И.П. Павлова

Роль клеточной теории в науке заключается в
1) открытии клеточного ядра
2) выяснении механизмов деления клеток
3) открытии клетки
4) обобщении знаний о строении организмов

Какая наука изучает химический состав, строение и процессы жизнедеятельности клетки?
1) гистология
2) цитология
3) экология
4) эмбриология

С одного куста смородины взяли несколько черенков, укоренили их и вырастили взрослые растения. Однако оказалось, что дочерние растения отличаются не только друг от друга, но и от материнского растения по числу и мощности побегов, размерам и числу листьев. Результаты этого эксперимента позволяют установить
1) наличие ненаследственной изменчивости у растений
2) способность растений к половому размножению
3) высокую скорость размножения растений
4) особенности опыления растений

Первое описание клетки дал
1) А. Левенгук
2) Р. Гук
3) Т. Шванн
4) М. Шлейден

Какую функцию выполняют в клетке рибосомы?
1) синтезируют углеводы
2) осуществляют синтез белков
3) расщепляют белки до аминокислот
4) участвуют в накоплении неорганических веществ

Что имеют все организмы, обитающие на планете Земля?
1) одинаковое строение клеток
2) одинаковый химический состав клеток
3) одни и те же органоиды
4) одинаковый генетический код

27.

Возбудителями гриппа являются
1) паразитические простейшие
2) болезнетворные бактерии
3) паразитические грибы
4) вирусы

В состав какого органоида клетки входят растительные пигменты?
1) митохондрия
2) хлоропласт
3) комплекс Гольджи
4) вакуоль

Аналогом какой из клеточных структур можно считать жёсткий диск компьютера?
1) лизосомы
2) ядра
3) рибосомы
4) митохондрии

Какую из перечисленных клеточных структур имеют в своём составе клетки всех организмов?
1) цитоплазматическую мембрану
2) хлоропласт
3) митохондрию
4) ядро

Как называют органоид клетки, который по выполняемой функции напоминает пищеварительную систему многоклеточного животного?
1) аппарат Гольджи
2) митохондрия
3) лизосома
4) ядро

Как называется полужидкая среда клетки, в которой расположено ядро?
1) вакуоль
2) цитоплазма
3) лизосома
4) клеточный сок

В каких органоидах происходит клеточное дыхание?
1) центриолях клеточного центра
2) пузырьках комплекса Гольджи
3) на внутренних мембранах митохондрий
4) вакуолях с клеточным соком

Гены находятся в
1) хромосомах
2) аппарате Гольджи
3) лизосомах
4) рибосомах

Любая живая клетка организма обладает способностью к
1) самостоятельному движению
2) образованию гамет
3) проведению нервного импульса
4) обмену веществ

Клетка дуба и мышечная клетка человека обладают сходным
1) типом питания
2) запасным веществом
3) составом клеточной стенки
4) генетическим кодом

28.

Органоиды клетки располагаются в
1) ядре
2) цитоплазме
3) комплексе Гольджи
4) эндоплазматической сети

Переваривание вредных для клетки веществ осуществляют
1) рибосомы
2) лизосомы
3) митохондрии
4) сократительные вакуоли

Клеточная теория имеет фундаментальное значение для понимания
1) процессов дыхания и питания
2) круговорота веществ в биосфере
3) общих принципов построения тел живой природы
4) приспособленности организмов к среде

Какую функцию в клетке выполняет изображённый на рисунке органоид?

1) передвижения
2) автотрофного питания
3) дыхания
4) хранения питательных веществ

Растительные клетки способны к фотосинтезу. Этот процесс происходит в
1) рибосомах
2) митохондриях
3) лейкопластах
4) хлоропластах

Как называют клетку, в состав которой входит изображённое клеточное образование?

1) прокариотная
2) эукариотная
3) автотрофная
4) гетеротрофная

Сущность клеточной теории отражена в положении:
1) из клеток состоят только животные и растения
2) клетки всех организмов близки по своим функциям
3) все организмы состоят из клеток
4) клетки всех организмов имеют ядро

Наследственный аппарат клетки расположен в
1) лизосомах
2) рибосомах
3) хромосомах
4) аппарате Гольджи

Какой из указанных процессов сопровождается образованием энергии (АТФ) в клетках?
1) биосинтез белка
2) удвоение ДНК
3) брожение
4) деление клетки

Необратимо подавляет иммунную систему человека вирус, вызывающий
1) СПИД
2) ветрянку
3) коклюш
4) грипп

29.

Какую из перечисленных функций выполняет изображённый на рисунке органоид клетки?
1) синтез белка
2) выделение
3) фотосинтез
4) дыхание

Как называют изображённый клеточный органоид?

1) рибосома
2) лизосома
3) хлоропласт
4) митохондрия

Какие органоиды клетки можно увидеть в школьный световой микроскоп?
1) лизосомы
2) рибосомы
3) клеточный центр
4) хлоропласты

Какую систематическую категорию считают наименьшей?
1) царство
2) класс
3) род
4) вид

ДНК, в отличие от белка, выполняет функцию
1) ускорения химической реакции
2) образования органоидов клетки
3) хранения наследственной информации
4) запасания энергии

Плазматическая мембрана животной клетки
1) состоит из клетчатки
2) проницаема для всех веществ
3) прочная, неэластичная
4) состоит из белков и липидов

Органоид, у которого на внутренней мембране имеется множество складок, – это
1) митохондрия
2) комплекс Гольджи
3) эндоплазматическая сеть
4) рибосома

Как называют двумембранный органоид цитоплазмы, характерный только для растительных клеток?
1) комплекс Гольджи
2) лизосома
3) митохондрия
4) хлоропласт

Какой цифрой на рисунке обозначен органоид, имеющийся только в растительных клетках?

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Какую из приведённых клеточных структур по выполняемой функции можно сравнить с конвейером?
1) ядро
2) рибосому
3) лизосому
4) клеточную мембрану

30.

Чтобы выяснить влияние низкой температуры на активность ферментов желудочного сока, следует налить в две пробирки немного желудочного сока и добавить к нему тонкие хлопья белка полусваренного яйца. Затем
1) одну пробирку поставить в снег, а вторую – в тёплую воду
2) обе пробирки поставить в снег
3) одну пробирку поставить в снег, а вторую – в кипящую воду
4) одну пробирку поставить в кипящую воду, а вторую оставить при комнатной температуре

Как называют изображённую на рисунке клеточную структуру?

1) ядро
2) вакуоль
3) лизосома
4) митохондрия

Цитолог отличает митохондрии от других органоидов клетки по наличию у них
1) одной наружной мембраны
2) зелёного пигмента
3) складок на внутренних мембранах
4) наружных ресничек

В каком органоиде клетки растений происходит фотосинтез?
1) рибосоме
2) хлоропласте
3) митохондрии
4) вакуоли

Какую клеточную структуру по своей функции можно сравнить с таможней в государстве?
1) клеточную мембрану
2) цитоплазму
3) вакуоль
4) ядро

Почему при недостатке воды происходит увядание растений?
1) уменьшается давление клеточного сока на стенку вакуоли клетки
2) растение испытывает недостаток минеральных солей
3) снижается концентрация гормонов, влияющих на рост
4) падает активность фотосинтеза

Назовите процесс, протекающий в клетке, который может быть записан в виде следующей химической реакции: 6СО2 + 6Н2О → С6Н12О6 + 6О2↑
1) дыхание
2) выделение
3) фотосинтез
4) размножение

Как называют двумембранный органоид цитоплазмы клеток, содержащий собственные молекулы ДНК?
1) ЭПС
2) лизосома
3) вакуоль
4) митохондрия

Какая функция, из перечисленных, характерна для изображённого на рисунке органоида в клетке?

1) фотосинтез
2) дыхание
3) размножение
4) развитие

Какая функция, из перечисленных, характерна для изображённого на рисунке клеточного органоида?

1) питание
2) дыхание
3) размножение
4) синтез белка

31.

У вирусов процесс размножения происходит в том случае, если они
1) вступают в симбиоз с растениями
2) находятся вне клетки
3) паразитируют внутри кишечной палочки
4) превращаются в зиготу

Какая функция, из перечисленных, характерна для изображённого на рисунке клеточного органоида?

1) биосинтез белка
2) транспорт
3) фотосинтез
4) дыхание

На рисунке изображен комплекс Гольжди, одна из пяти функций которого транспортная.

Какие свойства живых систем отображены на серии рисунков 1–5?

1) раздражимость и самовоспроизведение

2) саморегуляции ритмичность

3) обмен веществ и превращение энергии

4) рост и развитие

Какую клеточную структуру по выполняемой функции можно сравнить с тепловой электростанцией?
1) ядро
2) рибосому
3) митохондрию

Молекулы АТФ в процессе фотосинтеза образуются в
1) митохондриях
2) рибосомах
3) хлоропластах
4) лизосомах

Аналогом какой из клеточных структур можно считать принтер, соединённый с компьютером?
1) ядро
2) рибосома
3) митохондрия
4) комплекс Гольджи

Переваривание пищевых частиц и удаление отмерших клеток происходит в организме с помощью
1) аппарата Гольджи
2) лизосом
3) эндоплазматической сети
4) рибосом

Эндоплазматическая сеть в клетке
1) осуществляет транспорт органических веществ
2) отграничивает клетку от окружающей среды или других клеток
3) участвует в образовании энергии
4) сохраняет наследственную информацию о признаках и свойствах клетки

Старая растительная клетка отличается от молодой тем, что она
1) имеет более крупное ядро
2) содержит большую вакуоль
3) заполнена цитоплазмой
4) включает хлоропласты

Универсальным для клеток всех организмов, существующих на Земле, является
1) наличие ядра
2) генетический код
3) способ питания
4) способ размножения

32.

Какие органоиды бактериальной клетки можно использовать для синтеза инсулина?
1) митохондрии
2) лизосомы
3) рибосомы
4) ЭПС

Наследственный аппарат клетки расположен в
1) ядре
2) рибосоме
3) вакуоли
4) аппарате Гольджи

Внутреннюю среду клетки называют
1) ядром
2) вакуолью
3) цитоплазмой
4) эндоплазматической сетью

В ядре клетки расположены
1) лизосомы
2) хромосомы
3) пластиды
4) митохондрии

Функцию хранения и передачи наследственной информации в клетке выполняют молекулы
1) жиров
2) ДНК
3) углеводов
4) белков

К доклеточным формам жизни относят
1) дрожжи
2) пеницилл
3) холерный вибрион
4) вирус гриппа

Совсем неверно так называть вирусы, так как они появились не «до» клеток, а после.

На рисунке изображена рибосома, об этом свидетельствуют входящие в её состав

1) многочисленные кристы
2) системы гран
3) цистерны и полости
4) большая и малая частицы

Живым организмам, в отличие от тел неживой природы, присущи
1) рост
2) движение
3) раздражимость
4) ритмичность

Митохондрии отсутствуют у
1) эвглены зелёной
2) инфузории туфельки
3) тифозной палочки
4) вольвокса

Клетка простейших
1) является самостоятельным организмом
2) участвует в образовании тканей
3) выполняет специфическую функцию
4) имеет плотную оболочку

33.

Одним из утверждений клеточной теории является следующее:
1) клетка – элементарная единица наследственности
2) клетка – единица размножения и развития
3) все клетки различны по своему строению
4) у всех клеток различный химический состав

Клетка кожицы лука и клетка кожи человека содержат
1) пластиды
2) клеточные стенки из целлюлозы
3) вакуоли с клеточным соком
4) митохондрии

Какая функция, из перечисленных, характерна для изображённого на рисунке органоида в клетке?

1) питание
2) дыхание
3) размножение
4) синтез белка

Как называют изображённый на рисунке органоид клетки?

1) хлоропласт
2) митохондрия
3) комплекс Гольджи
4) вакуоль

Органоид, обеспечивающий клетку энергией, – это
1) рибосома
2) ядро
3) хромосома
4) митохондрия

Каких органоидов в клетках мышечной ткани будет больше у летающих птиц по сравнению с нелетающими?
1) ЭПС
2) лизосом
3) пластид
4) митохондрий

Митохондрию в клетке можно узнать по наличию в ней
1) одной мембраны
2) большой и малой частиц
3) зелёного пигмента
4) множества внутренних складок

На рисунке изображён хлоропласт, который можно узнать по наличию в нём

1) крист
2) полостей и цистерн
3) гран
4) ядрышек

Каждая грана состоит из стопочки тилакоидов (как башенки из шашек).

Биологический смысл митотического деления клеток заключается в
1) создании новых генетических комбинаций
2) сохранении материнского набора хромосом
3) перестройке хромосом
4) образовании гамет

Ферменты в клетке
1) повышают её возбудимость
2) изменяют скорость химических реакций
3) несут информацию о структуре белков
4) являются источником энергии

Ферменты – это не просто вещества, ускоряющие биохимические реакции (как пишется во всех школьных учебниках), а, главное, это проводники биохимических реакций. Без них никакие реакции ни синтеза, ни распада веществ не происходят вовсе.

34.

Наследственная информация в растительной клетке содержится в
1) цитоплазме
2) ядрышке
3) хромосоме
4) центриолях

Сохранение наследственной информации материнской клетки у дочерних клеток происходит в результате
1) митоза
2) мейоза
3) оплодотворения
4) деления цитоплазмы

Органоидом, в котором происходит окисление питательных веществ и образование АТФ, является
1) рибосома
2) аппарат Гольджи
3) ядро
4) митохондрия

Куда должны поступить аминокислоты, чтобы из них синтезировались белки организма?
1) в желудок
2) в ворсинки тонкой кишки
3) в кровь
4) на рибосомы в клетках

Какие структуры удаляются из клетки одновременно с удалением ядра?
1) митохондрии
2) хлоропласты
3) хромосомы
4) рибосомы

Органоидом, в котором происходит синтез белка, является
1) рибосома
2) эндоплазматическая сеть
3) клеточная мембрана
4) митохондрия

Проявляет свойства живых систем только в чужом организме
1) туберкулёзная палочка
2) таёжный клещ
3) вирус оспы
4) печёночный сосальщик

Какая функция, из перечисленных, характерна для изображённого фрагмента клеточной структуры?

1) транспорт веществ
2) синтез нуклеиновых кислот
3) фотосинтез
4) дыхание

Вид организма можно определить по
1) форме, строению и числу хромосом в ядре
2) форме и числу клеточных ядер
3) строению клеточной мембраны и составу цитоплазмы
4) наличию и числу пластид в клетке

Какой из приведённых фактов может свидетельствовать о единстве всего живого на Земле?
1) сходство химического состава живых и неживых тел природы
2) универсальность генетического кода
3) наличие ископаемых форм растений и животных
4) одство в строении между животными и человеком

35.

Именем какого учёного назван один из органоидов клетки?
1) М. Шлейдена
2) Р. Вирхова
3) К. Гольджи
4) Р. Гука

Генами одного родителя обладает организм, развивающийся из
1) соматической клетки
2) споры
3) семени
4) зиготы

В прокариотических клетках есть
1) ядро
2) митохондрии
3) аппарат Гольджи
4) рибосомы

Молекулы АТФ выполняют в клетке функцию
1) защиты от антител
2) катализаторов реакций
3) транспорта веществ
4) аккумулятора энергии

Из одной клетки состоят
1) вирус гриппа и лисичка
2) мукор и кукушкин лён
3) планария и вольвокс
4) эвглена и инфузория

Клетки каких организмов в своём составе имеют плотную оболочку, кольцевую ДНК, рибосомы и плазматическую мембрану?
1) растений
2) бактерий
3) грибов
4) животных

Какой из приведённых способов размножения НЕ относят к бесполому?
1) размножение луковицами-детками у тюльпана
2) почкование у коралла
3) деление клетки у эвглены зелёной
4) размножение семенами у огурца

В ядре клетки листа томата 24 хромосомы. Сколько хромосом будет в ядре клетки корня томата после её деления?
1) 12
2) 24
3) 36
4) 48

Хлоропласты часто называют «живой фабрикой», потому что они
1) имеют зелёный цвет, который узнают насекомые-опылители
2) синтезируют органические вещества из неорганических
3) входят в состав растительных и животных клеток
4) способны образовывать углекислый газ и поглощать кислород

Какие животные клетки способны к сокращению?
1) эпидермиса
2) нервные
3) печени
4) мышечные

36.

Митохондрии отсутствуют в клетках
1) рыбы-попугая
2) городской ласточки
3) мха кукушкина льна
4) бактерии стафилококка

Одно из положений клеточной теории заключается в том, что
1) растительные организмы состоят из клеток
2) животные организмы состоят из клеток
3) все низшие и высшие организмы состоят из клеток
4) клетки организмов одинаковы по своему строению и функциям

Какой процесс происходит в митохондриях клеток?
1) окисление органических веществ
2) образование сложных органических веществ
3) накопление некоторых продуктов обмена веществ
4) разрушение чужеродных веществ

Относительно постоянный химический состав клетки сохраняется благодаря
1) обмену веществ
2) делению
3) росту
4) развитию

Имеют неклеточное строение, проявляют жизнедеятельность только в клетках других организмов
1) бактерии
2) вирусы
3) водоросли
4) простейшие

Уменьшение числа и размеров митохондрий в клетках дрожжей вызывает
1) прекращение деления клеток
2) нарушение энергетического обмена
3) прекращение синтеза белков
4) образование новых видов дрожжей

Какой процесс лежит в основе роста растительного и животного организмов?
1) пищеварение
2) обмен веществ
3) оплодотворение
4) деление клеток

Передача мутаций от одного поколения другому связана с
1) наследственностью
2) индивидуальным развитием
3) раздражимостью
4) обменом веществ

Почему половое размножение считают наиболее прогрессивным?
1) образуется большое число потомков
2) в размножении участвует одна родительская особь
3) потомство отличается друг от друга и от своих родителей
4) в размножении могут участвовать особи любого возраста и развития

В составе какой ткани можно наблюдать изображённую на рисунке клетку?

1) нервной
2) проводящей
3) соединительной
4) основной

37.

Для какого организма гибель его клетки равносильна смерти?
1) вируса СПИДа
2) гриба трутовика
3) пресноводного полипа гидры
4) инфузории-туфельки

У сирени можно наблюдать цветки, в которых вместо четырёх пять лепестков, что является проявлением
1) наследственной изменчивости
2) ненаследственной изменчивости
3) реакции на загрязнения среды
4) реакции на вирусную инфекцию

Какая ткань транспортирует вещества в организме человека?
1) мышечная
2) эпителиальная
3) соединительная
4) нервная

Какой процесс происходит в клетках при дыхании?
1) окисление органических веществ
2) расщепление жирных кислот
3) синтез белков
4) образование гормонов

Все живые организмы состоят из
1) клеток
2) тканей
3) органов
4) систем органов

Какие клетки растительного организма способны к многократным делениям?
1) сосудов
2) камбия
3) коры
4) кожицы

Какая ткань изображена на рисунке?

1) покровная
2) проводящая
3) мышечная
4) образовательная

Какой одноклеточный организм на свету питается как автотроф, а в темноте – как гетеротроф?
1) эвглена зелёная
2) амёба обыкновенная
3) дрожжевой гриб
4) инфузория-туфелька

Пластический обмен направлен на
1) синтез веществ, специфичных для данного организма
2) биологическое окисление с освобождением энергии
3) удаление продуктов распада из организма
4) сбор и использование информации

Все растения, от водорослей до покрытосеменных, имеют
1) клетки
2) ткани
3) вегетативные органы
4) генеративные органы

38.

Любая клетка организма человека, содержащая ядро, способна к
1) делению
2) проведению нервного импульса
3) сокращению
4) обмену веществ

Сходство между грибами и животными заключается в том, что и грибы, и животные
1) размножаются спорами
2) ведут неподвижный образ жизни
3) питаются готовыми органическими веществами
4) всегда являются многоклеточными организмами

Растения выделяют кислород в атмосферу в процессе
1) минерального питания
2) испарения
3) фотосинтеза
4) дыхания

На рисунке изображён фрагмент микроскопического строения стебля растения. Какой цифрой на нём обозначены клетки проводящей ткани?

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Цифрой 3 обозначены клетки образовательной ткани (камбий). Слева от камбия – луб (с механическими лубяными волокнами и живыми ситовидными трубками, служащими для проведения органических веществ от листьев вниз по растению – флоэма). Справа от камбия – древесина (с механическими древесными волокнами и сосудами 4, служащими для проведения воды и минеральных веществ от корней вверх — ксилема).

Способность организма сохранять относительное постоянство своей внутренней среды – это
1) обмен веществ
2) воспроизведение
3) раздражимость
4) гомеостаз

Какой газ поглощают растения в процессе дыхания?
1) озон
2) азот
3) кислород
4) углекислый газ

Общим признаком для большинства клеток прокариотических и эукариотических организмов является наличие
1) оформленного ядра
2) хлоропластов
3) митохондрий
4) наследственного аппарата

Рассмотрите рисунок гриба. Какой цифрой на нём обозначено плодовое тело?

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Какую из приведённых ниже тканей относят к животным?
1) образовательную
2) проводящую
3) основную
4) нервную

К организмам, в клетках которых имеется оформленное ядро, относят
1) сыроежку
2) вирус кори
3) сенную палочку
4) возбудителя туберкулёза

39.

Поддержание постоянства химического состава организма называется
1) гомеостазом
2) диссимиляцией
3) метаболизмом
4) ассимиляцией

Половое размножение осуществляется при помощи
1) соматических клеток
2) гамет
3) спор
4) цист

Наследственность у организмов – это свойство, заключающееся в
1) приобретении организмом новых признаков и свойств
2) поступлении в организм питательных веществ и энергии
3) передаче организму всей совокупности признаков и свойств от родителей
4) изменении организма в процессе реализации наследственной информации

Общим для растительных и животных клеток является
1) наличие хлоропластов
2) способ питания
3) строение клеточной стенки
4) наличие ядра

Органические вещества у растений создаются в процессе
1) роста
2) фотосинтеза
3) дыхания
4) энергетического обмена

Какой тип ткани входит в состав многоклеточного растительного организма?
1) основная
2) мышечная
3) соединительная
4) нервная

Обмен веществ и превращение энергии не происходит у
1) бактерий
2) грибов
3) животных
4) тел неживой природы

Освобождение энергии органических веществ у позвоночных животных и человека происходит в
1) кишечнике
2) лёгких
3) органах выделения
4) клетках тела

Чем питаются паразитические растения и животные?
1) органическими веществами отмерших организмов
2) органическими веществами живых организмов
3) водой и минеральными солями
4) перегноем

В системе органического мира грибы составляют систематическую категорию
1) царство
2) класс
3) тип
4) надцарство

40.

Какие организмы первыми на Земле стали вырабатывать кислород в процессе фотосинтеза?
1) вирусы
2) грибы
3) цианобактерии
4) простейшие

Клетки зелёных растений отличаются от клеток грибов наличием
1) митохондрий
2) пластид
3) ядер
4) рибосом

Все зелёные растения способны к
1) двойному оплодотворению
2) семенному размножению
3) синтезу глюкозы на свету
4) образованию цветка

Размножается в клетках других организмов
1) фагоцит
2) вирус
3) лимфоцит
4) тромбоцит

Сколько хромосом будет содержаться в клетках кожи у четвёртого поколения собаки Герды, если у неё в этих клетках содержится 78 хромосом?
1) 39
2) 78
3) 156
4) 321

Какую функцию в организме животного выполняет нервная клетка?
1) трофическую
2) защитную
3) опорную
4) проводниковую

В состав клеточной оболочки растений входит
1) глюкоза
2) крахмал
3) целлюлоза
4) хитин

Рассмотрите изображение микропрепарата. Как называют вид растительной ткани, являющийся основой этого микроскопического объекта?

1) механическая
2) проводящая
3) основная
4) образовательная

Какой важнейший признак отличает нервную ткань от всех остальных животных тканей?
1) многоядерность
2) проводимость
3) возбудимость
4) сократимость

Прокариотические организмы встречаются только в группе
1) вирусов
2) одноклеточных
3) многоклеточных растений
4) многоклеточных животных

***********************************************************************

Мои ответы репетитора по биологии на эти 200 вопросов Открытого банка заданий ФИПИ ОГЭ раздела «Признаки живых организмов» и на все остальные 802 вопроса этого раздела вы можете приобрести здесь

Источник

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению микроскопа к работе.

В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) поместите приготовленный препарат на предметный столик 2) в отверстие предметного столика направьте зеркалом свет, добейтесь хорошего освещения поля зрения 3) пользуясь винтом, плавно опустите тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1–2 мм от препарата 4) поставьте микроскоп штативом к себе на расстоянии 5–10 см от края рабочего стола 5) глядя в окуляр одним глазом, при помощи винтов медленно поднимайте тубус, пока не появится чёткое изображение предмета.

Вы зашли на страницу вопроса Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению микроскопа к работе?, который относится к
категории Биология. По уровню сложности вопрос соответствует учебной
программе для учащихся 5 — 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ
и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью
автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в
комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для
обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют,
создайте свой вариант запроса в верхней строке.

Рассмотрите рисунок. Установите верную последовательность (1—5) действий в процессе приготовления временного микропрепарата кожицы чешуи лука (А−Д).

Последовательность действий	1	2	3	4	5
Этапы приготовления микропрепарата

reshalka.com

ГДЗ Тесты по биологии к учебнику Пасечника 5 класс (Линия Жизни) Пасечник. §8. часть 3. Номер №1

Решение

Б − Положить несколько капель воды на предметное стекло.
А − Взять луковицу. Разрезать её вдоль и снимите наружные чешуи. С мясистой чешуи оторвать иголкой кусочек поверхностной плёнки пинцетом.
Г − Положить микропрепарат кожицы чешуи лука в каплю воды на предметном стекле.
В − Осторожно расправить кожицу препаровальной иглой.
Д − Накрыть покровным стеклом микропрепарат.

Последовательность действий	1	2	3	4	5
Этапы приготовления микропрепарата	Б	А	Г	В	Д

Задание № 27195

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по работе с фиксированным микропрепаратом крови человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) зарисуйте микропрепарат крови человека, сделайте обозначения

2) зажмите препарат крови человека лапками-держателями

3) положите микропрепарат крови на предметный столик

4) глядя в окуляр, настройте свет

5) медленно приближайте тубус микроскопа к микропрепарату, пока не увидите чёткого изображения крови человека

6) поставьте микроскоп штативом к себе на расстоянии 5–10 см от края рабочего стола

Показать ответ

Комментарий:

Поставьте микроскоп штативом к себе на расстоянии 5–10 см от края рабочего стола; глядя в окуляр, настройте свет; положите микропрепарат крови на предметный столик; зажмите препарат крови человека лапками-держателями; медленно приближайте тубус микроскопа к микропрепарату, пока не увидите чёткого изображения крови человека; зарисуйте микропрепарат крови человека, сделайте обозначения.

Ответ: 643251

Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.

Источник